女孩如花，女孩如梦，女孩如歌！女孩用笑声给这个世界增加了色彩。因为有了女孩儿这个世界才变得灵动起来。如此美景！世人羡慕。

所幸！家有女孩一枚，小名樱桃妹，芳龄11，小学五年级，聪明伶俐，模样俊俏。声音甜美，热情洋溢！这么个可人儿！

近来可是让我这个中年老母亲操碎了心！

第一件事是这学期的一个星期五放学！她和同班男同学约好去男同学家做作业！要6点半才回家，这男同学是他同桌，也是她的好朋友，家住我们小区对面，他爸妈我们都认识，但不是很熟，算是打了5年招呼过路熟吧！

当樱桃妹向我打电话征求意见时，我心里吓了一跳。樱桃妹真的长大了！是让他去还是不让去呢？予盾啊？去了，怕出意外，不去呢她心里欠着呢！会觉去同学家做作业很神秘！心生向往，去？不去这三个字在我脑里逗留几秒后！最后还是让她去了，

原因有2点，一是5年以来都是樱桃妹欺负该男同桌，二，是他妈妈刚好下午在家！……焦虑不安一下午，结果当我掐准六点半时，樱桃妹准时出现在家里！

第二件事让*操我**心的呢，是另一星期六，一女同学过生日，要邀几个同学一起去看电影！樱桃妹也应邀参加！这六个同学4女孩2男孩！

此时全网正在报到北方10岁女孩被14岁男孩奸杀的新闻，作为护花使者的父母，我极度担心我家这朵小花啊？

这些邀约搞得我措手不及，是放手让她去，还是让她留在我的保护下呢？

我直感叹我们的观念转变没有孩子的成长迅速快！

我家樱桃妹真的长大了，像一只小鸟一样开始离开妈妈的怀抱向外面的天空飞去。

此时我这只鸟妈妈该怎么办，是把他拴在我的羽翼下为她挡风摭雨？

还是告诉他游戏规则，让他保护好自己的前提下往高处飞往远方飞？

我自然足选择了后者。

是该告诉樱桃妹一些社会规则，

一些两性知识，对她进行生理知识教育了？

新问题出来了，如何对11岁女孩进行“两性知识教育”？

于是开始学习各种资料每天恰到时机例如：和孩子一起看电视时；一起看电影时；一起购物时；甚至在公园里玩的时候。在这些时候，和孩子都可能会遇到一些和“性”有关的事物，关键是，要抓住机会。把这些生活规则，常识从以下三方面潜移默化地讲给她听

一，社会主流价值观，女孩如淑女，洁身自好仍是主流价值观喜欢的对象！

我只能说我心中的好女孩的标准吧

1.有正常的三观，

2.孝顺父母，尊重他人

3.无不良嗜好

4.有理想，有责任心，上进，努力

5.懂事理，明是非

6，穿着打扮大方得体，忌奇装异服，奇怪发型，

7，独立，自主，自尊，自爱，自重，自强，犹其是自尊，自爱，自重，必须尊重自己，爱惜自己，不能轻浮自己，

二，对自己身体的认识，生理知识掌握，的第一步骤，首先是科学的了解自己的身体，女性重要的一点就是弄明白自己性器官的结构，如何保护自己的隐私部位，包括日常护理。

1，“女孩要多大才能生孩子？”

“为什么男孩会勃起？”

“什么是月经？”

“人们是怎么*交性**的？”

“为什么有些男人喜欢别的女人？”

2，“背心和*裤内**遮住的地方绝对不能让别人摸？”

“不要和男同学疯打嬉闹”

“不要让男孩子碰你的嘴，脸，头，腰，及手拉手！”

“不要让男孩看到你上厕所”

“不要和男孩在狭窄的空间里相处”

“和男孩相处要自然大方，不要扭捏造作”

推荐两本书

所有人的生命源于一个结构完美，功能巧妙的器官：子宫。可以通过观看纪录片《子宫日记》了解自己是怎么出生的，而不是爸爸妈妈说“垃圾堆里捡来的，充电话费送的...”

其次通过观看纪录片《人体内旅行》了解一个人从幼年，青年，成年到老年的过程中给人体是如何运作，成长，成熟的，体会生命本身就是一个奇迹。

三，情绪的处理，切忌羞辱孩子！

1，告诉孩子，若你欣赏喜欢一个男孩是正常的心理行为

2，你有性冲动也是正常的身体信号

3，别的男孩有喜欢你的权利，你有喜欢或不喜欢别人的权利

性教育的知识涵盖面很广，包括了生理、个人卫生、生育、性犯罪、性心理学、社会行为、伦理，爱情婚姻家庭，文学与色情作品等等延伸话题。我只能一项一项慢慢导入。

例如可以从女孩子的穿衣打扮、行为举止、男女生交往、和成年异*交性**往等话题切入，再慢慢导入性犯罪、生理，个人卫生、生育等知识。结合书本知识，要让孩子有共情，把知识放在孩子能理解的场景和背景中来引导，这样才能让孩子有好奇心，愿意听愿意学。

作为护花使者的父母，路长任务重！努力加油中！