身为骨科医生的朋友A爸最近很烦恼。原因是他8岁的儿子小A竟被发现偷爷爷的钱，而且不止一两次。
这个消息带来的震惊不亚于一个学霸考了零分。是的，儿子虽然调皮，但并没做过特别“出格”的事情，但现在居然“胆大包天”去偷钱？
A爸气炸了，回到家看到写作业的儿子就想揪过来胖揍一顿，问问他，家里又不缺吃穿，为何还要用偷这种手段？
子不教，父之过。小时偷针，大时偷金。各种古训一起溜进脑海。
A爸摩拳擦掌，准备动手。
但A妈阻止了他。A妈深觉事情没那么简单，决定与儿子深谈，随后发现他“偷”东西的理由令人啼笑皆非，又发人深省。
A妈是如何对待孩子“偷”这个行为的？
在答案揭晓前，先看看小A“偷”钱的故事。
小A每天都由爷爷接送上学放学。有时放学后肚子饿得咕咕叫，会在等爷爷的时间里，跟几个同学去学校门口的小卖部买零食“充饥”。
时间久了家里给的那点零钱不够用！这可怎么办？又不敢告诉爸妈。
恰巧那天回到家，看见爷爷房间的抽屉是打开的，小A想起平时爷爷都是从抽屉里拿钱，不由灵机一动，跑到抽屉前，刚好看到有几张5元的、10元20元的零钱。小A那刻也没多想，顺手就拿了20元放书包里。
第二天，小A大方地请了两个要好的同学吃冰淇淋。
接下来小A又拿了几次钱，每次都是5元10元，爷爷也没发觉。
但“常在河边走，哪有不湿鞋”？终于他刚拿完钱，被爷爷撞上了。
A妈决定跟小A聊聊。聊之前却带着他到了超市。
小A很是忐忑，但看到妈妈容色和缓，比爸爸冷静、温和很多，心里也就渐渐轻松起来。
“儿子，想吃啥？”A妈问。
“酸奶，还有海苔、大白兔。”小A壮着胆子说。
A妈一一满足了他。然后才问：“爷爷的钱是你拿的吗？”
“是。”小A低下头，声音很小。
“为什么？”
“我饿，想买吃的。”
“以后不够钱买吃的，可以跟妈妈说，但一定不能再从爷爷抽屉里拿了。”A妈摸着他的头道。
“好。”小A一下喜出望外，没想到妈妈会是这个态度。
A妈还给他涨了零用钱。从此，小A再没偷过钱。
来到最初的问题，小孩为什么会有偷钱的行为？
因为小孩想要迫切地满足自己的需求，但又对“偷”这个概念缺乏正确的认知。
当孩子非常想要某样东西时，一般会想到向父母（大人）要。而当这种方式无效（要而不得或者压根就不敢）时，会想到用“偷”这个行为。
一般来说，大人可能一听到孩子“偷”，立刻变得非常愤怒和担忧；但小孩不同，他对“偷”这个行为的严重性并不清楚，他们甚至更愿意理解为拿——用大人不知道的方式拿来一些想要的东西。
说白了，根据埃里克森心理学，7、8岁的小孩，正处于探索了解世界来获得自信的阶段，即使是“偷”，也是他们想要用来探索世界的手段。问题出在，他可能知道这样“拿”（偷）是错的，被禁止的，但并不确切地知道，什么才是对的，比如除了偷，他应该从哪里、要如何做才能获得金钱。
惩罚对孩子的利弊
很多家长对孩子偷钱的行为，不是打就是骂，或者其他惩罚，比如罚跪、罚站、不得吃饭、不让看电视等等！
由惩罚产生的后果是让小孩在短时间内存有畏惧心理，也知道偷东西是错误的（是要受惩罚的），能起到一定的遏制作用！
但另一个问题也随之产生，怎么做才是正确的？不偷东西是正确的，但小孩的需求并没被满足。比如上文的，我仍然需要零用钱怎么办？当需求再次变得强烈时，可以通过什么途径解决？
同时，惩罚让孩子对探索这个世界的积极心、自信心受到一定的伤害；让亲子关系变得紧张；而且，大多数家长的惩罚并没让孩子意识到，偷还是一种侵犯别*权人**益的行为。
通过惩罚的利弊权衡，为遏止孩子再犯，可在生活中是属于实质性的措施，比如以下几点：
1、经常关注孩子的需求，合理给零用钱。
比如上文的A妈，稍微的涨了孩子的零用钱，满足孩子的需求，从而阻止事情的再发生。
当然，孩子的需求不会一成不变，总是涨钱的方式还可能导致另一些问题（比如不知感恩、变本加厉要钱、说谎等），得不偿失。所以，可以周期性（以周或月为单位）地根据孩子的需求，给予一定的零用钱。
2、让孩子计划自己的零花钱，提高理财能力
每个月或每个星期，固定给孩子一定的零用钱，并且让孩子自己规划怎么花。比如，有的孩子的零花钱一到手，恨不得一下子花掉，那剩下的日子可就难熬了。所以让孩子有计划花钱很有必要，若做不到，有必要提醒他，剩下的日子你将得不到帮助。
3、提供给孩子一定的“赚钱”渠道
孩子的零花钱提前花完或者他的需求变得更多时，还有另一种方法可以尝试：给孩子提供一些赚钱的方法和渠道。如在家帮妈妈拖一星期地，可得到2元钱零花钱不等；陪邻居家小孩玩耍并教简单地幼儿知识，同样有报酬；或者参与学校或小区组织的跳蚤市场，将一些旧书、旧玩具拿出来当二手卖掉。
……
4、奖罚结合，不忘肯定鼓励和肯定孩子
孩子偷钱，并不是说不要惩罚。俗话说，小惩大戒。尤其是惩罚的时候，相应的，若做得好，会有奖励。比如有小孩因为偷妈妈的钱被罚一星期不准看电视，但若做到知错就改，一个月后不再犯，则会有小小的神秘礼物哦！
同时，若孩子在“处罚权”表现好，不要吝啬你的表扬和鼓励，因为在那么大的孩子，爸爸妈妈的意见会很大程度上影响到他们。