春节放假前夕，长阳县火烧坪乡*党**委政府给22名机关干部和乡中心学校的300名学生布置了一份特殊的“寒假作业”：每人亲手为自己的父母洗脚，而且要求拍照上交。（中国新闻网 2月18日）
百善孝为先，做好笑道不仅是为人的底线和道德的原则性要求，更是个人品德修养的前提与基础，而让机关干部和中学生做“亲手为父母洗脚”的“寒假作业”，其实更是在鼓励通过“作业”来体验亲情，培养孝道，进而提升道德情操和品德修养，这对于机关干部的品行修养塑造以及中学生的思想道德及品德教育而言，意义毋庸讳言，而通过这种作业获取的情感体验和道德收获，也更是一书难罄。
利用春节假期“为父母洗脚”作业，不管是对个人还是对社会道德建设都意义深远而积极。但即便如此，改作业也并非人人能“出色”完成。首先，对于不具备条件的对象而言，比如长辈不在身边或者离世对象，比如丁克家庭，比如父母不愿意让孩子做这样作业的家庭，比如个别残疾人家庭等等，做这样的“作业”其实并非完全可行，如果一味强调和必须完成，难免会有作假和不情愿现象，这定会影响作业效果。其次，对于此类作业要求必须完成并且要求利用微信等上传图片，虽然初衷积极，但这同样会涉嫌到个人隐私和家庭隐私等问题，肯定有不情愿或者因特殊原因无法上传作业完成情况的对象和家庭。更关键的是，如果这份作业是必答题，那么对于个别情况特殊对象而言，比如单身族、离婚族等等，也会不情愿和不去为，如果过分强制反而会由此而生逆反，怕会得不偿失。
事实上，对于“为父母洗脚”的寒假作业而言，题目仅仅是一种形式和载体，而借此引导人们体验亲情、感悟和践行孝道、提升个人品德修养才是终极目标。如此而言，“为父母洗脚”作业“选择题”的意义和成效显然要优于“必答题”。首先，这种面对机关干部和中学生的“寒假作业”可以是一种倡导性作业，而不必是一种强制必须完成作业，而且题目可以更为灵活和多样，比如可以以“为父母洗脚”为主，兼顾为父母梳头，为父母洗衣，为父母干一件有意义的事情，等等，同样能达到预期目的获取预期效果。其次，对于“为父母洗脚”这份“寒假作业”而言，做题和答题也可以多样，可以用微信上传图片，可以写一份体验随想，可以用短信发表感悟，还可以让学生用日记等方式来留存这份珍贵的记忆。同时还可以在节后采取演讲比赛、茶话会、沟通交流座谈会等方式，共话孝道和道德品德建设，这样同样成效明显，并能被大多数同志和中学生接受，更充满人性和关爱干预善意。（作者：许朝军 来源：湖南教育新闻网）