GPA 全称是Grade Point Average，即平均成绩点数。我们都知道，一份美国大学的申请，包括GPA、GT标准化成绩、申请文书、老师推荐等。
至于哪个更重要，如果直接问美国大学招生官，得到的回复通常都是说申请是一个整体，学校会根据学生申请的overall package做出综合的判断。
但是 ， GPA有多重要
美国一位资深升学顾问说，美国大学录取新生考察的各种要素(如高中成绩、课外活动和奖项、申请essay、推荐信、面试等)在学生整个申请资料package中大体权重如下：
- 高中成绩：60%
- 申请文书：20%
- 课外活动：10%
- 语言成绩和标化：5%
- 推荐信：3%
- 面试：1%
- 其他：1%
不难看出来，在一段申请过程中， 学生的GPA权重占比超过一半 。由此可见高中阶段学生取得好的学业成绩十分重要。
GPA的几个门槛等级
- 3.0-：小于3.0的GPA在申请美国top100上来说是很危险的，很多时候在网申的阶段就被刷掉了，这种情况下，即使你其他方面很优秀也无济于事
- 3.0+：申请top100以内的学校还是有戏的。如果想申请Top50左右的名校，建议在课外做一些学术研究，通过学术论文或是活动经历来突出个人能力，弥补GPA上的不足。
- 3.5+：申请者的GPA如果在3.5+，那就可以尝试去申请top50的学校，如果自身比较优秀，有较强的软实力背景，试着申请top30 也是有可能会被录取的。
- 3.7+：如果你的GPA在3.7+，那先恭喜你，你基本上可以申请TOP30的学校里。
如果 GPA 确实考得低又无合理理由，也别着急，我们还可以从这 4 方面来拯救：
1、尽量提高标准化考试分数
在 GPA 无太大优势下，考一个较高的托福和 SAT 成绩是首选。标化成绩和语言成绩也是留学申请中能够证明学术潜力的一种有效方式，被招生官所重视。但一定要考得好，才能弥补 GPA 的缺陷，比如 SAT 考 1500+，托福考 110+。
2、表现出出众的课外活动领导力
要牢记招生办公室在寻求全面的学生，不仅仅是擅长于课堂内，在现实世界中同样要表现优异。你可以充分利用你做校外活动的优势并且确保突出你所做的有趣的爱好和工作，比如社区服务，志愿者工作，参加社团组织以及体育活动。如果你有一门有意思的爱好，一定要尝试去思考如何去获得一些凭据来反映出你的热情和能力，以此来把你的爱好提升到更高的层次。
3、加推荐信的权威性
推荐信是一些专业人士对你的评价，他们的意见和他们在专业领域的地位都会影响，招生官对你的判断。如果你的 GPA 较低，可以找具有权威性的人给你写推荐信，并让他在推荐信中对你的低 GPA 做出一些合理解释。
在推荐信中不要轻描淡写，而是写出一个真实、饱满的你。招生官更喜欢有血有肉的，而不是苍白的、一味赞美的推荐信。
4、出色的文书材料
个人陈述是个人特点的一部分，也是招生官十分看重的部分。
可以写出自己性格的独特之处、与众不同的经历等，通过对真实经历的适当包装，让招生官看到你自身的特质，从而增加印象分。
而对于低GPA的原因，也一定要在文书中说明。GPA不好，就要在文书中给出合理由。
例如，理由可以是这样的：
1、你有家庭危机，父母工作时间太长，要照顾弟妹，没有时间做作业等；
2、你把精力用在更有价值的事情上，展示你的特殊才华，如小发明、小实验或者其他创作。
3、因为疫情原因，导致上课出现问题，打分有所影响等。
美国TOP100大学对GPA要求：
|
学校中文名 |
GPA |
TOEFL |
|
哈佛大学 |
3.66 |
109 |
|
斯坦福大学 |
3.7 |
106 |
|
宾夕法尼亚大学 |
3.56 |
100 |
|
麻省理工学院 |
3.51 |
90 |
|
西北大学 |
3.54 |
109 |
|
芝加哥大学 |
3.52 |
104 |
|
加州大学伯克利分校 |
3.64 |
88 |
|
哥伦比亚大学 |
3.5 |
100 |
|
达特茅斯学院 |
3.52 |
100 |
|
耶鲁大学 |
3.52 |
100 |
|
纽约大学 |
3.42 |
100 |
|
杜克大学 |
3.44 |
100 |
|
密歇根大学-安娜堡分校 |
3.4 |
100 |
|
弗吉尼亚大学 |
3.41 |
106 |
|
加州大学洛杉矶分校 |
3.5 |
87 |
|
康奈尔大学 |
3.29 |
100 |
|
德州大学奥斯汀分校 |
3.43 |
105 |
|
卡内基梅隆大学 |
3.35 |
100 |
|
埃默里大学 |
3.3 |
100 |
|
北卡罗来纳大学教堂山分校 |
3.31 |
100 |
|
南加州大学 |
3.3 |
100 |
|
圣路易斯华盛顿大学 |
3.32 |
101 |
|
印第安那大学伯明顿分校 |
3.32 |
100 |
|
乔治城大学 |
3.31 |
100 |
|
俄亥俄州立大学 |
3.4 |
79 |
|
莱斯大学 |
3.4 |
100 |
|
圣母大学（诺特丹大学） |
3.33 |
100 |
|
威斯康星大学麦迪逊分校 |
3.33 |
100 |
|
范德堡大学 |
3.4 |
100 |
|
亚利桑那州立大学 |
3.36 |
100 |
|
明尼苏达大学双城分校 |
3.3 |
92 |
|
佐治亚理工学院 |
3.31 |
100 |
|
德州农工大学 |
3.5 |
100 |
|
杨百翰大学 |
3.55 |
96 |
|
华盛顿大学 |
3.4 |
100 |
|
加州大学戴维斯分校 |
3.37 |
100 |
|
波士顿学院 |
3.39 |
100 |
|
波士顿大学 |
3.32 |
95 |
|
伊利诺伊大学厄本那-香槟分校 |
3.4 |
79 |
|
罗切斯特大学 |
3.46 |
105 |
|
德克萨斯大学 |
3.54 |
95 |
|
普渡大学西拉法叶校区 |
3.32 |
90 |
|
杜兰大学 |
3.3 |
100 |
|
密歇根州立大学 |
3.24 |
100 |
|
宾州州立大学 |
3.35 |
100 |
|
佛罗里达大学 |
3.51 |
79 |
|
马里兰大学帕克分校 |
3.31 |
100 |
|
维克森林大学 |
3.2 |
100 |
|
加州大学欧文分校 |
3.32 |
80 |
|
爱荷华大学 |
3.38 |
100 |
|
阿肯色大学 |
3.27 |
79 |
|
凯斯西诸大学 |
3.03 |
90 |
|
天普大学 |
3.46 |
100 |
|
密苏里大学哥伦比亚分校 |
3.49 |
79 |
|
南卫理公会大学 |
3.25 |
100 |
|
东北大学 |
3.3 |
100 |
|
乔治华盛顿大学 |
3.28 |
100 |
|
亚利桑那大学 |
3.43 |
100 |
|
佐治亚大学 |
3.36 |
95 |
|
马萨诸塞大学 |
3.45 |
100 |
|
巴布森学院 |
3.13 |
100 |
|
康涅狄格大学 |
3.51 |
90 |
|
罗格斯新泽西州立大学 |
3.3 |
100 |
|
南卡罗来纳大学 |
3.33 |
100 |
|
贝勒大学 |
3.36 |
100 |
|
田纳西大学 |
3.42 |
100 |
|
爱荷华州立大学 |
3.5 |
100 |
|
雪城大学 |
3.44 |
100 |
|
匹兹堡大学 |
3.39 |
100 |
|
威廉玛丽学院 |
3.4 |
107 |
|
德保尔大学 |
3 |
80 |
|
伦斯勒理工学院 |
3.34 |
89 |
|
德克萨斯基督教大学 |
3 |
100 |
|
迈阿密大学 |
3 |
90 |
|
本特利大学 |
3 |
100 |
|
克莱蒙研究生大学 |
3 |
100 |
|
雷鸟国际管理学院 |
3 |
100 |
|
牛津迈阿密大学 |
3.3 |
100 |
|
北卡罗来纳州立大学 |
3.5 |
80 |
|
阿拉巴马大学 |
3 |
100 |
|
路易斯安那州立大学 |
3.4 |
79 |
|
佩珀代因大学 |
3.14 |
100 |
|
圣路易斯大学 |
3.2 |
88 |
|
科罗拉多大学彼得分校 |
3.33 |
80 |
|
俄克拉荷马大学 |
3.5 |
79 |
|
弗吉尼亚理工大学 |
3.2 |
80 |
|
犹他大学 |
3 |
100 |
|
奥本大学 |
3 |
79 |
|
福特汉姆大学 |
3.39 |
100 |
|
纽约州立大学水牛城分校 |
3 |
95 |
|
霍华德大学 |
3.25 |
79 |
|
休斯顿大学 |
3.2 |
79 |
|
俄勒冈大学 |
3.5 |
100 |
|
美利坚大学 |
3.2 |
100 |
|
肯塔基大学 |
3.34 |
79 |
|
罗切斯特理工学院 |
3 |
92 |
|
查普曼大学 |
3.34 |
87 |
|
克拉克森大学 |
3.36 |
80 |
|
纽约城市大学巴鲁学院 |
3.2 |
100 |
美国的招生是相当变通的，他们喜欢多才多艺、有很强生活技能的学生。如果属实，招生官基本都可以理解。如果你的GPA不够，或者是不知该如何提高GPA，可以评论区留言解答。