之所以写这篇文章，绝对是有感而发，也是我这一段时间陪孩子练习感触最深的地方，现在分享给大家。
闺女之前一直嚷着要学轮滑，经过一段时间的再三确认，最终给她买齐了装备。买回来当天，就迫不期待的穿上学了起来，第一天也就能站住吧。
接下来，爸爸决定自己来教她（爸爸自己扒的网课），但是无奈时间又忙，并不能每天陪她练习，所以，也就是有时间了再来练，
随着不断的练习，孩子也发现其实学轮滑也没那么简单，不如她想象中的美好，渐渐的兴趣有点减弱，而且，闺女属于胆小谨慎型，老怕摔，自然学的也很慢，
慢慢的，爸爸也有点不耐烦了，终于，昨天晚上俩人脾气都爆发了，爸爸训，孩子哭，好一派“父慈子孝”的景象，哈哈。
然后，我就决定，还是请个老师吧！不光是因为老师更加专业些，动作啊、技巧啊，更到位些，这里不再阐述，我主要从别的几个方面说一下，为什么一定要老师教：
1、注意力更集中
小孩子容易被外界事物所打扰，尤其是面对熟悉的父母，父母的叮咛对她来讲，通常是被当成了耳旁风，
但是，孩子在面对陌生的老师的时候，敬畏感还是有的，自然不敢随意东张西望，老师教的东西也更容易听的进去，学习效率也更高些。
2、时间安排更合理，利于培养习惯
如果父母自己在家教，很难每天坚持下去，再碰到晚上加班，通常会造成三天打鱼两天晒网的情况，
但老师教就不一样了，每天固定时间训练45分钟，一般不会有变动，孩子也容易养成每天练习的习惯，进而进步也比较明显。
3、利于情绪管理
家长在教孩子的过程中，孩子容易不好好学，撒娇、耍赖，动不动哭了不练的情况也有，家长容易动怒，孩子也容易产生逆反心理，
但是作为老师，比较有耐心，也更了解孩子在学习中遇到的问题，可以做到有的放矢，孩子也不太敢对着老师耍赖、闹情绪，所以，从这方面来说，利于家庭亲子关系的和谐。
所以，这也是为什么很多家长明明自己就是幼儿园老师，却要把自己的孩子送到别的班级的原因，
还有即便是小学课程，家长也宁愿将孩子送去辅导班学习，
孩子小，对于父母的依赖容易让他们对事物的判断和学习上出现偏差。
另外，如果家长觉得自己很专业，完全可以自己教孩子，以下三点还需要注意:
1、切勿求快
当初爸爸为了让她适应一下新的场地，拉着她的手快速滑了下，结果孩子就吓着了，死活不玩了，哭着回家了。
还是遵循孩子的意愿吧，胆小谨慎型的孩子，学的慢就慢吧，我们又不参加竞技比赛，锻炼身体为主，早晚可以学会的。
2、多鼓励
往往是自己的孩子越焦虑，看到孩子学不会自己反而更着急，容易对孩子发脾气，但其实孩子更着急的，她比谁都想更快学会，多鼓励会让她信心倍增，更有动力学习，有进步，要夸奖，孩子也高兴。
3、不要太早学习
对于学轮滑，大众的说法是4岁以后可以学了，但对于我闺女来说，还是有点早了，她本身就瘦小，力气不够，轮滑鞋又重，看她抬脚就很费劲，学习效果也不好，
所以还是看孩子吧，如果运动天赋高，平衡性好，可以早点学，如果孩子较为瘦弱，建议5岁以后再考虑。
另外，任何一项兴趣特长的培养，需要坚持，坚持下去的前提是不要让孩子失了兴趣，而不断取得进步、有成就感就是兴趣最好的保鲜剂。