戒毒所里有这样一群“特殊园丁”。他们不是人民教师，他们是在说教、教导，帮助吸毒者重回正轨；它们不仅保障安全和长期稳定，还在三米平台上为吸毒者提供支持。戒掉毒瘾，恢复信心，全身心投入教书育人。这样的一群人，就是深圳市法院局第二独立戒毒中心（简称“第二强制戒毒中心”）的戒毒民警。他们不是生来传道授业的，而是靠对*党**和人民的忠诚，对安全法治社会的承诺。怀着对戒毒的责任和热情，经过一次又一次的殴打和训练，他进入了“导师”，带领吸毒者远离了迷失的道路。
人们经常通过新闻看到吸毒者上台教导吸毒者的生动形象，却不知道在这精彩的课堂背后，吸毒者的“修炼”过程是怎样的。他们是如何成为职业教师的？第二卫生院警察的《教师修养手册》也许能回答这个问题。
深入学习、全面学习，打牢“四风”基础
为打造一支专业化的儒警队伍，第二解甲中心以教育救治为重点，采取“内部培训、警察交流、大学培训、学位评定”等多项措施，提升课堂教学知识。和警察戒毒技能。
作为第一批国家戒毒示范中心的中心，第二强制医疗中心依托“四区五中心”的建立标准，在各区中心成立“帮扶指导”小组，让教师警警在教学和指导中充分发挥自己的专业兴趣。 ，提高团队整体各点的教学水平。除了利用学院的资源进行内部业务培训外，深圳一中还利用学院的资源进行内部业务培训。二院还积极组织民警出来“学习经验、提问”。
借助省级交流警务合作机制，安排到浙江省十里坪监狱强制看守中心、南京市大连山强制看守中心等一批警务人员参观学习，并将改变成果将研究明确落实到建设中。教育和待遇的显着标志。积极与高校对接加强培训，安排43名民警赴西安外国语大学培训，通过《戒毒人员心理疏导应用》《运动训练安全》《课堂教学技能提升》等课程对民警教学技能进行系统培训。
强界二号按照“四区域五中心”的专业能力要求，制定并实施了教师专业培训与考核计划。目前，拥有国家三级以上心理咨询师31人，体能训练师15人，社会体育教师6人，音乐治疗师1人，公职律师4人，法律专业学位人员12人。教师数量不断增加。
鼓励比较学习，强化“比画”提高水平
掌握教学技巧不仅需要扎实的学习基础，还需要经常练习口语。负责监管的戒毒民警需要将教学技能打牢在纪律工作中，才能更好地开展教育治疗工作。成为目标。
对此，强街一号办公室作出回应。 2.在学科领域竞争激烈。 8月至10月底，我们采取了纪律技能竞赛和业务知识竞赛的方式。其中之一是学科竞赛，设立了演讲比赛和案例辩论比赛两个环节。 。在演讲比赛中，18名选手对全纳教育、心理健康、文化素质、康复训练、康复健康等内容的课堂教学技巧进行了角逐，最终选出9名选手进入决赛。据称，最终将评选出6位优秀教师，并将继续在榜样评选中发挥重要作用。开展竞技活动，让戒毒民警的教学技能在竞技抓捕的氛围中得到充分发挥，为打造一支能教、能教、能教的教师警察队伍提供了良好的平台。
刺杀与炼金，通过“现实世界枪战”检验结果
真金尚需火炼，技艺还需考验。强制警告II以竞争促进培训，以测试代替评价。通过不同领域的剑术比赛，真正检验了警察技能训练的成果。
在上次省级交流协作（三组）戒毒法律行政系统业务评价工作教育矫正工作中，《音乐疗愈与自我调试》课程由公安部第二强制医疗中心民警李一章主讲。广东省十佳课程并代表广东省参赛。年底在全国六省区以优异成绩被推荐入选司法部药品重建管理局教育质量校正库。第二强制戒毒中心的另外9门精品课程已入选广东省戒毒管理局素质教育矫正库。
此外，在广东省戒毒系统首届“治疗师”比赛中，第二康复医学中心参赛民警凭借扎实的业务知识、专业的演讲技巧和精彩的才艺表演，荣获戒毒三等奖。 。这些成绩是第二义务教育机构长期教育的结果。真正的成功，不仅体现了教师警察优秀的教育水平，也体现了二逼教改所为提高教育、医疗水平做出的非凡努力。
文/图：司新轩、强杰一号2
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