星期三的晚上七点，妈妈领着孩子来馆里读书，当店内老师邀请孩子上楼听故事的时候（其他孩子早已上楼），孩子回答“妈妈，我害怕。”你很难想象，一个六岁的孩子已经在幼儿园大班已经呆了一段时间了，高高胖胖，一般二年级的孩子也打不过，从他嘴里听到“妈妈，我害怕”这句话的时候你一定会很诧异。妈妈先是惊讶，然后表情丰富的大笑了一声，最后用蹩脚温柔的语气回复说“孩子别怕，你很勇敢，加油。”孩子特别想上楼，但是嘴巴里一直嘟囔着我害怕、我害怕、我不敢。家长一直坐在椅子上侧身看着孩子说“你很勇敢、你要加油”之类的话语，最后的结果孩子根本不上楼。妈妈好像面子上有点过不去了，对孩子大声说“你还上不上去，不上去我们就回家，真丢人。”这时候我抓住机会说“让我试试吧？”
我轻轻走过去蹲下与孩子交流。
我说：我刚才听到你说的，你说你害怕，你害怕什么呢？还是楼上有什么让你害怕的东西？
孩子说：上面有怪兽。
我说：哦，我听到你说的了，你说上面有怪兽，它们长什么样子啊？
孩子说：我不知道，但是很吓人。
我说：那你认为什么能够打败他呢？
孩子说：奥特曼就能打败他。
我说“哪里能找到奥特曼呢？”
孩子说：我有一张奥特曼的卡，但是在车上，如果我能拿着我就不害怕了。
我说：我们听故事，不能拿奥特曼的卡，不过我可以让妈妈先从车上拿下来，我保证当你听完故事下来的时候，可以第一时间就能够看到这张奥特曼的卡，现在我让妈妈去车上拿卡，你自己上楼去吧。
孩子说“好的。”
当孩子上楼后，我问妈妈“他在其他地方有说过害怕
吗？”妈妈说他看起来很壮，不知道为什么就是特别小胆儿，经常说我害怕。我继续问妈妈“那平常家里老人或者保姆在陪他的时候，会不会经常用一些鬼啊神啊的吓唬他。”妈妈说那没有，不过他哥哥经常用打怪兽吓唬他。我说和哥哥简单聊一下，用其他方式和弟弟做游戏。从那以后这个孩子再也没说过我害怕。有时候当孩子说害怕，需要我们的时候，我们作为家长可能更多的选择了“吓唬、嘲讽、斥责”的方式对待孩子，当时可能解决了问题，但是给孩子留下了永远的疑惑和痛苦。
