盼望着，盼望着，终于开学啦！我们家3岁的女儿也正式步入了幼儿园生活。
看多了某音上的幼儿园开学视频，里面孩子哭，家长哭，一幅幅看似是要“送儿千里行”的不舍分离场面。而老师们像是“无情的机器”，用力地将二者分开，幼儿园里的哇声久久不能停。但是昨天，我女儿是上了个假学么？
没有哭，没有闹，一路上都很开心，放下书包，头也不回地进了教室，马上就和小朋友们坐在一起玩起了玩具。惹得我和她爸爸都有点怀疑：就这么简单？这就OK了？
看了看他们班的其它小朋友，也都没有哭。倒是家长们都和我一样对孩子的表现有些惊讶。站在教室的门口、趴在窗户边，久久不愿离去，直到老师出来提醒家长们可以离开了，家长们这才一个个悄悄的走了。
儿童和母亲哭第一天去学前班学校
在固有的印象里，我们都认为孩子入园第一天肯定会哭，哭是正常的。但这种想法其实完全是错误的，入园不哭才该是常态！为什么这么说？
1、幼儿园才是孩子的主场
你有没有仔细观察，你眼中的学校其实是孩子的乐园，孩子更爱待在这样一种环境氛围中。这里有各种各样的户外玩具、环境布置得可爱又温馨、身边围绕的都是他渴望一起玩耍的同龄小朋友，老师有时像个大孩子有时又像妈妈。这样新鲜、有趣、又有爱的环境让女儿在放学之后还对我说：“妈妈，我不想回家，要再多玩一会。”
妈妈和爸爸Moms & Dads
2、不是孩子分离焦虑，而是你！
孩子太小，在幼儿园会不会被人欺负？孩子不会自己吃饭，还挑食，上了幼儿园会不会饿肚子？幼儿园孩子那么多，老师看不过来受伤了怎么办……各种各样的问题接踵而来，家长们真的焦虑太多了！
但经过昨天开学的短暂分离，我发现孩子们的适应能力真的比家长们想象中的要强太多！他们的小脑瓜里才不像父母一样想太多，打架吵闹转眼就忘；有好吃的、好玩的，下一秒就会忘记哭泣；甚至回到家他会告诉你，幼儿园的饭比家里的好吃。
孩子入园哭泣，问题不在孩子，而在家长。
为什么你家的孩子入园会哭？究其根本，还是家长平日的功课没有做足。入园的心理调整不该是在临近开学给孩子*脑洗**似的灌输，而是在日常的的生活中方方面面的培养，从这三方面思考，你能发现问题所在。
1. 你是否给予孩子足够的交友与成长空间？
在我们小区，我发现一个现象：那些天天被家长带下楼和大家一起玩的孩子，他们的性格更外向，更容易与陌生同龄人打成一片，也更早懂得朋友之间分享、互助的原则。而那些长时间单独一人在家玩的孩子，或者不经常出来玩的孩子常常显得有些格格不入，总是怯怯的，拉着大人的衣角只敢站在一旁看着别人玩。
年轻的朋友们在一起young friends spend their time together
这两种不同性格的差异让他们在刚入园时就产生两种截然不同的表现。性格外向的小朋友很容易被玩伴和玩具吸引，不由自主就会主动去融入新的环境，敢放开大人的手去探索去体验。而内向的小朋友排斥老师，紧紧的抱住大人大哭，不愿放手，不敢一人尝试周围的一切。
所以，我们为什么要经常带着孩子出门玩？这不只是身体发育，锻炼手脚的需要，更在无形中教会了孩子如何去适应不同的环境、人群，学会“交朋友”这门课程，能使他们有更好的心理素质与良好的交际能力。
2. 你是否曾让他非常缺乏安全感？
邻居家的小女孩夏天虽然已经3岁了，但比小时候更黏妈妈。她的妈妈最近也发现了这一点很是头疼，因为只要她一转身不在夏天的视线范围内，夏天就会哭泣。这一切的根源是因为夏天在最缺乏安全感，最需要妈妈的时候，妈妈迫于生活的无奈选择了去上班，而把她交给了完全陌生的外婆。夏天本就内向，一天都见不到妈妈更是让她难以接受，让她十分没有安全感胆子更小了。
《跟美国幼儿园老师学早教》一书中曾写过：孩子的安全感就像一张银行存折，不能等到孩子表现得过于黏人、不够独立时，父母才去“存款”，那时就已经“透支”了，而应该从平时的点滴中做起，在孩子的安全感账户上存下足够的“存款”。
孩子和奶奶一起在厨房里画画和大笑
3. 你是否尝试过与孩子短时间分离？
2岁时，我试着让她和奶奶一起单独相处1—2小时，刚开始她玩得很开心，但久一些就会开始找妈妈，我便会马上出现；
2岁半时，我必须要外出考试，于是将她交托给我的妹妹和外婆。将近1天的时间，直到下午4点多我才回到家。她也很乖，没有哭闹；
最近一次是上个月，因为有事要办带着孩子不便，我将她放在了好友家中。三个小时的时间，她和朋友家中的小姐姐一起做游戏，但在我出现的那一刻，她飞快地跑向我，说：“妈妈，我好想你。”
一次一次的短暂分别，她都没有哭，所以，我知道她去幼儿园也不会哭。因为我们之间有足够的信任，知道妈妈最爱的是她，不会抛弃她。时间到了，妈妈自然就会出现。
孩子朋友一起走
拥有多年教育经验的邹膨鲜老师曾在她的书中写到：“很多教育问题的症结在于，父母往往只抱怨孩子的毛病和问题，只想到改变孩子，关注点永远在孩子身上，却从来没有思考过改变自己。”
成长和教育从不是一蹴而就的事情，这过程中要让孩子有足够的安全感、适当创造条件让他学会独自面对、培养他自己会动手的好习、带他学会日常交际去面对不同的新环境……这些点滴的积累进步他才能使他真正成长，拥有独立面对陌生环境和人群的勇气与能力。
所以，发现问题的家长们，从现在开始试着做出改变吧！
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