一年级数学思维16。
哥哥有10张邮票，弟弟有6张邮票，现在想让弟弟比哥哥多2张应该怎样做？
·方法一：哥哥有10张邮票，弟弟有6张邮票，现在想让弟弟比哥哥多2张，用一一对应的方法画。我们发现哥哥比弟弟多10减6等于4(张)，采用移多补少的方法先让他们同样多，这时哥哥给弟弟2张就同样多了，4除以2等于2。现在想让弟弟比哥哥多2张，哥哥又给了1张，这样弟弟就多出2张。
哥哥一共给了弟弟2加1等于3(张)，答：哥哥给弟弟3张，弟弟就比哥哥多2张。
·方法二：两人一共有10加6等于16(张)，同样多时要平均分成两份，每人有16除以2等于8张，要让弟弟比哥哥多2张，这里哥哥还要给弟弟1张，弟弟就会多2张。
哥哥现在有8减1等于7(张)，哥哥原来有10张，现在有7张，哥哥一共给了弟弟10减7等于3(张)，答：哥哥给弟弟3张，弟弟就比哥哥多2张。
还有两种方法，不知道你想到没有。
·方法三：让弟弟比哥哥多2张。弟弟有6张邮票，现在想让弟弟比哥哥多2张，让弟弟比哥哥多2张，那么哥哥只能有4张。
·方法四：综合考虑这两个条件，哥哥有10张邮票，现在想让弟弟比哥哥多2张，那么弟弟要有12张，弟弟原来有6张还需要添上6张，这样弟弟就多出2张。弟弟就比哥哥多2张。
分析一下，当两个人同样多时，给对方一个后就比对方少2个，同样给对方两个后就比对方少几个？你如果去多摆一摆，会像个科学家，还会有更多的发现。下期原题有点难，你可以用东西摆一摆。