哈喽大家好！在经验贴的最开始，我还是大致介绍一下自己的考研情况。我本科就读于山东省的一所双非学校，专业是广告学，同时辅修了英语专业。我的考研初试成绩是410分，两门专业课分别是141和126，在初试本方向排名中是第13名，最终成绩是第3名。但成绩或者排名只是一个人水平的表征，不全然代表一个人的能力，还希望大家理性看待这些数字。
早在去年2月左右，我就已经确定了北外作为我的目标院校。我自打高中以来就很喜欢北外这所学校，所以在我简单了解了北外的考情之后，就决定了报考新闻与传播专硕的新闻与传播方向。一路跌跌撞撞走过来，也很幸运有了一个好的结果，下面我会给大家谈谈我对北外考情的看法，并谈谈我的学习经验。
Part.1
一个简单地考情分析
北外新闻与传播专业硕士应该是2019年开设的，最开始只有新闻与传播一个细分方向，后面又开设了翻译与国际传播、国际出版、国际艺术传播三个不同的方向，除了翻传之外都是2年制。22考研专硕所有方向的复试线都与国家线持平（367分），23年新闻与传播方向复试线为381分，其他方向与国家线持平（363分）。如果能够接受北外的考题风格，自身的条件也比较合适，北外是很好的选择。
我选择北外的原因大概包括以下几点：
1. 就地域而言 ：北京传媒资源相对丰富，便于实习工作；北京的城市文化底蕴厚重，经济发达，就读体验应该更好；离家更近，回家方便。
2. 就学校而言 ：北外是211高校，能够实现学校层级的跨越；北外有着很好的国际视野和语言优势，有自身的发展特色；学校位置便利，出行实习会很方便；专硕开设时间较短，竞争相对一般（只是在新传卷中卷的大背景下相对而言，北外这两年的竞争在变大）。
3. 就招生情况而言 ：英语能力要求相对较高，而我不太排斥英语学习；考题难度稳定；学费高，但是家里人能够接受；近些年来有扩招的趋势。
4. 就个人情况而言： 专硕考题风格合适；北京外国语大学是高中就很喜欢的学校。
在这里想谈一下我对于考题风格的看法，认同与否还请大家看过考题后自行考量。以北外学硕专硕为例，北外的学硕题目更加注重学生对于学术理论的理解，我将其视为“不背写不了”的风格，而北外专硕的题目并不会过分聚焦学术理论，关注行业和社会的变化更多，我将其理解为“不背也能编”的风格。以上当然只是戏谑的说法，理论知识是学好一切内容的基础，基础不好，编出来的东西也只能是纸糊的老虎。专硕的考题由于大家都能写，所以容易变得很卷，但是很适合我这种不喜欢背书的人。所以如果你是非常踏实、稳重、肯钻研、愿意一遍遍地背书，可以考虑一下报考学硕；如果你思维比较跳跃、喜欢理解、观察并且讨厌一遍遍背书的话，可以考虑报考专硕。
一些择校需要注意考虑的点：
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1.考题类型变数大
首先是北外的考题类型不太稳定。
专业课一（334）21年还没有名词解释，结果22年中文名词解释从天而降，这意味着不仅需要准备英文名词解释，也要准备中文名词解释*。
专业课二（440）往年都是4个英语名词解释，结果今年只考了1个名词解释，且翻译与国际传播方向一贯的英文简答都改成了中文简答。对我们的影响最大就是：既要准备中文，也要准备英文，既要准备名词解释，也要准备简答，虽然近两年没考过实务，但中英文评论和策划在北外专硕开办的短短几年中都有出现，我们很难预测去下一年的考题类型。
其次是没有官方参考书，考题范围大而杂。
22年突然考了大分值的研究方法（虽然是基础内容），今年考了环境传播和危机公关，所以说因为没有参考书的限制，北外部分题目确实会让人有点意外，而且这部分选拔性题目的分值大概在30-50分之间，还是很有分量的。与此同时，北外今年考到了“新闻客观性”和“媒介出海”，完美复刻22年知识点，只能说一面是天使一面是魔鬼，让拉开分差变得更加困难。
（不过在知识体系和答题技巧到位的情况下，名词解释不用特地准备。）
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2.英语作答内容有浮动
北外新传专硕英文题目更多集中在英语名词解释、英语简答、以及一定概率的英语评论或策划。很多人在择校会困惑的问题是：北外新传对英语能力到底有什么样的要求？这个问题确实有点难回答。我的看法是：英语水平越高，备考难度越低，但英语确实不是决定性因素。
我个人的英语情况是高考英语145、四级671、六级613、雅思7.0、考研英语一77，虽然很遗憾但必须得承认，考研英语成绩竟然是最不理想的。备考时我对自己英语能力的定位是：大概不如英专同学好，但不会差很多。备考期间我选择将更多的将精力集中在专业英语，公共课英语相对随意些，但也经常会感觉到很辛苦。
所以说，不是说你英语不好就考不上，但是英语好些确实能帮助你在备考过程中更轻松、更有信心，不过这并不必然意味着更有优势。正确的方法和踏实的努力可以弥补一些不足，多在学习思路上下些功夫就可以了。
北外支持其他语种的公共课考试，每年都会有小语种同学考出90+逆天分数，但是大家同样都是拿总分竞争，这也是风险其一。
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3.新开方向的一志愿上线人数渐趋饱和
22年进行了很大规模的扩招，实际录取人数是计划招生的大概两倍。再加上22年除新闻与传播方向都没有录满，允许校内平行调剂，某种意义上对于报考这一方向的考生来说算是双保险。但23考研热门的新闻与传播方向分数涨了很多（367—381），并且没有招满的方向只有国际出版，校内调剂名额减少了很多。此外，虽然进复试的人很多，但是今年被刷掉的人也较往年更多，录取人数与22年差不太多。
鉴于短时间内新传考研热还消退不了，24考研的形势应该还是比较严峻的。不过话说回来，已经不会有倒霉蛋们（aka.时运不济的2019大学生们）经历疫情放开的“特种兵”考研和线下复试摸着石头过河的奇妙体验了，要相信每一年考研的形势或许都会比来年更好，大家只要谨慎考虑，做好选择，剩下的就是找对方法、慢慢努力就好了。
Part.2
一个新传倒霉蛋的学习心得
新传倒霉蛋学习日志是我的考研文件夹的名字，给我的文件夹起一些发疯名称算是我为数不多的消遣。为了确保接下来的内容大家看起来比较清晰，我还是简单分一下板块：
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起点：建立对于考研的正确认识
如前所述，我认为在考研的过程中，能力和知识固然重要，但是策略、耐力、心态和运气缺一不可，甚至对我来说，策略才是整个备考阶段的核心。考研的策略包括很多个方面，比如：
（1）构建学科认知，学会利用思维导图和框架勾连知识点
这一部分的重点在于对于新闻与传播考研有一个全面的宏观认识。这意味着在基础扎实的情况下，我们可以最大限度的将知识点进行勾连，便于后期论述题的作答。
（2）分析院校考题，能够根据院校考题确定学习路径
如我自己将北外新传专硕的学习划分成专业知识、实务练习、专业英语、热点四个主要的板块。
1.对于专业知识的学习，首先我将比较基础的书目进行了两到三次的阅读（第一次精读抓细节、第二次泛读抓重点、第三遍是选择较难的部分再理解），在阅读的同时我会构建简单的思维导图，一般就是书本的目录部分。
这一阶段结束后我对于大概的知识点已经有了一定的认识，但我发现很多课本上的知识点真题中并不会出现。于是接下来我开始打碎最开始简单的书本框架，通过搜集别人的知识地图来重新搭建自己的知识体系，并慢慢的开始做自己的专题笔记。(关于专题，大家一般是要么背机构现成的笔记，要么自己整理专题。在我看来两种选择各有利弊)
2.对于实务部分的练习，在时间相对充裕的备考初期，我会每天看30min-1h的英语新闻内容，但直到6月份我才开始真正下笔写中英文评论以及中英文策划（这几类算是北外考过的实务类型）。评论相对更难一些，策划有答题的模板，但想写得很好也需要下些功夫，多去关注不同媒体的新闻作品。
3.对于专业英语的学习，输入方面尽量找优质的英语资料、最好是可以用一下魔法工具搜一下外网的用词、看看维基百科之类的，但其实做不到也没关系，因为输出方面只要能够语法正确的表述清楚自己的意思就可以。关键是记忆英语术语，动词原则上要求丰富准确，实际上常用的也就那些，此外再然后积累一些好用的表达，比如“In terms of...” "As for..." "From the perspective of.." "All in all..."等等。总之不要害怕英语答题，最后肯定会写出来的。
4.最后是热点部分，这方面大概可以分为学界热点和和社会热点。前者是新闻与传播领域的学者比较关注的问题，比如媒介技术方面有chatGPT为代表的AI对新闻传播的影响，在国际传播领域有“全球安全倡议”“中国式现代化”等中国话语的表达策略研究等等。后者是社会热点，一方面这些内容可以结合新传知识进行解读，自然也就具备了成为考题的可能性，另一方面社会热点也是新闻评论的重要考题来源*，需要我们对相关的新闻事实有所了解。
北外的新闻评论考题和国际传播有着非常密切的联系，国际类话题的写作方式又比较特殊，讲究对于形势和立场的理解，大家在备考的时候可以额外注意一下。
（3）规范学习习惯，借助自我反省动态调整学习安排
这一部分的重点在于能够合理分配时间。纵向来说，每个月份需要做些什么；横向来说，每天应该做些什么，有多少任务可以同步进行。结合具体的考情和自身学习的情况，哪些部分值得投入更多的时间精力，哪一部分的学习效果不佳、效率偏低，都需要大家仔细考量。
一个很有效的办法就是用输出的方式进自我检查，比如读基础书的时候反思一下自己有没有哪些印象深刻的知识点（初期的时候读了像没读一样其实是正常的，但是至少会有一些能记住的东西），背书的时候以默背和默写的方式看一下自己是不是真的记住了，以输出的方式倒逼输入。通过这种自我检查，及时调整自己的学习方法和学习状态。
以上就是我对于备考观念的一些看法，不过我想这些东西可能会有点抽象，接下来我会结合我个人的学习经历讲一下。
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时间轴：备考的板块和阶段
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阶段一：基础书目阅读（4-6月）
在这个阶段我已经开始初步有了自己的笔记系统，比如用红色的彩笔表示一级重点、核心概念，用黄色的笔表示次级重点、内容阐述，用蓝色的笔表示案例、时间、背景类信息。所以对于我而言，阅读课本不仅仅是“阅读”，更重要的是“信息分级与概括”，因为早期的这些努力，后期背诵课本知识的时候我可以很轻松的划分不同的内容，输出的内容也更加有条理。
在第二遍阅读的时候，我也开始试着摆脱课本目录那种呆板的框架，重新建立一个自己的学科体系。这一阶段我参考了很多网上的框架和分类，挑出了一部分内容做整理，结果后来才迷迷糊糊发现这也就是后期学习很重要的一个领域——专题。不过这个时候我只能摘出部分重要的知识点来分析，并没有一个比较成型的体系。
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阶段二：实务入门➕答题入门（6月-7月）
这个阶段差不多就是暑假的时间，大部分人在这期间都会开始实务练习，但是答题训练开始的时间有所不同。我算是开始的比较早，最初的练习频率是每周一次，一道题能写上3-4个小时，可以说每次写题都要扒一层皮。但实际上最开始的时候写题都是很慢的，大家心态放好，按时练习，最后速度慢慢会提升上来。
在这里稍微介绍一下我对英语新闻评论的看法。英语新闻评论不是简单将中文评论翻译过来，首先受众群体不同，在写作时要更多关注外国受众所关心的层面，这一部分大家可以多去对比相同事件的中英评论稿件，看看侧重点的不同。其次是格式略有不同，所以中文评论中完整的一个段落，可能在英文评论中要拆分开来。
在具体的阅读时，先是可以学习表达，积累常用的句式和单词，这些句式和单词我一般分为两类，一类是通用表达，即可以在不同话题不同领域使用的表达；一类是主题表达，即在特定话题中常用，能够增强专业性的表达。大家学有余力的情况下，可以去参考一下China Daily的热词红宝书以及双语点津（非必需，建议有一定阅读量之后再去看，可以挑高频的表达拿出来记忆）。接着可以拆分评论的逻辑，先看懂每段的大意，然后根据段落之间的关系再去划分不同的层次，最后看一下不同板块的过渡。
我会先通过网页将比较喜欢的评论文章复制在在onenote里面，然后按照“积累表达-总结段落大意-划分论点/板块-归类整理”的方法进行简单的摘录。这样子到了后期，大家可以针对特定的话题整理出一套适合自己的逻辑或者模板。
此外，并非每一篇英语评论都适合用来参照，有时媒体发出来的文章未必适合考试，大家阅读新闻也要有所选择。下面是我从我的阅读笔记中摘出的一篇评论，从应试角度来说，我觉得还是很适合参考的一篇文章，观点鲜明，层次清晰，易于模仿。
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阶段三：整理专题➕系统化背书（8月-10月）
差不多从这个时间，我开始正式进行专题笔记的整理。因为在最开始我的学科体系不太完整，专题的板块一直在不停地调整改变中，为此我还是选用了marginnote3作为笔记工具。这个软件的优点在于我能够聚合很多网页的内容在一起、而且便于检索、可以自动生成anki卡片等等。因为我会先看大量的资料，然后把自己觉得有用的部分*拆分摘录出来，所以专题每天大概都要花费我非常久的时间。而且我拿不出一个可以直接背的的笔记，只好同期开始背诵课本的笔记（主要是新闻学概论、传播学教程、网络传播概论）。
*我个人会从以下几个方面去衡量内容是否“有用”：观点是否到位/出彩、案例是否合适/新颖、论证的逻辑是否连贯、是否便于记忆、是否能迁移到其他题目等等。
最早我准备了一个一年份的艾宾浩斯表格和2022年的日历，将每天的学习内容记录在日历的背面，然后根据艾宾浩斯复习安排来复习。由于后期整理专题的压力越来越大，我拿不出来足够的时间进行复习。恰巧这时候在网上看到有学姐用简化版的艾宾浩斯背书，也就是将书本拆分成不同的部分，按照1.2.4.7的节奏复习，于是我就开始用这种方式安排自己的背诵。
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阶段四：疯狂练题➕疯狂背书（11-12月）
在背诵上，由于marginnote可以直接导出anki卡片，于是我按照anki提供的记忆规划来进行背诵。在记忆的时候我会将重点放在关键词上，利用关键词联想某个观点，因为在整理的时候理解的比较好，所以背诵起来也比较快。这一阶段我还是在试着整理一些东西，相较于中前期的专题，这个阶段整理的东西会更适合最终答题。
在最后两个月的时候我购买过爱传播的批改，额外练习了很多国际传播的题目。学长学姐会在我的答案的基础之上额外给我补充相关的观点或者案例，并且在每道题的最后附上一个评语。说实话每次答题的时候我都很紧张，但是几次练习意外地都还不错，让我对于考试也多了点底气。
在我看来，这个阶段和先前最大的不同，一来在于时间紧迫，总是要不停地调整个人的学习节奏和练习方式。比如最初我计划在最后的阶段大量阅读论文进行进阶，但是临近11月却发现基础部分的知识多得还没背完，考虑到热点内容占比并不多，我还是出于性价比低的原因放弃了花太多时间精力去读论文。
第二个最大的不同是心理状态会差一些，对于我来说，相较于背书和做题，做专题就轻松很多，但是我不停地提醒自己要克服懒惰，跳出舒适圈，所以总是处于非常紧绷的状态中。再加上我备考期间几乎没有休息过，后期精神上确实会疲惫很多，所以真诚建议大家长线备考一定要劳逸结合，不要把自己绷得太紧，情绪稳定也是备考很重要的一个方面。
12月临考前，由于疫情形势突然变化和学校规定的调整，我和学校的其他考研的同学一样离校继续备考。我就这样突然来到新的环境，面对着不确定的考试形势，身边的朋友家人接连感染新冠，我和两个同学在一个靠海的小民宿里惶惶度日。某种意义上来说，专业课的备考那时就已经结束了。回想起来，大概是因为我在每个阶段都一板一眼地要把事情做好，所以最后才没有那么被动。
Part.3
公共课的学习
总的来说，我是不太满意我的公共课成绩的。在网上大家能找到更多优秀的经验分享，所以我不妄言要给大家分享经验，就结合一下自身不足来谈谈我的想法吧。
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英语部分
我最终的成绩是英语一77分，一般般。一方面我确实是没有在英语方面下很大的功夫，就是按部就班的到什么时间点学什么内容，另一方面最后考试的时候状态也不太好。稍微反思一下，我觉得首先是我没有进行比较系统的套题练习，所以在最终考试的时候进入状态非常慢，其次是对作文重视的不够，一直到最后去考场的时候都在边走边背英语，最终发挥估计也不太好。建议大家尽可能地多进行一些模拟训练，强化自己的输出能力。此外（北方娃娃？）考试的时候真的要注意保暖，我在考试的时候衣服穿得太薄，冻得写字都很僵硬。
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政治方面
我最终的成绩是66分，因为腿姐的资料我背得还算不错，所以坦白来说主观题比我预想要低不少。大概是我后期疏于练习主观题，没太动笔写过题，所以在把握题目方面还有不足。今年北京的政治普遍分数较低，我觉得大家还是抓好基础，放更多的精力在客观题上。前期要抓好专业课的学习，不至于到了最后没有时间留给政治，避免最后因为政治不过线进不了复试。
Part.4
一个简单地结尾
最近两天我把我的备考资料出了个七七八八，晚上十点钟看着学妹像去年的我一样抱着大大一摞书转身离开。我顿时非常感慨，想着新传考研真的是好辛苦的一件事，也不知道去年我是怎么熬过来的。
但其实，考研的时候，我最得意的事情是在教学楼里找到了一个靠窗的位置，在这个位置我抬头就可以看到外面的蓝天，还有远方那座我叫不上名字的山。基本上很多个不午睡的中午，我就坐在自己的小座位上盯着天空发呆。我那会儿好像也没觉得很辛苦，辛苦的话就灌一杯咖啡下去，然后就继续学政治。我甚至很喜欢那种聚精会神学完一段时间之后，学得头脑发木的感觉，我感觉自己在进步，很喜欢这种稳步前进的安定感。
经常也在网上看见很多人考研的故事，好像我们大概就是这么奇怪的一类人，打包一个梦想，哪怕一无所有也能启程出发。随着年岁渐长，想的事情变多，总感觉这种魄力和信念感大概就是我们身上最可贵的东西。无论大家选择如何，决定了就去做吧，就去学吧，学到日历一页页地翻过去，终点也就到了。
每次下笔写字的时候都遗憾于自己文笔不佳，但竟然最后还是啰啰嗦嗦说了这么多。无论如何，辛苦你看到这里。虽然不知道你此刻境况如何，但是希望你今后一切顺利！