关于孩子的教育问题是每个家长都关注的关键点，孩子的教育问题除了知识的学习之外，更为重要的一点就是对孩子性格和品性的培养。

这几乎也是所有家长都清楚明白的，这也是为什么当孩子犯错时，家长总是倍感焦虑的原因，因为他们总担心一不留神，孩子就会犯错，不良行为会得不到矫正，走上错误的道路。

刚刚生完二胎的朋友就遇到了类似的问题，她家的宝宝今年已经6岁了，考虑到家庭条件和意向，他们选择了二胎，此前也跟大宝沟通好了。

结果没想到孩子出生不到三个月，原本懂事大宝突然变得特别地粘人，甚至不止一次被发现，她偷偷地打了弟弟。

朋友心痛的同时，更是对孩子责罚严苛教育，结果并没有很好地改善。

恰逢小宝生病，于是她只能讲孩子暂时送到姥姥家里，没想到，假期结束后，孩子直接表示不想跟妈妈回家，以后要跟姥姥生活。

对此，朋友陷入了极度的自我怀疑中，甚至怀疑自己是不是不应该生二胎。

其实，关于二胎的矛盾或者时关于孩子犯错这件事，不少家长都处理过，毕竟我们的孩子也是从大大小小的错误中慢慢成长的。

就像前文中提到的一样，不少家长在孩子犯错的时候就紧抓不放，各种教育。但其实可你知道吗？

只看到孩子犯错的"具体行为"，却没有看到孩子犯错背后的根源只能 时 治标不治本的。

这也是为什么孩子越是教育越不懂得原因。

一、孩子犯错背后得根源问题比"具体行为"更为重要

就像朋友得大宝，她为什么发脾气，为什么打弟弟，调皮捣蛋的背后是不是孩子的反抗？

这其实比孩子去责罚教育孩子为什么不懂事，为什么动手更为重要。

在姥姥的安抚之下，孩子才告诉了大家，弟弟出生之后，妈妈忙碌于照顾弟弟，无暇顾及自己。

甚至有嘴贱的亲戚，告诉大宝说，爸爸妈妈有了弟弟之后，就不会照顾你了。种种压力之下，孩子才会突然"叛变"。

也是在了解了孩子内心的不安和自己的疏忽造成的后果之后，母女俩才重归于好。作为家长，我们不仅要"透过想象看本质"，还要了解孩子内心的渴望。

例如，孩子说谎，将成绩夸大其词是想要得到表扬；孩子在商场哭闹，只为了获取某个玩具……诸如此类的孩子的不良行为，其实都蕴含着孩子的目的，家长只有充分的了解孩子的目的，才能更好地遏制他们的行为。

二、家长应该如何发现孩子犯错背后的根源问题呢？

1.学会倾听孩子的心声

只有有效的倾听才能开启更好的沟通，而对于孩子而言，父母的倾听，会让他们更容易敞开心扉，一个对父母敞开心扉的孩子，自然也更容易将他内心的委屈和不满展现出来。

2.处理孩子问题的前提是控制自我的情绪

成年人处理事情也难免会有情绪化的时候，何况是我们的孩子。遇到孩子犯错的时候，我们首先要做的不是将情绪发泄给我们的孩子，也不是跟孩子"互怼"。

在附带情绪的情况下，双方的沟通都是无效的，因此，家长应该先让处理好自己的情绪，再和孩子好好谈谈，而不能急着去与孩子争执。

其次孩子的情绪也是很重要的，适当安抚孩子的情绪，让他在稳定的情绪下，双发平静地沟通，才能事半功倍。

3.多自量常反思

因为有了孩子的出生，我们也才成为父母，在孩子成长的道路上，也是父母成长之路。

与孩子犯错一样，我们也会犯错，也会不小心错怪、忽视我们的孩子。但有错不重要，重要的是及时反思和改进，而不是将错就错给孩子更深的伤害。

孩子一次错误也许是对家长的试探，当这次试探没有引起父母的注意时，他们可能会更加地"变本加厉"。

如果父母可以在日常生活中，多关心注意我们的孩子，及时发现孩子的试探，也可以很好地减少孩子再次犯错的可能。

那么作为家长的在日常生活中应该如何更好地改善孩子的不良行为呢？

三、把握对症下药，才能治标也治本

1.建立亲子之间的信任感

想要孩子信任我们，首先家长要宽容、信任我们的孩子，才能与孩子建立相互信赖的关系，消除孩子对家长的恐惧和对立情绪。

对于孩子合理范围内的要求，我们要满足，而不合理的也要向孩子说明，而不是一概而论，不给孩子知晓权。

只有走近孩子的内心，让孩子了解我们的善意，相信父母的真心，才能让孩子愿意相信和改变。

2.给孩子营造好的环境

这不仅包括了帮助孩子建立良好的习惯，还包含了将孩子与诱发孩子产生不良行为的环境隔离，从而抑制孩子不良行为发生的可能性，降低孩子再次犯错的频率。

例如手手机瘾的孩子，就尽量减少孩子接触手机的时间，用其它更加有益的活动来帮助孩子摆脱不良行为的影响，例如，运动看书等。

3.以身作则才是最重要的

当我们在帮助孩子矫正不良行为时，要以更严格要求对待自己，才能给孩子正面的导向，例如放下手机，多运动多阅读；要求孩子养成早睡早起的习惯，家长也要克服……家长所做的努力，对孩子克服不良行为和品行有积极的影响作用。

养育一个优秀的孩子，不是一朝一夕就可以完成的，成为一个"完美"的父母也是如此。

了解孩子犯错行为背后的原因和目的，知晓他们的"小秘密"才能有效的解决孩子的各种问题。

所以，做父母不要轻易下结论，错把行为当动机。

养育孩子"走肾"，更要走心，既要有给孩子一定的物质基础，也要用爱和智慧灌溉我们的花儿。