#21天图文打卡挑战#
我们拥有决定自己言行的力量,因此会犯错;我们拥有决定自己言行的力量,因此能从错误中重新站起来。
——《你想活出怎样的人生》
人一生中的每一次邂逅都是唯一的,不可能重新来过。如果没有让人悔恨的回忆,我们也不能真切掌握怎样展现自己内心的美好。
这句话似乎有点费解,我讲讲身边发生的一件事,大家就能轻松地理解了。
朋友的孩子刚上小学没多久,学校组织了运动会。孩子在一个短跑项目中表现特别棒,一路领先冲到了终点。可是,当他跑到终点时,发现两位老师扯着一条彩绳,他立马停在了终点线上,没有继续向前冲。于是,孩子就这样傻傻站在那里,看着其他同学撞线、呐喊、欢呼。
孩子回到家之后闷闷不乐。爸爸询问怎么回事,孩子说:“我今天跑了第一名,可是没有撞线,所以,我肯定拿不了金牌。同学们都嘲笑我,可是我确实不知道要撞线才可以。”
孩子跟爸爸解释:自己因为害怕把绳子撞坏,所以就停了下来。
平时性格特别活泼的孩子,变得异常沮丧。脸上是从来没有过的后悔,似乎一瞬间长大了很多。回到家没有吃午饭,直接跑到房间躺在了床上,默默流了会儿眼泪就睡着了。
终究只是个6岁的孩子啊,他还沉浸在刚成为小学生的兴奋中,满以为自己可以给班级争得荣誉,却不料是这样的结果。尤其是眼睁睁看着唾手可得的胜利飞走,就算是成年人,恐怕也是要心疼一阵子的。这件事让他品尝到了什么是后悔。
朋友和他的爱人在那时选择了沉默,没有试图安慰他,也没去打扰他。一个小时睡眠后,孩子醒来状态好了很多,为下午的运动会比赛项目积极做准备。小孩子毕竟不会那么看重名利,他显然已经开始接受自己错失了金牌的现实。

下午,孩子在学校门口跟朋友告别前,只说了一句“我应该得不到金牌了”,没再多言。挺直后背,加快脚步,径直走进校门。那背影仿佛在说:我要斗志满满开始下一段征程。朋友看着那倔强的小小的背影,百感交集。他明白,孩子能自己重新振作起来,有志气。当然,他也知道,孩子的肩膀毕竟还稚嫩。
朋友原本想,过几天再找机会跟孩子聊一聊这件事吧,他要告诉孩子怎样做事才能让自己不后悔。
孩子入校前的表现,让他打消了这个念头。他要告诉孩子: 谁都无法做到一生之中不后悔,后悔的事既然发生,那就学会放手,尽快找到新的希望,前路很长,美好随时恭候着你。
过去一些无法挽回的事,可能让我们悔恨,但终究是我们的经历。只有从中悟出做人做事的道理,才算不负自己,不负时光。
就像上面朋友孩子的事。这样的事情发生在一个6岁的孩子身上,足以击碎他的自信和希望。但是,他自己能振作起来,却也非常了不起,让成年人佩服。

当朋友意识到这一点后,他转而正向引导孩子,让孩子学会从这样的经历中,找到展现内心美好的方法,找到不让自己绝望的方式。
这让我想到了最近看的一本书《你想活出怎样的人生》。该书作者是吉野源三郎,他曾任明治大学教授,在知名杂志社任编辑多年。这本书入选日本小学教科书,宫崎骏在自传中用整章篇幅讲述了本书对他的影响。
有人说:当你怀疑和迷茫时,这部小说一定可以帮到你。
这本书从小学生小哥白尼的生活着手,讲述了小哥白成长中对人生的思考。这样讲似乎有点不能让人信服,毕竟“人生”和“小学生”相距好像有点远。看完这本书之后,我们会发现,成年人有时小瞧了孩子。我们也许不该避讳和孩子谈做人,谈人生。看似离他们很远的道理,其实越早启发他们去思考,对孩子们越好。因为生而为人,我们终究要自己决定以怎样的姿态好好活着。

今天为大家解读本书中一部分: 人的悔恨大都来源于没有认清原本的模样;人的不幸也会被恣意妄为的欲望放大;人的伟大在于承认自己的不幸和过错。
01 人的悔恨,大都来源于没有认清原本的模样
古人的诗词,短短几句却道尽无限意境。从古至今,不论何人,悔恨之事人人都有。
纳兰性德说:人生若只如初见,何事秋风悲画扇。敲碎了人人心口的防线,让我们纷纷吐槽“如果都像初次相遇那般相处该多美好,那样就不会有现在的离别相思凄凉之苦了。”道不尽对人生初次相遇的美好,和求而不得。
辛弃疾再豪迈也躲不过悔恨侵袭心间:只应今日是,后日又寻思。少是多非惟有酒,何须过后方知。
人生一世,从孩童开始,愉悦、无悔、成功会伴随我们,同时我们也要遭遇懊恼、悔恨、错误。没有人愿意沾染负面情绪,因为它们让我们感到苦涩和疼痛。正是因为悲伤和痛苦,我们会在遭遇困境时,选择逃避现实。
就比如盲人会被认为不幸,因为相较于正常人,他们身有残疾。比如肠胃生病的人,由于身体的疼痛,他们会意识到肠胃出现问题。再比如一位国王,被夺去了王位后,深感命运凄苦,因为他认为自己就应该一直是国王。

如果所有的人都没有视觉能力,盲人还会被认为不幸吗?大概不会了。如果身体没有任何不适,我们还会格外关注身体吗?大概率也不会了。如果一位乞丐,依附于富人,过了一段时间锦衣玉食的生活后,又变得穷困潦倒,他就咒骂命运的不公,估计会被指责贪婪无度。
所以,我们要告诉孩子, 不论是心灵还是身体的伤痛,都值得我们感激。它们在指示我们,让我们认识到事情本来的模样。
就像我们打喷嚏、流鼻涕、牙痛……都是身体发出提示,让我们寻找不适的原因,并采取措施让身体恢复到正常状态。又如,看到或者听到感动、悲伤的电影或者歌曲,我们心灵会受到几万点冲击。当然,在之后的生活中,我们会规避这样的痛苦发生。
如果这样的道理放在人与人、或者人与物的相处上面,我们也不难理解到: 人与外界原本就应和平共处,人的痛苦来源于对“本应该”的不接受。本应相互关爱,善意待人,却因为相互憎恨、彼此敌对,人们感觉痛苦;本应该给优胜者鼓掌,给自己打气,却让嫉妒搅扰了清明……

人与人生来就大不相同,接受自己的“普通”和“一般”,发挥适合自己的能量,才会创造不一般的自己。
02 人的不幸,也会被恣意妄为的欲望放大
肖伯纳曾说:生活中有两个悲剧,一个是你的欲望得不到满足,另一个则是你的欲望得到了满足。
当人的才能和欲望不匹配,所求即奢望,奢望长久不能实现,虚荣心作祟下,痛苦必然深绑人心。
当人的才能让欲望得以实现,甚至有滋长的趋势,炫耀就会来侵蚀人心,炫耀包裹下的心灵,空虚寂寞冷是必然的。
“亚圣”孟子在做人上给了我们很好地指引:养心莫善于寡欲。其为人也寡欲,虽有不存焉者,寡矣;其为人也多欲,虽有存焉者,寡矣。

这句话告诫世人:人要修养仁善之心,最好的方法是减少追求利益的欲望。一个人对名利的追求之心越小,他的善心缺失也会越少;反之,一个人追求名利之心过重,仁善之心也会消失殆尽。
拥有仁善之心是与世界友好共存的基础,因为友好,我们才能获得更多快乐和幸福。否则,不幸和痛苦会取而代之。
就像古代哲人所推崇的“中庸之道”,也是这样的道理。不要过多追求,否则物极必反。
西周末年,周幽王为博褒姒一笑,多次点燃烽火台戏弄诸侯,最后也因此失去了诸侯的信任。在犬戎攻破都城时,没有诸侯来相救,丧命于犬戎刀下。没有他自取灭亡式的任性而为,也不一定会成为犬戎刀下鬼。
尤素福·西巴伊说:欲望是人遭受磨难的根源。诚然,欲望可以使人得到欢乐和幸福;但这欢乐、幸福的背后却是苦难,乐极是要生悲的;一切欲望实现之后,却也免不了灾难。
我们要及早让孩子明白: 要远离不幸,甩开任意妄为的欲望是上上之选。
因此很多教育专家都提倡延迟满足感,甚至不能让孩子想要什么就得到什么。这样做的好处,一方面让孩子明白,自己想要的东西,要付出努力去获得,而不是等人给予;另一方面也要让孩子理解,不是所有你眼中刚看到的或者心中想要的,最终一定会属于你。得到该得的,舍弃让自己经营地异常辛苦的,才能让内心丰盈,不会成为欲望的奴隶。这不是教孩子不争取,而是教孩子合理、合度、合规地争取自己应有的。

03 承认不幸和过错是迈向真理的“药引子”
在《你想活出怎样的人生》这本书中,作者说道:痛苦存在于世间,但不限于人类。猫、狗、兔子等等都会因受伤而悲鸣。但只有人类的痛苦,能教会人类道理。也只有人类能在犯错后,堂堂正正认错。
为什么人类能认错呢?
如果人类不具备认识真相的能力,又何来认错一说呢?
人类之所以会认错,就是因为知道当初应该怎样做。这就是明辨是非,并遵从道义。
只要是人,犯错难免。从小孩子开始,错误时时伴随我们。承认错误是很痛苦的事情,但人的伟大之处,也在于知错能改。
只要良心没有麻痹,意识到犯错后,我们会感受到痛苦就是必然的。这种痛苦就像我前面所说,是指引我们向正确道路前行的路牌。
歌德对于错误的理解是这样的:错误与真理的关系,就像睡梦和清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。
就像最开头6岁小孩的故事一样,他的不幸与懊恼,都化作了为自己下一个目标奋斗的行动力,他也获得了崭新的自信。也正因此,6岁的孩子让我们感觉伟大,年龄虽小,却代表了人类最初始的遵从正义之路的纯真内心。

生而为人,正因为有选择正确道路的能力,才会体验到错误带来的痛苦。不因悔恨而自厌自弃,在不幸中发现迈向美好的力量。我们最终的归宿才会是自己。
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