“我认为应该先找2、3、5号点......”
“我认为应该按照1、2、3号点的顺序走。”
在某旅综合训练场内，预提指挥军士集训队一班还没出发200米，班里就出现了分歧，这让负责指挥的模拟班长上等兵黄驰轩犯了难。
上午训练的科目是按图行进，出发之前已经对训练内容进行了要求，各班要在规定时间内找到坐标点位。
对于此次行进路线，一班产生了两种意见：有的认为应该按照标定的1到5号点顺序依次行进，其余人则觉得最好先找较为容易的2、3、5号点，再找较难的1、4号点，这样可以保证先拿到必要的分数。
班内出现分歧，矛盾的焦点就聚焦在了模拟班长身上，第一次当班长的他，顿时手足无措，随即说出：“少数服从多数，举手表决！”没想到两边人数一样多，好好的一个班硬是因为意见不同，分成了两个阵营。在争吵中考核时间也在一分一秒流逝过去，为了不浪费考核时间，模拟班长黄驰轩只好让一班分两组进行。
训练结束讲评时，黄驰轩带领的一班受到了分队长秦一峰的批评：“一班，没有以班为单位统一行进，成绩不及格，模拟班长黄驰轩一点都不称职，一班量化扣五分！”
中午吃完饭回到宿舍，一班成员一个个呆坐着，每个人的都好像有话要说，但都欲言又止。模拟班长黄驰轩率先打破宁静说：“这样的结果大家都开心了吧？”
性格较为直率的大个子站起来说：“你是模拟班长，你自己决策失误拿我们撒什么气。”于是班内又是一片争吵声传出来。
在班内剑拔弩张的时刻分队长秦一峰推门走了进来，“怎么了？还没意识到自己的错误？今天上午批评你们班，就是希望让你们每个人都明白一个班集体的团结与合作，还有班长必须要有的统筹能力，虽然现在是模拟班，但你们终究有一天会成为真正的班长骨干......”在分队长秦一峰一句句语重心长的教导中，一班的所有人都低下了头。
“好好反思，刻苦训练，下次看你们班能不能雪耻！”分队长说完后走出了房间。
集训队负责人告诉笔者，此次集训采用“5加1”的考评机制的同时，也多了模拟班长这个任职，培养预提指挥军士们班长意识的过程，出现“窘迫”是必然会发生的，只有“当众多红红脸，出出汗”才会让他们成长加速，在模拟岗位上把技能练精了、经验赞足了，才能在真正走上岗位时从容不迫、胜任岗位。
在一阵阵风沙吹过的训练场上，“灰头土脸”的集训队员们都在非常刻苦训练，尤其是模拟一班。
“全班占领冲击出发阵地，各组加强掩护......”
“报告班长，前方发现敌火力点......”
“各组注意，迅速清剿残敌，占领表面阵地......”
一班在模拟班长的指挥下，班组作战流程清楚、配合密切，最终获评全队第一。
“不称职班长，称职了啊！”走下考核场，分队长秦一峰笑着对黄驰轩说到。