学校wifi屏蔽手机信号 (如何防止学校屏蔽信号)

在大中小学的校园里,用技术手段屏蔽手机,这个事情听起来让人觉得有点匪夷所思。学校这样做是否合适?这样做会不会产生,其他的一些问题?如果我们周围的校园里,也出现这样的事情,那我们该怎么办呢?一.“一切都是手机惹的祸!”现在,在教育界有一种极端的高大上、极端的正确、极端的流行的观点,认为在校学生管理难、学生纪律差、学生不好好学习、一些学生品质变坏等都是由于他们手中的那一部手机或者,几部手机。前段时间甚至还流行一句更为极端的言论,说是“你要是想毁掉一个孩子,就给他一部智能手机吧!”对于智能手机的愤慨,溢于言表。最近几年我看到过许多的学校和老师,对于手机的那种极端的做法和态度,就有当着学生的面摔碎学生手机的、也有直接把学生手机扔到水桶里的、也有学校直接没收,然后放假再还给学生的,做法多种多样。所谓校园里使用技术手段屏蔽手机信号,该是这些做法的一个升级版、提高版和加强版吧。难道真的是"一切都是手机惹的祸"吗?不可否认,现在许多人把手机和电脑,通通称作“电子*品毒**”,有它一定的道理。许多中小学生、大学生、甚至是成年人,长期沉溺于网络世界、网络成瘾,结果导致,诸事废弛,身体健康也受到了巨大的的损害,这是事实,这是社会现实,这是我们眼睁睁看到的活生生的社会现实,是不容否认的。但是,如果把在校园里发生的,或者在学生之间发生的绝大多数的问题、绝大多数的负面的情况、绝大多数的与学校所倡导的精神不相符的行为,都归结为是“手机惹的祸”我看那就是有点问题了,最起码我认为是夸大了手机的负面的作用,夸大了手机的危害性,也给手机,强加了一些“莫须有”的罪名。二.手机的功过是非。在现实的城市校园生活中,每个学生,几乎都有一部手机。在现代的中国,似乎每个人都有一部或者是好几部手机了。那么手机,在学生日常生活中,到底,担当了哪些职能?到底在起着怎么样的作用?是功高盖主的英雄,还是十恶不赦的罪人?一般来说,现在的手机,主要有以下一些作用,而且是我们,包括大量的学校的学生,已经无法离开和无法舍弃的。1.早晨起床时,手机担负一个闹铃闹钟的作用,叫我们每个学生,都按时起床、按时洗漱,吃早饭去上学。2.手机现在是学生们,包括我们每个成年人,最主要的一个通讯,社交的一个工具,对于每个人来说,现在通讯录和微信圈联系人、qq圈的联系人,就是我们社会交往的全部,一旦丢失了,我们都常常,痛不欲生啊。现在什么都可以丢了,唯独手机是不能丢啊。现在许多人一旦发现自己手机不在身边,就马上变的失弑魂落魄一样,活不了了。3.现在手机功能强大,也是我们每个人自己的私密的一个个人的私人空间,就像过去一个人有一间小屋子一样,现代人的小屋子就是自己的宝贝手机,里面藏满了自己的个人的私密信息,一旦丢失,对于个人来说,那损失是极其严重的。同时,我们会发现,因为这个原因,而使得我们对手机的依赖程度,更加,严重了。4.手机也是同学们的一个学习的工具,现在手机上有许多的查错题的软件、各种信息资料、各种考试试题,其实都是有的,如果想学习的话,那是学习的一个很好的帮手。5.手机现在是我们最主要的一个娱乐工具,就如拍照啦、看电影了、看图片了、看各种新闻了、看各种娱乐花边儿啦、玩各种游戏啦、听评书听相声啦、甚至听许多大学的课程啦、各种专家学者的讲座了,五花八门不一而足。现在的人离了手机就没有办法生活了,就没办法娱乐了。6.现在手机是我们,最主要,特别是学生们最主要的一个支付手段。学生们都是,年轻力壮,聪明伶俐,那很容易赶着新潮流,带领新时尚,像是手机支付,他们是最乐意用的,也是最喜欢用的。我们也能看到,在大中小学的周围,很多的店铺支付手段呢,都是支持微信手机支付的。就是校园里的食堂、超市、饭馆儿、共享单车都需要手机支付或者微信支付。手机还有许多的很强大的功能,在未来,他就有可能代替电脑,成为一个手机电脑一体化的东西,我们无法舍弃手机,也无法离开手机,无法不使用手机。另一方面,手机也给我们带来了许多的烦恼。比如我们长期看手机,长时间看手机,对我们的眼睛,对我们学生的眼睛呢,带来了实质性的损害;有一些学生长期玩手机,结果养成了这个对手机的过度依赖症,就导致,上课注意力不集中,总在上课的时间偷偷玩手机,结果导致学业下降,这也是有的;一些学生自控能力低下,在家里,晚上睡觉前玩手机,结果导致睡眠不足,白天学习效率低下;还有一些学生呢,把手拿高档手机作为一种身份的象征,于是为获得高端手机就不择手段,产生了一些,不太好的事情等等吧。三.手机与我们而言,它的实质到底是什么?手机对于我们每个人来说,包括在校的学生而言,他对我们的意义,到底是什么呢?在我看来,手机对我们的意义还是很深刻的。1.手机对于我们每个人来说,包括学生,首先它是一个能够帮助我们,达到我们的各种现实目的的工具!他就跟我们经常在生活中使用的,任何一个工具一样,就跟锛凿斧锯、锅碗瓢盆、笔墨纸砚、桌椅板凳之类一模一样,都是我们生活中必须使用到的一个工具。2.手机呢,对于我们每个人来说,包括学生,除了是一个工具,它更大的意义上对于我们来说还是一个玩具。现在看来,手机就是我们现实生活中现在当前流行的最大的最有效的使用频率最高,而且是人们都最喜欢的一个玩具。手机作为一个玩具,大人们都如此喜欢,你要一个小孩子不喜欢,让一个学生不喜欢这样一个高级玩具,那简直是不可能的事情。我们都知道,婴幼儿都有玩具情结,实在没有玩具的时候,婴幼儿不是都玩自己的手指头,脚趾头是吧,都吃自己的手指头,都啃自己的脚趾头。婴幼儿呢,如果他玩玩具正高兴的时候,你把他的玩具拿走,他一定会以嚎啕大哭来表示抗议的的。现在看来,手机就是我们现代人,就是我们现代的学生,最主要的,一个玩具。3.从更高层次的社会学意义上来讲,手机对我们现代人来说,包括对我们的学生来说,他更为主要的一个社会学的意义在于,手机是我们的“伙伴”。现代人其实是很可怜的,社会那么复杂,社会关系那么难处理,挣的钱又不多,可外面消费的水平又太高,于是就出现了许多的“低头族”“宅男宅女”,他们就躲避在自己的小屋里,与自己的手机、电脑、平板电脑为“伴”,过起了,短暂而悠长的与世隔绝的生活。在他们的眼里,最容易搞定的就是手机,最忠诚的就是手机,最善良最有忍耐力慈爱心包容心的也是手机,手机就是自己最可靠的“伙伴”,我们可以一块儿同甘共苦、一块儿出生入死、一块儿纸醉金迷、一块儿忘情欢歌、一块儿成功去创业、一块儿痛苦去堕落!我们的手机啊,他都不会,出卖我们自己。手机啊就是我们人生路上,最为可靠的“伙伴”!4.手机也成了我们新的一个装饰品门类。现代人的新的四大装饰品是,头上的头衔、屁股下的汽车、手里的手机、坐在身边的情人!高级手机就是一个高级的身份的一个象征。5.我们在这个世界上每个人都是孤独的,只有自己的手机才是自己的唯一的亲人。手机啊,就是我们的一个爱人,就是我们的一个情人,就是我们精神意义上唯一的一个亲人。你看现在两口子下班以后,各玩各的手机,各做各的饭,各吃各的饭,个洗个的碗,都挺多的。你看聚餐的时候,每个人边吃边与自己的手机交流,而与旁人交流的已经越来越少。一家人住在一座房子里面,每一个人都可以互相通过,微信或者是电话联系。这就是我们的社会现实。由此看来,我们对于手机的依赖程度,已经远远超过了我们自己对于手机的一个认知程度!四.如何解决校园手机的这个难题?学校里的学生的手机问题,近年来已经成为了学生管理中面临的一个最为巨大,但是也是最为棘手、最难解决的一个问题。一个是学生,人人都有手机,好学生也有,差学生也有手机,所以个别化管理是不可能的。手机对于课堂纪律的扰乱,现在已经是排到了第一位,许多学生上课玩手机,无视老师的存在,也有人戴着耳机在听歌,课堂管理实在是有的时候比较困难。二是教师在教学过程中,为维护课堂秩序,花费的时间越来越多,难度也越来越大,管理效果却越来越差。现在老师和学生在课堂上,发生冲突和矛盾的事件中,与手机有关的事件占的比例越来越高。这对于老师的教学工作本身来说,也是有比较严重的影响的。三是学生花了大量的时间在手机上,必然呢就会使花在学习上的时间减少,学习态度和学习的效果,都有所下降。这也是现在,我们的教育管理所面临的一个困难境地之一。四是大量的花费时间在手机上、在电脑上、或是在别的电子类产品上,都对学生的身心健康带来了一定的伤害,而这些损害在短期内,其实学生是意识不到的。作为学校和家长,其实有的时候也很为难,不可能不让学生用手机,等学生手机在手,就无法控制他们对手机的使用了。针对这些情况,其实很多学校都出台了一些管理手机的办法,比如说有的学校,在每间教室的墙上,都设置了一个布制的手机袋。在教室上课的每位同学,都有一个专属于自己的小袋子,上课铃一响,就把自己的手机放置在那个小袋子里,下课以后,自行取走。还有的学校就规定学生早上上学来,就不许带手机,一经发现,就没收,放寒暑假以后再归还。当然,我听到的最厉害的措施就是所谓的,在校园里利用技术手段,屏蔽手机信号了。这固然一劳永逸地解决了管理学生手机困难的问题,但是也有一些副作用的。比如说,对于在校园里特定区域活动的群众、活动的教职工的日常生活会有一定的影响,这手机信号都屏蔽了,对于学校的教育教学,以及其他的一些工作,也一定会带来一些影响。特别是一旦遇到紧急情况的时候,由于手机信号的屏蔽,有可能会造成一些损失。不过在我看来,如果把在校园里利用技术手段屏蔽手机信号这个工作做得科学认真扎实,那么这也不失为一个极为有效的一个管理方法上的创新。我说的利用技术手段屏蔽校园里的手机信号工作做得科学认真扎实的意思是,可以在校园里面每天定时、定点、定区域地屏蔽手机号。定时,就是只针对上课时间,利用技术手段屏蔽手机信号;定点,就是对重要的一些管理节点,加强屏蔽手机信号,是开会的会议室啊;而定区域就是指针对教学区域,比如说,就针对教学楼之类。只有这样才能够一方面做到加强了教育教学的管理,提高了教育教学的管理水平和质量水平,另一方面也能够满足大家,对于手机使用的需求,不至于引起大家对这种管理方法和手段的极度反感,也不至于妨害个人的权利,让人觉得有违法的嫌疑!创建于2018.4.22编辑