放学路上，三五个同学一路说笑打闹，很开心。
"小A妈妈，小A说她不吃早饭，她爸爸就会给她12块钱，然后她就拿钱去买没用的东西。"
"她上课就玩儿买的东西，不认真听讲。"
一个男同学边走边跟我告状，小A听了就笑着辩解，我也没往心上去，因为那个男同学性格开朗活泼，成绩也好。
两人一路走一路说，突然小A口误说错了一个数字，本想说期末考试考过299.5，结果说成了29.5。
男同学一听立马接上了话，边嘲笑边说小A考这么差。
我走在他们前面几步，隔了几秒钟一直没有听到小A的声音，转过头一看，发现小A哭了起没。
我赶紧把小A抱进怀里，出声制止那个男同学不要说了。
接着，我就变成了小A的树洞，她告诉我那个男同学在学校经常戏弄她。
"别人在他那里背书错几个字都能过，我错一个字都不让我过。"
"我去背书，他总是借口上厕所不让我背。"
"我交作业，他把我作业打到另外的地方。"
在我听来，这些都是同学间的小事，是小A过于敏感了，就问她为什么那个男同学要戏弄她。
"因为她嫉妒我。"
我安慰她说，就是因为你很优秀他才嫉妒你呀。
小A并没有得到安慰，继续说到："我要换位置，原来我在6组，换到他前面后就总是戏弄我。"
我问小A要不我给男同学的父母讲一下这个情况，小A说不要，要我直接给老师讲。
我问小A她自己为什么不在事情发生时就给老师讲呢？
她说因为在上课，不能下座位，不能说话，老师又在看书，举手老师也看不见。
她说了这么多，其实我知道，是她不好意思，也可能是因为事情本就不严重，只是在她现在情绪的渲染下，事情更加浓墨重彩而已。
但我并没有这样说她，因为我想如果我不支持她，不相信她，她在我这儿就寻不到安全感。以后，她可能就会阻断和我的联接。
于是，我满足了她的要求，给老师讲了她的换座要求和原因，我也想知道事情到底是不是如她所说，毕竟我的感觉和猜测也有可能不对。
只是，我给老师发的信息，明确表达了我的想法——我认为这事可能并不如小A说的那般严重，希望老师让他们俩沟通一下情况，然后再做处理。
我知道，小A的情绪一过，她就可能不会这样认为了。
果不其然，从公交车上车到下车，10来分钟的时间，她就恢复了情绪，仿佛就没发生过这事儿一样。
八九岁的孩子，有时把严重的事看得无所谓，有时又把小事看得无比严重，很多时候都随情绪而波动。
照顾好孩子的情绪，他们自己也能认清事情的本质。
