思维定势，也称“惯性思维”，是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。在感性认识阶段，它也被称作刻板印象。在环境不变的条件下，它使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题，当情境发生变化时，则会妨碍人采用新的方法。

事实上，思维定势本身是有两面性的，有这样一个经典例子，把六只蜜蜂和同样多的苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着窗户，结果是蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒毙或饿死；而让瓶口朝着窗户，苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空。

蜜蜂为什么导致悲催的结果？这源于蜜蜂对于光亮处就是出口的思维定势，想当然认为瓶底的光亮处一定是出口，所以不停的试验想从瓶底找到真正的出口，最终导致蜜蜂的不幸结局。

思维定势是普遍存在于人们的头脑之中的，按照积累的思维活动、经验教训和已有的思维规律，在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线。积极的思维定势是可以靠后天努力形成的，那对于我们来说，如何让自己拥有积极的思维定势呢？

这就要求我们合理的运用苍蝇的思维模式，学会从瓶子的另一个方向找到新的突破口，具体操作起来有以下3种方法：

第一：坚持“深”与“新”的统一，在学习探究中及时思辨。

通俗一点讲，思维定势就是每个人的“原始心态”，是我们做出判断的时候，不自觉的惯性思维做出判断，从而自动忽略掉一些反常情况，将不确定性减少到最低。

一方面，应善用创新替代定势。克服主观臆想倾向，不把主观想像出来的当成科学的事实加以执行，摒弃不合时宜的陈旧观念束缚，经常更换角度、设想多种可能去思考问题，多视角、宽领域分析问题，以思想认识的新飞跃打开新局面。

另一方面，应在实践中加强思维训练。坚持全面辩证地看待经验，突破狭隘的局限认识，加强对客观事物探究的主动性敏感性，不断更新思维方式， 避免只从一个角度看问题，避免钻“牛角尖”，力争使自己的思维具有深刻性、广阔性和多维性。

第二：坚持“思”与“行”的统一，在就事论事中启发引导

人的行为是受思想支配的，从这个意义上讲思是行的先导；人的思想又是从实践中来的，从这个意义上讲行又是思的源泉，人们的思维能力就是在“三思而后行——行后而再思”的循环往复中不断得到锻炼和提高。

遵循认识事物的基本规律，立足实践，融入生活，把理性思维能力培养引向深入。

一是要做到主动辨析，提高逻辑推理能力。善用发展的眼光理性看待社会各种现象，辨证思考表象背后的深层次因素。开阔分析问题的视野，切实达到用冷静克服冲动、用理性开启智慧的效果；

二是要破除守旧思想，有的放矢。思维是不是深刻、理性，关键在于能否经受住不同思维的碰撞。坚持用正面、积极的事情引发思考，不断提高思维能力，把自己置于思与行的辩证统一之中，在思中强脑，在行中深思。

第三：坚持“博”与“专”的统一，在有理有据中务求实效

一些“思维定势”看似小，实则危害大，究其根本，是由于人生观、价值观、世界观出现了偏差。

要把这些“思维定势”扭正，就要从实际入手，潜移默化地改变认知。雷鸟商学院教授曼苏尔•贾维丹总结出三种积极的思维定势，让人们在不同的环境中能够稳定发挥自身的能力：

• 知识型，即使对方的知识、经验与自己不同，仍能保持兴趣和好奇心，力求更深入了解；

• 心理型，置身于完全不同或者陌生的环境中感到兴奋、有趣；
• 社会型，能在不同的背景、价值观和不同看法之间，建立广泛的社会关系。

博可使思维有广度，专可使思维有深度。只有把已经掌握的大量信息集中到一点，求得思维的突破，才能实现由博向专的转化，结合实际务求实效。