孩子偏科，一直是家长们头疼的问题，而且大部分家长表示束手无策。
偏科是什么意思呢？指某几门科目掌握得很好，甚至在全班或全校名列前茅，但某门科目却处于中下水平或更低。
而且有很多高考历史都在告诉我们一个道理，偏科就是会“拖后腿”。
偏科其实是一个心态问题 ，有些同学因为对某一门科目不感兴趣，用在上面的时间便不多，或者不喜欢某一个科目的老师，就不想学习这门课程。久而久之，就对这个科目产生了恐惧和排斥的心理，成绩也就与其他科目拉开了差距。
面对偏科的孩子，家长一般都比较焦虑，给孩子报补习班，让孩子多做这科的作业等方式，但效果并不是很明显。有很多家长在后台反馈：
“孩子偏科，我真的想尽了办法，甚至跟着孩子一起学习这个科目，但成绩还是不见上去。”
“孩子其他科目都挺好的，唯独数学惨不忍睹，补习班也上了，平时在家做作业，我也是尽量让他做数学题。成绩一点变化都没有，亲子关系还变差了。”
“孩子很聪明，不知道为什么不偏科，要是不偏科，成绩排在班上名数一数二的。”
孩子偏科，我们要了解他是什么原因导致的。如果是心态问题，需要先解决内心的恐惧。如果是讨厌老师，就要和老师沟通，找到一个合适的解决办法。
找到偏科的原因之后，和孩子一起寻找解决问题的办法。
首先我们要和孩子一起反省，为什么这个科目会偏科，是学习方式不对，还是内心惧怕这个科目？
多思考，正所谓“学而不思则罔”，意思就是说光学习不思考，也只能被知识牵着鼻子走，而不能体会其中的真正含义。也就是我们常说的“尽信书则不如无书”。
同时，还要 做好打持久战的准备 ，学习不是一段时间的事情。
在认识到偏科的原因之后，那么在学习方式上应该注意些什么呢？
01
时间由短到长
大部分不擅长的科目，是不感兴趣的。
因此，如果一开始就要求孩子在这个科目上投入大量的时间，必然会让孩子感到烦躁与厌倦。
正确的是，跟孩子一起按照学习目的制定出一份时间表。比如， 每天把要学习的科目规划好时间，每科的时间不要太长，半个小时左右 。在规定的时间内就负责完成这个科目的复习。把差的那个科目放在复习的中间，可以避免学习无聊。
在学习期间，父母切记要求孩子把重心放在差的那个科目上，这只会一直提醒孩子“你这个不行”、“我想要你提高这科的成绩”。
这会让孩子愈加害怕，害怕没有学好会辜负父母的期望，心理压力也会相应的增大。
慢慢来，比较快。
02
做题从简单的入手
对于不擅长的科目，想要提升的时候，一定不要一开始就让孩子做难的题目，这样会打击还孩子的学习积极性。因为这个 科目差的原因大部分是基础差 。
这个时候，家长要看到孩子的进步，鼓励孩子从基本功开始。如果一直跟不上学习的进度，会摧毁孩子的自信心。
所以先从简单的开始，打好基础。先从简单的习题入手，牢牢掌握课本上的基础知识，在慢慢掌握了一些知识之后，再提高学习难度。不要去硬学，循序渐进。
要让孩子喜欢上一个科目，要让孩子看到自己可以 。
03
找到合适的学习方法
对于差的这个科目，要和孩子一起分析差的点在哪里，因为一个科目学习了一段时间，不可能是一无所知的， 找到差中之差，来一个强化突出性的训练 。相信可以得到一个质的飞跃。
也就是我们说的找到适合自己的学习方法，找对方法后学习起来可以轻松很多。
当学习没有以前费力之后，孩子就会慢慢的找回学习差科的信心。
04
自我摸底
学习一段时间之后，如果孩子对偏科的科目还是没有底，不知道学的怎么样，这个时候，可以拿出一份试卷给孩子测试一下。
做好之后，家长对着答案打分，如果成绩还不错，说明孩子已经差不多跟上了正常的学习进度。
有条件的家庭，可以给孩子请家教，针对性的指导孩子的弱项，针对性的考试。
家教老师的支持可以让孩子更快的查漏补缺，当自测取得不错成绩的时候，孩子也不会再惧怕这个科目。
更好的学习，一定要查漏补缺 。
上学的时候，我们经常听到老师说要两条腿走路，偏科就相当于断了一条腿，这样走不快的。所以我们一直在心里觉得偏科是一件大事。
其实不用太担心，和孩子一起找到偏科的原因，一起寻找解决的办法。
一定要对孩子有耐心，给孩子时间，时间长了，孩子对差科的学习兴趣会逐渐培养起来。同时，我们要尊重孩子的个性差异，从自身帮助提高孩子的学习是关键。