大同小学设计的校服简洁大方。
园南小学校服是由该校校长设计的,很有英伦范。
去年10月，本报“厦门招考”举办第一季厦门最美校服评选。（本组图/资料图）
本报讯（记者 佘峥）厦门学生运动服有望实行“一区一款”，即每个区不分学校，运动服都一样，当然，每个区的运动服仍然有小学、初中和高中以及男女之分。
负责校服的市教育事务受理中心说，“一区一款”是为了降低运动服成本，解决校服供应不及时等，至于学校要追求的特色，则可以通过制服来体现。换句话说，按照市教育局的思路，运动服负责“安身”，制服负责“立命”，即体现学校文化。
市教育局昨日举行学生装工作会议，透露厦门学生装将要发生的几大变化，除了上述的一区一款，还有增加春秋款，以及可能会要求企业提供网购服务。
“学生装”俗称“校服”，它包括运动服和制服。
厦门的校服实行三年一投标，今年7月将迎来新一轮的招投标，这也意味着我市校服又要变，即使款式不变，面料也可能会变。
不过，市教育局强调，即使下学期校服款式发生变化，也是从新生开始更换，老生仍然穿旧校服，不会要求老生购买新校服。
【解读】
校服改革三大亮点
在开始新一轮校服招投标之前，市教育事务受理中心举行了四场座谈会，征求学生、家长、老师和厂商的意见，将对校服进行改革。本报提前为您解读酝酿中的三大变化。
1、舒适度提高
面料将升级 增加春秋季
变化内容:在原来运动服款式只有夏装和冬装的基础上，增加春秋季运动服款式。不过，春秋装只是作为一种选项，不要求学生必须购置。同时，布料将升级，其中，冬季校服面料适当加厚，并增加含棉量，以增强防寒功能；还要增加棉马甲，供学生选择。
理由:过去的校服要么薄要么厚，没有过渡，其实厦门的天气，还是有不少时候是介于“暑”和“寒”之间，因此要增加春秋季运动服。
同时，为了让学生穿得更舒适，将采用新的布料，让夏天的运动服更加透气、吸汗，冬天的运动服更加保暖。以小学生运动服为例，过去上衣含棉量是65%，裤子50%，现在上衣含棉量要达到80%，裤子要达到55%。市教育事务受理中心表示，这个标准是有讲究的，含棉量太低不透气，太高则容易皱。
2、样式更规范
运动服实行“一区一款”
变化内容:拟对我市新一轮中小学校学生装的运动服实行“一区一款”，市直属校一款，不同学校以LOGO标志进行区别，学校可根据各自学校的特色设计不同的LOGO标志。制服仍然由各校自定款式。
“一区一款”仍有小学、初中和高中之分，有男女之分。此外，各区的款式，由区里决定。
理由:“一区一款”被认为可以降低校服价格以及提高校服供货能力。过去“一校一款”，厂商要备有数目众多的款式，不利于“薄利多销”，因此也无法及时满足学生要求。
3、购买更方便
提供校服网购服务
变化内容:要求中标的校服公司除了设立校服销售服务点外，必须要提供校服网购服务。同时，今后将进一步加强与市质量监督部门的沟通联系，不定期对所有厂家生产的校服质量情况进行抽检，确保校服质量安全。
理由:更加方便学生家长购买到质量有保障的校服。
【延伸】
校服这个难题 该怎么解
曾经有这么一个故事:一个欧洲学生代表团来厦访问，在走了几所学校之后，忍不住问中国同伴:厦门是不是有很多体育学校，否则为什么大家都穿着运动服？
其实不仅是厦门，大陆校服屡遭吐槽，用网友的说法，它们简直“丑到爆”。为什么校服“颜值”这么低？这是由多种因素决定的。
正如我们上面所说的，“校服”包括运动服和制服。现在厦门绝大多数学校学生穿的是运动服。为了运动方便，运动服尺寸会大些，加上孩子要长个儿，有的家长征订时特意买大好几码，孩子穿起来松松垮垮。
大家吐槽的校服其实是这种运动服，他们赞赏的英伦范、日韩范的校服，其实是制服。但是目前厦门300多所学校中，只有20多所有制服。
为什么大多数学校不定制制服？首先是价格问题，在厦门，一套包括外套、衬里(马甲)、长裤(裙子)、衬衫、毛背心和领带的制服价格为310元，已经引发家长投诉，学校因此不愿征订。
这次厦门的校服改革，有点推动制服普及的意思。事实上，这也不是那么简单的。
价格是一个原因，还有个“拦路虎”——学校每天都有大课间运动，学生几乎天天要上操场，穿制服不方便，肯定要换，但是，绝大多数学校没有学生换衣间。参加座谈会的学生说，学校规定周一要穿制服，但当天如果要上体育课，厕所就被挤得满满当当，很难想象每天全校都要这样换装的情景。
【佘峥说事】
不以校服论英雄
从3月份开始，市教育局教育事务受理中心举办四场座谈会，征求校服厂商、学校、学生家长和学生对校服的意见。这四场座谈会，我都参加了，但是越听越找不到头绪。
譬如说:在讨论运动服的“一区一款”时，一些老师、家长和学生都表示反对，理由是:要是大家都穿一样了，那以后穿着校服的学生在社区里打架，怎么分得清楚是哪所学校？座谈会上，有名校老师说，要是别的学校的学生在干坏事，这笔账算到我们头上，算怎么一回事嘛？有位家长说，上次我看到和我儿子穿同样校服的孩子，被大孩子欺负，我及时制止了，以后如果大家都穿一样的运动服，我如何能知道？
我纳闷的是:学生放学后穿校服打架的几率有多大？是不是我们所有的孩子课后都忙着到处打打杀杀，以至于我们需要不同学校的服装来分辨学生身份？退一步来说，明哲保身似乎也不是教育工作者应该有的态度，至于那位家长，如果您制止了别人对一位孩子的伤害，那么，他读哪个学校，真的那么重要吗？
有人说，校服改革的难点在于，理想的校服必须符合这些条件:至少能穿三年甚至六年，质量要好，价格不贵，穿着方便，还得好看。
不过，我现在反倒认为，校服改革的难点在于一些人的“身份论”。有一些人，看中的不是校服是否能给孩子带来活力，而更多的是用它来表明自己孩子“高人一等”的身份。
【征集令】
寻找最美校服
市教育事务受理中心此前的调查显示，厦门五成以上的学校的校服是校领导说了算，因此，校长的品位决定了一所学校校服的样子。市教育局昨天因此表示，新一轮的校服招投标后，对于学校校服的款式，学校要征求学生的意见。
市教育事务受理中心表示，将征集最美校服款式，提供给学校学生参考。
从今天开始，本报将联合市教育局，联合开展“寻找最美的校服”，欢迎厂商、家长和学生为我们提供你们认为的最美校服。
在目前阶段，各界人士可通过本报教育类微信公众号“厦门招考”，为我们提供最美校服款式，或是校服改革意见。