撕下秋天的最后一张日历，冬就悄然而至了，一年中最寒冷地季节，也是最浪漫的季节因为有雪，孩子们最期待的季节因为有年，就来临了。
前几天突然地降温空气里都透着冷分子，虽然没有冷得彻骨吧但也是早晨开始呼出白气，开始丝丝哈哈了。都说天气刚冷不禁冻，也许是吧，总之是经历了一波小冷。最冷的几天麻利地交上了取暖费，盼着早点送暖屋里不再冷气浓重了。只是盼望的暖气还没送，太阳倒是起了劲，拼命地散发热量，毫无保留的将光和热普照了大地上。
早晨刚一睁眼暖洋洋的光照在卧室的墙上，看着都暖和。中午站在阳光下哪是冬天啊，那热气，那温度，那光线，不说夏天初秋却是有的。心想：难道这就是百度上天天说的今年气温会偏低？真正的冬天还没来吧？
这么暖和的天气心情也舒畅了许多，第二节去上课带着的是暖意是微笑。只是一进教室怎么那么奇异，三分之二的学生戴着口罩，以为是学生对疫情防范的重视便提醒上课不用戴口罩。我的话音刚落下面叽叽喳喳了，辨别了一番方知是一位同学吐了，其他学生感觉味难闻戴上了口罩。说实话走进教室我真没闻出来，教室的门窗都开着，空气流通，在我的提醒下大部分学生摘下了口罩，只是当我走上讲台发现那位同学吐的呕吐物依旧在教室，仅是盖上了一层土而已，附近的同学把桌子拖得远远地，唯恐气味散播到自己身上。
就那么一瞬我仿佛打了个寒颤，冷了许多，看看外面的太阳依旧挂在高空，依旧不遗余力地释放光与热。可是就是感觉冷了，看看依然洋溢笑容，依然活蹦乱跳的学生们我突然明白了我的冷的源头。
“如果我们不清理，教室的异味会永远存在，晚上关了门窗会更厉害”我说着，学生们频频点头，随声附和着，只是没有一个身动的。
“谁能帮助这位同学清理一下呢？”我直接直白地问道。寂静，一片的寂静，你看我，我看你。我没再说话就在静静地观望，渴望我的话会给教室带来春风吹拂的序曲。不知道沉静了多久，最后排的一名男孩子起身去拿了扫帚和簸箕，走向那人人都在远离的地方。又有另一个，两个，三个男孩子站起身开始帮忙，还有一个孩子去涮了拖把等待拖地。我笑了，好像不那么冷了。只是当五个男孩子忙碌时，吐了的女孩悄悄地移动着桌子，远些再远些，我不禁皱了眉头。语文课还有上下去的必要吗？是不是应该上节讨论课“遇到此事如何做？”打 定主意的我，转身写下了板书，将昨晚的备课收了起来。再多的知识不如明白一个道理，我深有感触。
待教室里静下来，也干净了，我提醒学生们看黑板，思考说说自己的真实想法。不需多言，我更推崇教育于无声。当第一个孩子举手讲述了自己在帮与不帮之间的矛盾斗争的心理后，激发了其他孩子发言的欲望。你一言我一语，真真实实地说出了自己的内心想法。
我加了一句，在家里如果父母吐了你怎么做？又是一阵爽快的发言，答案却是统一的，给爸妈倒水，让他们休息。
“为什么到了教室就不一样了呢？我们也是一个大家庭啊！”我抛出了这节课的第三个问题，也是最后一个。
低头了有了，惭愧的有了，一个女孩站起来说：“老师我很惭愧，没有帮助她”，只是这话引发了吐了的那个小女孩的泪腺。她站起来，断断续续地说了一句“我应该自己收拾……”后面听不到了，只有哽咽声，泪水不停地流下来。我看到就在这时有三四位同学将纸巾送到她手里，最近的小女孩回头说：“你生病了，该休息，怪我们。”教室里的气温慢慢回升了，沸腾了。我想一节课值了，生命中能有多少节课可以明白人生的道理啊！
下课的铃声伴着阳光的暖意传进了教室，阳光与微笑，关爱与话语，就这样洋溢在暖暖教室里，弥漫在每个孩子的心间。