1.怎么说呢，有些孩子只是学习不好，但是人品挺好的，说到底还是分人。

2.确实，如果说到这些的话确实是家长都不愿意自己的孩子沾染的东西。

3.我觉得人与人之间交往真的不能只看成绩，成绩代表不了什么。

4.自己没有自制力不从自己身上找原因从别人身上找原因，那我觉得跟别人也没啥关系。

5.确实，好朋友根本不需要那么多，真正为你好的朋友会把你的感受放在第一位。

6.先想想你闺女为什么这么没有自制力吧，为啥别人都能管住自己的行为她管不住啊。

7.人品差，但是聪明的更可怕，还不如认识个品行好的老实巴交的。

8.你辅导的不是学霸，就是几个傻瓜书呆子，别指望这群“学霸”能有什么作为和发明创造，唯一就是听话在听话，让他向东绝不敢向西。

9.如果只是成绩差，我觉得还是可以玩的。但是不好的习惯和不好的人品，我接受不了自己的孩子和她玩。

10.好孩子要怎么理解？ 但凡好好听老师家长话的孩子学习成绩不可能差除非脑子问题。

11.学好都是反人性的所以难。 所谓的学坏都是顺着人性的事，让人快乐的事，当然容易多了。

12.是啊，懵懂的时候最容易走错了。

13.我觉的近朱者赤近墨者黑可能是结果，实际上是物以类聚，人以群分，毕竟没点共同点根本玩不到一起。

14.学习差一般都是自律差，自律会影响人品的。懂自律，就懂得劳逸结合，知道什么坚决不能做，什么能做。比如手机游戏，自律的孩子不会死读书，会通过手机游戏来释放自己的压力，不自律的孩子，在学习中总想着玩手机游戏，然后放下学习去玩手机游戏，觉得玩一下子没关系，久而久之，一发不可收拾。沉迷游戏的孩子，就会跟游戏人物学，人品能好到哪去。

15.看人品，一旦发现孩子行为变差，绝对是圈子有问题。