为了解决女儿乱发脾气这个问题，我花了差不多一个月时间。
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5月中旬的一个晚上，女儿洗澡时，我偶然发现她大腿根部有一个突出来的鼓包，预感不妙。于是隔天一大早就带她上医院。医生在检查完后说，必须要做手术。
女儿一听要做手术，心里开始发慌、害怕，还老问我做手术的细节。我很耐心地向她解释，安慰她不要紧张。她听完我的解释后，没那么害怕了。
可第二天开始，她的脾气就变得古怪起来。比如：故意惹弟弟哭闹，还说是弟弟不乖，让她生气。一言不合就撅着嘴巴、瞪着小眼、翘着小辫子说“好烦啊”。
我问她是不是因为担心做手术才这么心烦，她说“不是，是弟弟不跟我玩”。
虽然她嘴上这么说，但我心里跟明镜儿似的，那只是个借口。所以，我也没说什么，就让她释放下心里的压力吧。
做手术是需要全麻的，不巧的是，刚好女儿鼻炎又发作了，只好先治鼻炎。每天吃药、洗鼻子、喷鼻子，让本来就心烦的女儿更加心烦了。
“好烦、好烦、烦死了，我怎么这么烦啊”成了她的口头禅。
这种心烦的状态渐渐使她变得脾气暴躁，全家人都成了她的“出气筒”。
我跟家人解释说，这是她担心手术导致的烦躁不安。所以，大家都理解她，忍耐她、宽容她的暴脾气。
渐渐地，看见我们都这么容忍她，女儿反而表现得越发过分了，做什么都跟我们唱反调。
叫她好好吃饭，她就东倒西歪靠在椅子上，双脚一抬摆在了餐桌上；叫她去洗澡，她左拖右拖不愿去，一去洗澡又在洗手间里玩水，半个小时都洗不完；叫她不要逗弟弟哭，她就故意把弟弟喜欢的玩具全抢过去自己玩，怎么也不给弟弟。
只要大家一说她，她一句话就把我们逼得哑口无言：“你越说我就越这样做。”
我看着女儿的这些举动，心里虽然也生气，但没有大声呵斥过她，只用平静的眼神看着她。，告诉她：“这样不太好。”
之前她一直很听我的话，后来见我不生气，也开始挑战我的权威了。
我心里一阵火烧，很想大声批评她。可时机还未成熟，我必须强忍回去。
每次女儿心烦发脾气时，我会想尽各种办法减轻她的烦闷。
例如：
- 摘一片叶子放在掌心，对着叶子诉说烦恼。然后握紧拳头，回到家里的阳台上，松开拳头，用力吹一口气，把树叶吹出阳台，让树叶和烦恼一起飞走了。
- 买一点她很想吃平时又很少吃的零食，哄一哄她，例如雪糕、果冻。
- 说一些笑话逗她笑一笑，坏情绪立刻就减了一大半。
- 她不能控制自己脾气想哭的时候，我会跟她说，想哭就哭吧，哭可以把身体的生气毒排出来。
特别是大家都责备她的时候，我要保持温和、安定。爸爸要惩罚她，双方僵持不下的时候，我就充当“和事佬”，去给她找台阶下。
有时，她实在太过分，我就快爆发的时候，就马上离她远一点，等冷静了再回去面对她。这时她也平复了心情，两个人又和好如初。之后选个轻松的时间再讨论那个坏情绪。
你以为我是在宠溺她吗？不，我一直在等待，等待一个时机。
等待她把内心的焦虑、不安充分发泄完；
等待她真正意识到她的暴躁给家人带来的不好的感觉；
等待她尝试过各种解压方法后，能觉察到从开始生气到释放完之后的心情变化历程；
等待她终于理解到，不论她如何叛逆、故意惹家人生气，家人都一直是爱她的。
这个时机，我等了大半个月。在这段时间里，我一直在尝试用各种办法来解决女儿的情绪问题，跟她灌输“心烦生气是正常的”、“有烦恼可以倾诉和寻求帮助”、“生气时应该要怎么转移注意力”等等。
一天傍晚，我正在厨房切菜。女儿走进厨房，问我：“妈妈，我怎么这么多心烦的事情啊？为什么人长大了会有这么多烦恼啊？”我心想，这可是个好机会，于是答道：“这个问题问得好极了！你有些什么烦恼，都跟我说说看？看我能不能帮上忙。”
然后，她噼里啪啦一口气列出来6、7条，例如：
- 为什么我总是要生病呢？
- 我怎样才能得到魔法呢？
- 我怎么才能飞起来呢？
- 我要怎么去到梦里的那个世界呢？
- 为什么我总是要听大人的话呢？
等等。
有些问题真是让人啼笑皆非，让我感叹小孩的脑子里竟然藏了这么多有意思的问号。接下来，我就一个一个问题，跟她一起分析、讨论，寻找解决办法。问题太多，一下说不完，睡觉的时候还在讨论这些问题。
大半个月过去了，女儿已经对心烦这种情绪有了一定的认识了。时机已经成熟，只等着女儿的下一次发脾气，看我怎么一击即中。
机会终于来了。
这天正在吃午饭。女儿不好好吃饭，又把脚搭上饭桌。爷爷说了她几句，她又开始对爷爷一顿发火。其实上午已经发过两次脾气了。
我一把收了她的饭碗，声音提高八度，非常严肃地批评了她一顿，告诉她：“吃饭不可以把脚放在桌子上，这是很不礼貌的。今天你已经是第三次生气了，如果你再继续生气，就会变得越来越丑，不信你就去照照镜子，看看你生气的样子有多丑。”
她被我突然生气的样子吓倒了，不敢说话，只盯着我看。
接着，我就故意做了生气的表情和开心的表情，让她比较下，看看是不是生气的时候丑一些。这下女儿又被我逗乐了。我也笑了，跟她说，外出玩耍时，可以多观察下别人，那些好看的人是不是总喜欢笑，不好看的人是不是总爱发脾气？
最后，我使出了杀手锏：生气规则。我说：“你可以生气，但是不可以随随便便就生气，所以我们要制定一个生气规则，一天只能生一次气。行不行？”女儿居然很爽快地说“行”。为了表现民主，我还问她一天生一次气够不够，她回答说够了，我心中一阵窃喜。
接下来，我找来一张白纸和水彩笔，画了一个很生气很丑的表情，在下面写上“每天只有一次机会”8个字，又在背面又画上了一个很开心很美的表情。女儿事后还乐呵呵地把这张纸装扮了一番。
最后，我把纸贴在墙壁上，向她演示：“如果今天把生气了机会用完了，就要把纸盖过来，露出开心的表情，表示这天就不能再生气了。”女儿说：“可以。但是如果生气超过一次怎么办？”
我当然她最爱什么，于是就说：“超过一次就少骑一天自行车，超过两次就少玩一次手机，超过三次就一整天都不能玩手机。”
实际情况是，从那以后，几乎没有一天生气超过两次的情况。
女儿很喜欢遵循这个“生气规则”，因为这个规则好好玩，她从来没玩过。每当她说到“我又心烦了”并且想发脾气时，我就会提醒她，一天只有一次机会哦。她就会主动控制好自己的脾气。
就这样，女儿在这一个月里，认识了心烦，体验了生气，也慢慢学会了控制脾气。
而我，也在探索教育孩子的路上又前进了一步。
总结来说，对待孩子乱发脾气，要找到原因，给足空间，用对方法。
教育，不就如此吗？发现问题，解决问题。
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