在我国已经完全落实了九年义务教育的背景之下，新时代的年轻人已经不会再出现文盲了，再加上互联网抖音这些平台对新鲜事物的传播，好像大学生这个头衔已经变得不值钱了，更有甚者有的家长还会说出：“现在大街上随便问一个，哪个不是大学生”。家长说出这些话确实是社会现状，但是这可能会给孩子一个错误的认知——考大学那么简单，我高中随便学学就有大学上。
这种错误的观点一旦在学生脑子里形成，直到他意识到高考并不容易的时候，这期间的时间，他的学习将会是松弛与懈怠的。素质教育的加持之下，现在学生的个人素质发生了明显的增强，学校里的学霸不都是所谓的书呆子和闷骚怪了，而是性格和特长都很棒的大佬，真正的品学兼优。但是在新的教育背景之下出现了一种状况就是，很多学生自我感觉十分的良好，在心里有一种傲气，感觉自己虽然在某一方面比不上别人但是性格别人好，然后就看不起别人。把很多比自己成绩好比自己优秀的人看不上眼，这样的结果就是，心高气傲，总是飘飘然的，不会脚踏实地，成绩不会有提升。只有虚心去发现去观察同学，才可以在高中这一阶段，获得一个很好的学习环境和学习效果。
还有一个很重要的一点就是妥善处理人际关系。第一就是男女之间的关系，在我看来，高中阶段如果没有爱意萌动的现象，那确实应该去看心理医生了，这是一个很普遍的现象，遇见自己喜欢的，和自己聊得来的，人都会忍不住去多关注一眼，主动的还会去表达自己的爱意，早恋这一词早已经不适合高中生了，我认为，高中谈恋爱是一件在正常不过的事情了。但是一定要把我分寸，谈恋爱是会让你和她变得更好还是会让两个人一起摆烂，这一点一定要看透才行。第二就是朋友之间的关系，可能每个班级都会有小团体，班里的同学分成好几拨。我想说，高中社交一定不要固化，要走出圈子，多认识不同的朋友，不要被一个个小团体所禁锢。
影响高中学生的成绩的最大的因素就是家庭因素，有人说:“家长现在就是孩子后勤司令”，我认为家长不单单是后勤司令，还应该是心理医生，不能光注重孩子的身体状态，更要注重孩子的心理状态，并不是孩子每天乐呵呵就一定心理状态很好，一定要与孩子沟通，试着去倾听他的心里话。现在的孩子最想要的是独立和自由，所以不要一味地*压打**，用“为你好”作为借口去安排孩子的生活，应该让他们自己做决定，哪怕做了一个错误的决定，让他知道错误的滋味，这对他来说也是一笔可贵的精神财富与社会经验，孩子想要的不是一帆风顺的前路，孩子真正想要的是无论我作什么，我的父母都会支持。
只有这样，放平心态，轻松应考。学习并不轻松，想轻松就不要学习，为了自己的美好前程，再苦三年又何妨？