现在的兴趣班确实是种类繁多：运动类除了包含乒乓球、篮球、武术等常规兴趣班，渐渐还增加了马术类、高尔夫球等高价兴趣班;

学业类更是细分得非常具体，除了文化课，还有专门的作文补习班、书法补习班等，不一而足;

艺术类有美术班、舞蹈班、乐器班等，其中乐器班更是“全面开花”，某知名媒体随机调查了16位家长的兴趣班报班情况，有13位家长都给孩子报了乐器，其中钢琴、古筝是“热门乐器”。

其中大部分家长选择兴趣班，并非主动，而是有些“迫于形式”：

“我们小区同龄的孩子都在上兴趣班，孩子想玩也找不到人！”;

“别人家孩子都会，我怕孩子不会以后会受到歧视，和同学没有共同语言！”;

“以后考试压力大，现在技多不压身，没准以后能用得上！”……

这些都是家长的心声，但是这些家长有一个共同的困惑：我应该给孩子报什么兴趣班？

所以给孩子同时报两、三门兴趣班的现象已经非常普遍，甚至有些孩子从周一到周日的闲暇时间都被兴趣班占据。这样做的目的，就是因为家长想以此形式找出孩子的”特长“。

其实，这样盲目的报班不是每个孩子都能承受的，对于有些孩子来讲，这种经历没有成就“特长”，反而成为了“童年阴影”。

我觉得家长们的初衷是好的，孩子们除学习外，也需要全面发展，找到自己能“做到最好的事”。但是教育是多元的，作为父母，我们应该为孩子更好地整合资源，做好人生的规划。

所以，要选择兴趣班，首先要清楚孩子的”学习潜能“，只有在充分了解的情况下，才能做出正确选择。根据孩子的学习能力，可以分为快速学习、匀速学习、慢速理解三种类型：

1.快速学习型，这类孩子的学习能力较强，能力发展均衡，学习轻松，兴趣多，精力旺盛。

针对这类孩子，要在尊重其意见的前提下，让其有机会接触到更多的教育机会，开发其更多的学习潜能。在参与学习的过程中，以参考老师的客观评价为前提，尊重孩子的意愿，给孩子提供学习机会，做到文体、科技、文化的综合性选择。合理统筹时间，做好后期训练，目标清晰，检查到位，避免半途而废。

2.匀速学习型，这类型的孩子有一定的学习能力，学习态度端正，养成了一定的学习习惯，可以完成一定的学习任务，在课堂上学习的负担不重，但没有明显的兴趣取向。

这类孩子的培养方案应该是：父母要权衡孩子、家庭、师资等综合因素，有针对性地选择兴趣项目，项目数量不要过多，最好控制在三项以内。要做到以学校学习为主，兴趣爱好为辅。主要目的是开发孩子的学习潜能，但又不给孩子增加过重的思想和精神负担，避免父母和孩子产生矛盾。

3.慢速理解型，这类孩子的学习能力相对较慢，还没有养成良好的学习兴趣，完成学校学习任务困难，学习课业负担比较重，没有表现出明显的兴趣取向。

这类孩子的培养方案是：在培养孩子兴趣爱好之前，一定要给予孩子一个健康的心理，不能以伤害孩子的心理健康为代价。尊重孩子的学习需求，如果孩子没有表现出强烈的学习欲望，父母要坦然面对，不要增加孩子任何一项学习负担。不要觉得别人都学，自己的孩子就要学，这样反而会起到反作用。

了解孩子的“学习潜能”后，我们就可以给孩子选择相应的兴趣班了，由于目前校外兴趣班也存在着“良莠不齐”的现象，所以，这里给大家提供五点建议，避免“踩雷”。

不要盲目而为

每个孩子的生活环境、自身素质等客观条件不同，父母一定要选择适合孩子的项目以及培训机构。

在选择时，不要完全依据身边朋友或同事的推荐，一定要到培训机构多多了解，确定这里的教学理念是否符合自己的预期。最好在报名之前先去试听两次，时间不要隔得太近，看看老师是否稳定、课程是否系统、家长反馈的好坏、教材是否正规等等。

如果第一次试听，工作人员就以各种优惠理由催交“定金”，就一定要慎重考虑，多比较、权衡后再作决定，不然以后退款是非常麻烦的，特别是现在的“培训贷”，看似缓解经济压力，实则隐患多多。

选择专业的老师

给孩子选择兴趣班老师的时候，要选择专业性高的老师。无论学习什么，孩子都有很强的向师性，也就是老师对孩子的情绪干扰很大。老师的专业性高，有可能一下子就激发出孩子的学习兴趣。

不要因为某某老师上课风趣幽默，孩子喜欢就报这个老师的课程，这种判断方式我不赞同，每个老师都有自己的教学方法，但方法不代表专业。这二者要排序的话，专业性要放第一位，方法放第二位。良师出高徒，良师指的就是真有专业本领的人。

优先考虑父母自己熟悉的兴趣特长

对于孩子来讲，父母就是最好的老师，如果是父母熟悉的内容，就可以更好的帮助孩子，这一点特别适用于艺术类和运动类的兴趣培养。

而且这样也更利于学习环境的延续性，“熏陶”中更容易让孩子“耳闻目染”，更有利于“持之以恒”。

坚持和放弃都要果断

运动类和艺术类的兴趣都是需要“天赋”的，比如有的孩子真的缺少运动细胞，而父母非要让他练习滑冰，这样做就浪费了大量的时间，还不如把时间放到孩子“可以做得更好”的项目上。

反之，如果发现孩子真的在某一方面有兴趣，又有天赋，但是因为孩子的主观原因（比如怕吃苦）想放弃，父母就要坚持，而且态度要坚定。不能以孩子的意志为最终判断标准，孩子对未来是没有规划能力的，父母作为“过来人”，要为孩子的未来做好打算。

~The End~