近期，一则令人震惊的新闻登上了热搜，据报道，四名不满14周岁的未成年人因犯罪行为被判刑，这一事件再次引发了社会各界对于未成年犯罪者应该由谁来承担责任的讨论。
“4位不满14周岁未成年被判刑”，真的让人感到心痛和惋惜。他们本该是祖国的花朵，未来的国家栋梁之才，却犯下了如此“滔天的大罪”。
在这个日新月异的时代，网络发达的社会，难道他们都不知道，自己做的那些事情是违法的吗？还是说只是这些青少年沉浸在游戏的世界了，根本不懂法，又或者说，是父母一次又一次的纵容，以为不管自己犯下什么错，都有自己的父母给自己的错误买单？
又或者说他们“太懂得法律了”所以有恃无恐，因为国家对未成年有从 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护 等相关的法律法规去维护他们的权益。
但是被他们欺负过的或者说那些受害人者，哪里来的法律保护他们了。有的可能会说，这些法律同时也保护着“他们”，可是大家看看，从校园*力暴**到网络欺诈，从盗窃到更严重的犯罪行为层出不穷。
这些事件不仅触动了公众的神经，也引起我们对于未成年人犯罪背后深层次原因进行深思。那么，未成年人的违法犯罪行为，到底该由谁来买单呢？
孩子父母负责？
虽然未成年人的犯罪行为往往与其成长环境有着密切的联系。可能是家庭教育的缺失、学校教育的疏忽、社会环境的负面影响等，都可能是未成年人走上犯罪道路的诱因。
“近朱者赤，近墨者黑”，父母是孩子最好的老师，也是孩子的启蒙导师，其言行举止、教育方式等，都会对孩子的成长产生巨大而又深远的影响，可以说孩子的性格，三观很大一部分都是来自父母。
有些家长在教育孩子时缺乏正确的引导，一味地纵容，导致最后孩子一步一步走向深渊。甚至本身行为就不端，导致孩子就会有学样，这也是我们常说：“上梁不正，下梁歪。”
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不知道大家还记得在2018年初，一个熊孩子跟随父母去火锅店吃火锅。看到两个女生开心的玩手机，于是想要偷拿一个女孩子手机。
结果被发现，于是又去抢，女孩子不给。就直接往女生她们的火锅里吐口水。其中一个女生告诉了孩子父母，让其管束一下，令人所有人都没有想到的是，熊孩子家长说：“小孩子不懂事，让一让就好了”
后来其中一个女生去洗手间，那熊孩子心生报复，端起滚烫的火锅，直接就往另一个女生的脸上泼，直接导致女生毁容。
还有14年准新娘王某，当她路过一小区，突然一块砖块飞落，不偏不倚击中了王某的头部，这位准新娘当场倒地身亡。事情的起因居然是两个熊孩子因“无聊”，将天台杂物往下扔。
一桩桩一件件都是触目惊心。谁家的孩子不是孩子，即使是成年了，但在各自的父母眼中都还是小孩。你们家的小孩你知道心疼，那这些人的父母，知道自己孩子受到这么大的伤害，这么多的委屈，那又该有多心疼，多痛苦呢？
学校来负责？
再来说一说学校，学校作为未成年人接受教育的主要场所，其教育质量和管理水平也直接关系到未成年人的成长。
在当下国内这种填鸭式的教育模式下，一些学校把分数和成绩作为一个孩子好坏的评分标准，忽视了对学生的品德教育和心理健康教育，导致部分学生产生心理问题，进而可能引发违法犯罪行为。
韩愈的《师说》中有这样一句话：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”传道授业，先传道，才是授业传授知识，先做人后做事。
学校是教书育人的地方，在我看来，学校更重要的职责是育人。小树苗想要长成参天大树，需要不停的修剪枝丫，不然成不了参天大树，做人也是一样，需要有时候的耳提面命。
既要传授文化知识，也要教授孩子正确的价值观念，给每个孩子树立自己心中的道德标准和底线。
最近网上有几个孩子“嘲笑同学家里穷，说人家妈妈穿的丑”， 王勋老师看到这一幕，瞬间愤怒的对学生们说“今天不上课了，今天就来好好的给你们讲讲什么事母亲”。给孩子们上了一堂生动的人生课“你们可以学习不好，但不能够不会做人”。
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还有刘洁老师在课堂上怒批学生。事件起因是在刘老师上课时讲到帝国，有同学嘻嘻哈哈的提出“大日本帝国”。刘老师当场就发飙，“日本帝国是怎么建立的，你们知道吗？那是摧残*杀屠**3500万同胞的基础上建立起来的。这样的历史怎么敢忘？”
“你们可以成绩不好，甚至可以调皮捣蛋，但我绝不允许我们班上出现崇洋媚外的人”，育人先育德，刘老师用娇瘦的身躯，发出铿锵有力的言语，帮助学生树立正确价值观。
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学校应当聘请像王勋、刘洁这样的老师，传道授业解惑，加强对学生的全面教育，注重培养学生的综合素质和道德品质。
社会来负责？
社会环境也是影响未成年人成长的重要因素。不良的社会风气、网络环境等都可能对未成年人的心理健康和行为产生负面影响。
还记得那个南京的那个南京王浩法官案件吗？还记得山西大同请“请先生赴死”案件吗？这些案件造成深远的影响，有人说南京王浩法官案件，导致人们道德水平*退倒**50年。也有人说当自己遇到的时候“扶”还是“不扶”？这是道德和人性的碰撞，究竟该如何选呢？
还记得去年那个小男孩溺亡案件吗？小孩子游泳池内溺亡，挣扎十分钟无人救援。
这些社会的负面信息在网络发达的当下社会，被广泛流传着，孩子接到这些信息，在没有自己判断能力的情况下，各方面的引导就非常重要。
因此，我们应当减少这些负面消息的发生，这不只是一个人的责任，而是我们每一个人的责任。当然社会各界也应当加强对未成年人的关注和保护，为他们创造一个健康、和谐、安全的成长环境。
孩子自己负责？
最后我们再来说说孩子本身，难道真的他们一点的自我判断能力都没有了吗？真的是初生牛犊不怕虎？不尽然吧，华夏五千年的文化底蕴，这些事非黑白对错，也已刻入每个炎黄子孙的血液、骨髓里。
“欠债还钱，杀人偿命，天经地义”，而现在的法律有未成年保护法，有一些豁免的条例，犯罪成本低。这才是这些孩子肆无忌惮，穷凶极恶的源头，有恃无恐。
还记得曾经北京石景山发生的一起震惊全国的“四少年绑架杀人案”。
绑架杀害16岁同学，勒索150万。逃过死刑，4少年竟相视而笑。
事件的起因居然也是如此可笑，四少年因没钱去网吧，于是聚在一起想办法，其中一个少年说：“我们没有满十八岁我们可以做个大案，反正我们都不到18岁，法律不能判死刑。”
前两天“4位不满14周岁未成年被判刑”热搜大家应该都还有印象，这四位少年来自邯郸某初中的学生，长期在学校霸凌同学，现在更是组织了蓄谋已久的违法犯罪行为。
从这些少年的行为可以看出其心之狠，其行为之毒，所作所为令人发指。·
这些案件的判罚，对整个社会都有巨大的影响，这个案子的判罚，将影响无数青少年以后得行为准则，也会影响老百姓的法律信仰。
当初国家制定这些法律法规的初衷为了保护未成年茁壮成长。而不是违法犯罪免死、免责、减责借口和凭证。
罗翔说：“法律，是最后的道德底线。”这句话简洁而深刻，它不仅仅是对法律的定义，更是对道德的一种期许。
未成年人的违法犯罪行为是一个复杂的社会问题，其背后涉及到多方面的因素。
家庭教育不到位、监护缺失等情况都有可能导致孩子走上不归路。从某种意义上来说，孩子的父母是孩子启蒙老师，一切行为确实应该由父母来承担相当大的一部分责任。
学校未尽到传道的责任，也负有一定责任，父母把孩子送到学校去学习，不只是学习知识，而是学习做人的道理，老师在解惑的同时也有传道的责任。
社会未能给孩子留下一片净土也负有责任，这个责任在于我们每一个人，每个人都对自己行为负责，我们将会留出给与孩子一片净土。
结尾
我强烈建议，对于未成年人的恶意犯罪，我们应该与成年人同罪同罚。当前的法律制度对未成年人的违法犯罪行为惩罚力度不够，这会导致一些不良少年越来越猖獗，肆无忌惮。
特别是对主观恶意极大且造成后果极为严重的犯罪，不用区分否成年、是否满14岁，一视同仁，同罪同罚。
我们要保护的是品行优良、遵纪守法的未成年人，而不是保护那些，故意违法犯罪的未成年人。
如果是主观恶意小或造成的后果并不严重，或者出于无意造成的犯罪行为。可以进行从轻处罚，可以给他们重新做人、改过自新的机会。
但那种具有强烈主观恶意且造成严重后果的未成年人犯罪，不管年纪多大，都应该和健康成年人一样进行惩处，让其付出沉痛的代价。