2022年9月25日，由九州心理主办的2022年张沛超精神分析本土化与整合连续培训项目三阶苏州站课程圆满结束，来自全国各地的120多位学员参加了此次课程。在张沛超老师不疾不徐不矜不盈的讲授里，学员们一起研习、体验、讨论、领悟，对精神分析本土化与整合有了更深入的体验和理解。
张老师的本土化课程已经连续举办了很多场次，每期都有着特别高的复训率。学员们说，每次上张老师的课程都有不同体验，他的课程常听常新。现场都是熟悉的面孔，大家在亲切的交谈，现场氛围开放且松弛，学员们在这里收获了一批志同道合的学习伙伴，畅享精神盛宴。
本次课程内容和前面两阶一脉相承，每天上午进行理论讲解，在为期三天的课程里，张老师主要介绍了亚伯拉罕、费伦齐、克莱因和温尼科特的理论和应用，其中对克莱因和温尼科特的相关理论做了重点讲解。学员们对否认、分裂、投射性认同、过渡性客体以及抱持等有了更深层次更丰富的理解和感悟，也再次印证了学习精神分析会让我们的路越走越宽。
课程中，张老师讲到心理咨询时用了考古做隐喻。其实，我们有一些体验被封藏在症状里，我们的症状就是我们的岛，我们的洞，我们的古墓。从这个层面来讲，心理咨询师本质上是文史工作者，来访者是献宝者，做心理咨询相当于在考古。我们需要足够的经验和耐心才能找到走向和脉络。
每天下午的重头戏是案例督导。张沛超老师现场对咨询师提交的案例进行督导，行云流水，顺道而为，在督导过程提升大家的思维和技术，将易心八法在法的层面进行了精彩演示。这次督导拓展出一个奇妙之处，在学员的建议下现场穿插了playful ，各地方言轮番登场，不仅大大提升了现场学员的参与感，而且在这个过程中帮助受督咨询师增强自体，并最终能为其来访者所用。
“内在越稳，外在越活”。在答疑环节，张老师针对学员们在咨询工作中或学习中遇到的困难或疑问的疑问进行了精彩回应，现场不时爆发出欢乐的笑声。张沛超老师无形却又深厚的匠人手法，融贯中西的课程内容，丝丝入扣的讲授，字字珠玑的督导，让学员们实现了一次精神和知识的饱和体验，大家也在一次次的学习过程中，感受到自身技术的提升和内在的日趋稳定，体验经历而未曾经验的存在。
精神分析本土化与整合连续培训苏州站四阶课程，2022年11月18-20日 ，再次相聚。
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