活动目标：
1.能积极主动参与欣赏并表现*安门天**的活动，按要求对*安门天**进行添画并均匀涂色，感受*安门天**城楼雄伟壮丽的景象。
2.热爱*安门天**、热爱北京、热爱祖国。
活动准备：
1.知道*安门天**城楼在北京，了解北京是中国的首都。
2.“我爱北京*安门天**”的歌曲磁带，教学挂图“*安门天**”。
活动过程：
1.导入活动，引起幼儿兴趣。
出示*安门天**挂图。教师：这上面是什么?它在中国的什么地方?幼儿议论回答。
2.引导幼儿欣赏*安门天**的造型结构合色彩。
(1)复习儿歌：*安门天**
(2)引导幼儿欣赏*安门天**的造型。教师：刚才我们一起复习了儿歌：*安门天**，现在请大家再来看一看*安门天**城楼是什么样子的。
小结：*安门天**城楼宏伟高大，底层有大门，中间的门高大些，两边各有两个矮些的门。楼上有柱子，挂着红灯笼，门楼两边还插有红旗。屋顶上铺着金黄色的琉璃瓦，闪闪发光的屋角伸出并向上翘起。
(2)引导幼儿欣赏*安门天**的色彩。
3.引导幼儿学画*安门天**并进行添画活动。!.屈老师.教案网出处!
(1)。老师边讲边示范绘画*安门天**，画好*安门天**轮廓后，请幼儿观察，这幅“*安门天**”图里少了什么?应该怎么办?
(2)。示范添画“*安门天**”，并讲解添画步骤。
(3)。幼儿添画*安门天**，鼓励一些能力较强的幼儿自己绘画*安门天**。老师巡视指导。表扬画的好的幼儿。
3.欣赏歌曲“我爱北京*安门天**”，结束活动。
活动延伸：
1.将*安门天**图片布置在结构角，启幼儿搭建*安门天**。
2.让幼儿学画*安门天**。
活动反思：
因为我们班幼儿平均年龄比较小，而且今年增添了很多新生，他们在绘画方面发展较慢，所以，我根据他们的实际情况，适当的降低了活动目标，但因为我对很多幼儿降低了活动目标，导致一些应该能自己独立绘画*安门天**的幼儿也选择了添画*安门天**，对这些幼儿的指导还要加强。区域活动的时候，我可以再对这些幼儿加强目标，提高要求，请他们独立绘画*安门天**。