孩子不愿意写作业家长用不用逼他 (不催孩子写作业孩子真不写怎么办)

昨天是坚持抄心经的第21天,计划下班后买个小蛋糕或冰激凌作为给自己的小奖励。

抄心经的初心很简单,只是为了陪伴少女果,和她一起写字,一起进步,顺带我也通过练字静静心。

孩子不愿写作业如何正确引导,孩子不肯写作业逼着写有用吗

对于孩子而言,她们需要的不是监工,不是父母碎碎念的“写作业、快写作业……”,更

多的时候我们需要和孩子来到统一的起点,和孩子一起重新做一名小学生,一个小伙伴,一起做学习路上的支持者和陪伴者。

在写字的过程中,我发现了自己握笔姿势的不对,坐姿的不对,有时候不自觉地翘起了二郎腿,甚至短短260个字,有时候不在状态的时候写下来感觉手腕酸痛。若不亲自参与,我也许还是那个只会在孩子身旁发号施令的小监工,躬身入局,才会有更多的感同身受,才会有更多适合自家孩子的育儿方法。

所以,家长更多的时候需要转变角色和视角,以身示范,不要带着否定和挑刺的口吻来沟通,带着让孩子变得更好的初心,温和而坚定。

中午发现了一段文字,触动了心灵,有种春天想要走出去的冲动。

孩子不愿写作业如何正确引导,孩子不肯写作业逼着写有用吗

以前有关注王人平老师举办的亲子营,走戈壁,越高山,寻古迹、望星空,踏上勇士之路!

孩子不愿写作业如何正确引导,孩子不肯写作业逼着写有用吗

等待一个时机,带着孩子一起去戈壁走一走,于我而言,那是一件美好的大事!

在行走中拓展视野、增长知识、磨练意志、提升技能是一种生存教育,发展孩子未来自食其力,照顾好自己的人生的能力;

在行走中丰盈内心、升华思想、陶冶情操、提升审美,在孩子心中埋下爱、希望和美好的种子,对生活的热爱和生命的热忱,会让孩子活的更有趣味、生机和力量;

在行走中认知自己、思考人生、服务社会、创造价值,让自己和自己生活的这个世界变得更加美好,是一种生命的觉悟和人生的自我实现。

期待早日实现愿望!