1. 本人重点部署师范大学心理学部硕士，心理咨询师。曾任职省前三的重点中学做过几年班主任，这几年一直在做学科专家诊断的工作，因此孩子这样的情况我是见太多了，而且明天又是5个孩子的诊断，基本上也都是初二初三的。 因此对于这个问题跟大家做一个探讨。
2. 首先，孩子这样的情况要形成重要的警惕，但不要乱着急。父母着急就会形成焦虑，焦虑来源于恐惧，生怕孩子成绩从此一蹶不振，未来堪忧。这样想是错的，而且过度的焦虑会让人做出错误的判断和过激的行为。
3. 千万不要病急乱投医，我见过很多父母一看到孩子成绩下降就各种报辅导班，结果成绩越补习越差，总是不能提分。花了大量的金钱，于事无补的同时，还浪费了孩子宝贵的学习和休息的时间，这些时间都是没法弥补的。初中阶段后半段时间很紧张，损失钱无所谓了，但时间浪费了就真的是孩子升学的大罪人了。
4. 青春期的孩子情绪和学习成绩有波动都是很正常的事情，做父母的就是要帮助孩子成功平稳的度过这段心里震荡期，所以我们绝对不能自乱阵脚。
5. 请在孩子不知情且今后也不会轻易说的情况下，找到任课老师做一次深入的沟通，将孩子在校表现的各种情况客观的记录下来，再查找孩子的学习资料和试卷，目的是找到孩子成绩下降这个问题最核心的原因，这样才能对症下药。
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6. 成绩下降的核心原因无非几种：1. 知识难度过大，超过了你女儿的学习能力，没有跟上进度；2. 优秀的学习方法和习惯没有养成好，结果导致了女儿的学习很努力，但是效果很差。3. 之前初一学习的知识基础没有打牢，学习问题较多，但是问题没有被及时发现和解决，后期问题不断增多。就拿英语来说，单词掌握不牢，语法听不懂，这些都是知识窟窿，孩子的知识系统没有形成闭环，因此遗忘的知识比学习还快，那么，成绩下降绝对就是时间问题。4. 同学朋友关系矛盾问题；5. 老师与孩子的矛盾问题；6. 依然也有可能是不是孩子早恋的因素引起的。等等这些问题我们都要在一一弄清楚了以后才能给孩子进行找方法解决。
7. 这些原因，其实最主要的还是学习方法和习惯没有养成好；导致课堂学习效率低；课后作业完成效果差且时间花费长；学习漏洞不断增加但没有及时补上；继续学习的难度增大且畏难情绪也增大；于是进一步产生了成绩下降，以及学业情绪低落。长久下去，孩子的问题就真的很难进行很好的根治了。
8. 而且很多成绩差的孩子，其实心里很想学好，但是就是找不到提升成绩的方法。他尝试了好几次但是成绩依然很差，体会到的都是失败和挫折，那以孩子不成熟的心智，肯定就会慢慢放弃尝试。这样的孩子很可怜，因为他们中很多人不被理解，被父母批评，被老师指责，被同学看不起，他们心里的压力很大。于是很多孩子会转移学习的注意力到沉迷网络游戏和早恋上去了，因为在这两件事情上，孩子的感受会非常好。
9. 其实他们现在最需要的不是天天有人在耳边说，“孩子，你要努力学习，你看爸爸妈妈多辛苦，养你上学不容易，你要对的起爹妈啊！”孩子听到这样的话会分分钟奔溃！因为这显然加进去了很多期待和责任，期待责任就产生了巨大的压力，于是孩子就想反抗和逃离，他想轻松一些，所以很多父母跟孩子之间的矛盾就是这样不知不觉间产生的。
10. 其实，对于成绩一直处于中下等水平的孩子，我们应该多给与鼓励，多给予关心和理解，以及无条件支持。当父母默默的站在孩子身后，并给孩子提供积极地帮助和支持时，孩子是能感受到家的温暖和爱的，从而会转化成孩子学习上的力量感和动能。
11. 那么，这个时候孩子最需要的是什么呢？或者对他们来说什么才是上帝的声音呢？那应该是这样的：孩子，你其实很棒的，只是一直没有挖掘出自己的潜力。我有足够的经验能看到你的问题症结的核心，同时我也有信心能帮助你快速提升成绩，愿意跟我一起再使劲努力一次吗？给他鼓舞和打气后，这个时候我们就需要告诉他到底该具体如何操作了？这才是解决孩子成绩问题的核心。
12. 那么，到底具体该如何操做呢？家长朋友们，估计又是一头莫展，黔驴技穷了！所以我给的建议是父母退居二线，给孩子找到优秀的老师来一对一帮助孩子就好了！因为这样随时遇到的学习问题，随时就可以解决，而且是有针对性的，还是立马得到正确且有效的反馈的。老师手把手的教给孩子高效的学习方法和优秀的学习习惯，然后再手把手的给孩子查漏补缺，同时做到超前补课和精准化的错题整理消化。那么不到半个月孩子的学习情况就慢慢好起来了。
13. 当孩子的学习状况步入正轨后，那么基本上其实就可以慢慢不需要补课了，因为她通过这段成绩提升的体验和经历，就已经完全能掌握提高成绩的方法，而且也能够有十足的信心应对未来学习的挑战。（想要了解更多具体提升成绩方法的父母，请添加“关注”哦！我将在头条号《Maple老师谈教育》中持续跟新更多优质文章给大家分享。）
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