孩子的口算能力对于数学的影响是很大的，因为口算能力是进行数学科目学习的一个基础，口算能力不行，孩子就无法顺利地学习数学的进阶知识，引发孩子的各种学习问题，比如做题慢、接受能力差、思维中断等等。
小欣是一名小学生， 刚上小学的那会儿，小欣的学习成绩还是可以的 。不过，随着知识越学越多，年级越升越高，小欣的数学成绩逐渐下降了很多。
而小欣的妈妈在查看孩子的考试试卷时，发现小欣的失分原因多是“没做完”，其实小欣也会做，但就是做得非常慢。
后来，小欣的妈妈还特意地检测了一下小欣做题的情况，结果发现，孩子做题的时候存在一个很大的问题，就是每做一道题总是要想很久，期间还经常出现注意力偏移的情况，这更加剧了孩子做题的迟缓性。
并且孩子做题的时候还经常会陷入一些“数学陷阱”，就像 “2*3÷2*3” 这道题一样，明明答案应该是9，但是小欣却会答成1，这让小欣的妈妈十分的头疼。
小欣这样的孩子，其实在生活中并不少见，这些孩子的 数学成绩差，其根本性的原因就是口算能力不好。
要知道，孩子的口算能力是学数学的一个基础能力，口算能力差，算的速度慢，或是口算方式存在错误，都可能会严重的影响到孩子的数学成绩。而要想提高孩子的口算能力，我们首先要知道孩子的口算能力为什么那么差。
孩子口算能力差多半是这些原因，家长要重视
口算技巧差
口算不是简单的背下“1+1=2”就行了的，而是要熟练的掌握基本的算题技巧，比如小学老师经常讲的分解法“9+6=9+（1+5）=（9+1）+5=10+5=15”，掌握这样的技巧之后，孩子的口算速度自然会上升。
如果孩子并 不善于使用此类的基础技巧 ，那么孩子口算起来将会非常的难，因为孩子不懂算法。
思维不集中
在做数学题的时候，如果说孩子的注意力不集中，那么算题的时候就可能会出现思维中断的情况。
要知道，做数学题非常需要连贯性，因为 只要计算过程中有任何一个步骤算错了 ，那么最终的 答案肯定是不正确的。
所以，如果孩子在口算的时候思维不集中，那么当思维中断的时候，孩子就需要从头再算起，这样自然会加长孩子的口算时间。
习作量不足
对于算法、计算常识等方面的理解和掌握，其实最常见的办法就是多锻炼，即多进行习作。因为 孩子就算是非常聪明，习作量跟不上的话也不行 。
孩子虽说每做一道题都知道该怎样做，但是却会每次都“从头算起”，从而导致口算时间过长。
所以，只有勤加锻炼，才会让孩子对于算法、数学基础知识等更加熟悉，在做口算题时速度也会更快了。
知道孩子口算能力差的原因之后，我们就能够更好地帮助孩子提高口算能力了。
其实， 提高孩子口算能力的最佳办法只有一个，就是多加锻炼 ，在锻炼的过程中，孩子的口算技巧自然会得到巩固，孩子的思维集中性也会得到提升，最终实现口算能力的提升。
但是在具体实施的时候我们就会发现，想要让孩子乖乖的、积极的去进行口算习作，并不是那么简单的事情。
因为无论是学习好的孩子，还是学习不好的孩子，对于常规的口算行为都不太待见，总觉得是一种“学习压力”，所以， 我们就需要找到一种让孩子愿意主动进行口算练习的方式。
小欣的妈妈在经过多方对比以及全面咨询之后，给小欣买了一台数学启蒙学习机。当小欣拿到这款机子的时候，简直爱不释手，一有时间就拿起来做口算题。
那么，为什么数学启蒙学习机这么受孩子的欢迎呢？我总结了几点
首先， 这款数学启蒙学习机是 可爱的卡通外观 ，让孩子一看就喜欢上它。
其次， 机子内含多种训练模式，其中的 “过关模式”、“数字游戏”、“定时答题” 等，都会让孩子产生极大的兴趣。
因为孩子本身都是喜欢“游戏”的，而这些模式的性质就是游戏，只不过游戏的内容是口算练习， 让孩子在娱乐中快速的增强口算能力。
然后， 这款数学启蒙学习机 有600万题库， 训练者可重复做题，并且每次出现的题目都不同，做题后可自动批改，出现错题的情况，也会有提示，从而能有效训练孩子的口算能力。
另外， 这款数学启蒙学习机还有错题巩固、专项训练、口诀熏听等多种功能，让孩子沉浸式训练，效果杠杠棒。
最后， 这款数学启蒙学习机从 学前班一直到小学六年级都可以使用 ， 训练者可根据自己的年龄自行设定 ，从而展现相对应的适龄题库，难度循序渐进，让孩子的口算效果更加明显。
这款数学启蒙学习机的操作简单且带有语音提示，家长完全不用担心孩子不会用。
小欣在使用了数学启蒙学习机练机之后，效果也是很好的，毕竟小欣很喜欢使用它锻炼口算能力，所以在之后的第一场学校大考中，小欣的数学成绩就突飞猛进，甚至老师还一度怀疑小欣作弊了。
不过在得知小欣是使用了口算训练机训练之后，老师就释然了，因为小欣的老师给自己家孩子用的就是这款数学启蒙学习机，所以它的效果有多棒老师自然是知道的。
结语
孩子的口算能力是学习数学科目的一个重要基础，虽说口算能力看起来似乎很简单，但如果一直不注意的话，等到孩子上了高年级再想提高就很难了，因为那时候孩子已经形成了思维惯性。所以，孩子的口算能力一定要从小培养。
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