孩子数学平时感觉学的也还可以，也很认真，但是考试结果都不是特别令人满意，甚至有些题明明自己会做，考试的时候就不会了，或者做错了，究竟是什么原因，该如何解决？
因为这种情况其实还是很普遍的，所以我这个说一下，基本上就两种原因，一是知识点熟练度很低，二是做题的专注力比较弱。
先说熟练度的问题，因为我们要知道考试只有那么一点时间，他不是考你会不会，而是考孩子熟不熟，因为有些孩子平时如果不限制做题时间，人家哪怕压轴题他也会做，但是时间有限，这样考试一紧张，很有可能孩子就做不出来。所以你会发现一种现象，就是有些孩子考试的时候不会，考完他突然恍然大悟，发现自己做错了，或者某个题他没有注意到陷阱什么的，其实这些都是知识点熟练度的问题，还有一些孩子考试题都没做完也是一样的。然后第二个原因就是做题的专注度比较弱，比如说孩子太想考好去证明自己，导致考试做题的时候专注力就特别差，做这个题想上的。有没有做对做选择题的时候忍不住去想压轴题，结果准确率惨不忍睹。初高中数学有很多有实力但是考不好的，基本上都是这种类型。解决方法很简单，就三个，一是简单常规题，孩子不仅要去练习做题的准确率，关键是要练习做题速度，练到肌肉记忆。什么叫肌肉记忆？比如你打字的时候，你是不会去看键盘的，但是你手自动知道应该放到哪个位置，而你说他每个字母在手机或者在键盘上哪个位置你说不出来，这种肌肉记忆就是学霸和中等生的差别。所以很多人有疑惑，就是我到底要做多少数学题才算合格？其实很简单的标准就是做到除压轴记以外，大部分题你看到的第一眼都有做题思路、方法，甚至知道他哪个地方有陷阱，其实这练不到多少题的，一般都是做完一本常规练习册，然后第二本练习册直接拿出来看题就可以，就看自己是不是看完题就马上有思路，有思路的题就跳过，没思路的题再去做，做完就去梳理整个做题流程，让自己对这一类题更熟悉，基本上很快简单常规题的熟练度就能够起来。
然后第二个建议就是把所有的错题或者以前不会做的题都去完整的重做一遍，因为有些孩子他自是数学天赋比较高，我已经听懂了或者看懂了就不用了，其实下次你让他做他还是会错，因为他听懂看懂只是说在有提示的情况下面他能做，但是整个做题流程根本就没有在脑子里边成型，或者他没有理解一些做题的原理细节，所以咱们所有错题隔天隔周重做是必须要坚持的，就数学需要这样做，其他科目其实是不需要的。
然后第三个就是做定时训练，平时所有的数学任务都要给孩子规定好时间，甚至要比考试时间要求要更严格一些，这样走神就会少一些，而且孩子要习惯，一旦做题走神，要马上把注意力焦点拉回到试题上面，这样坚持训练个一两个月，孩子数学的专注力会好很多，做到我上面说的这三个点数。学拿一个高分其实还是很容易的。
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