马上就是开学季，我想应该有不少新老师即将走上讲台，拿起粉笔，开始她们的教学生涯。回想我初为教师的那一年，课堂管理真的是惨不忍睹，往事不堪回首。在我从教的第二年，才开始总结失败的教训，从此我的课堂才真的由我做主。而在所有的改变与尝试的经验中，我认为上好第一节课才是非常简单而有效的方法。接下来，我就把如何上好第一节课的这些经验分享给即将踏上新征程的同行们。

一、个人气场很重要

第一次和同学们接触，是彼此观察的阶段。你在观察学生们的同时，他们也在观察你、评估你。如果你初见他们表现得很温柔，就像邻家小姐姐一样，那就会给他们留下你很好欺负的印象，他们对你就少了敬畏。就会在你的课堂捣乱。新老师呢，你要做到以下几点：

1. 用语言控制气场。你可以微笑，但说话语气不可细声细语，软绵绵的。气息要沉下来，语气要坚定，强而有力。

2. 用眼神控制气场。作为一名教师，说话时眼神必须和时时同学们有交流，不可飘忽不定，如果你不知道看向哪儿，就盯着中间几排同学看。

3. 用着装控制气场。第一节课一定要抛弃那些邻家小姐姐的衣服，一看就很学生气的衣服直接忽略，准备一套偏职业的成熟的衣服。着装得体，色彩简单，款式大气，不可暴露。妆容也要好服装相搭配，很夸张的美甲、首饰、妆容就舍弃吧。

4. 用手势和体态控制气场。走上讲台就要昂首挺胸，切不可畏手畏脚。肢体动作要自然，双手可自然垂下，可环抱，在讲台可适当走动，这个过程你可以适当想象，给自己心理暗示：这就是我的舞台，我的地盘。这样想对提升气场很有帮助。

二、制定好规则让管理事半功倍

和同学们接触的第一节课，先不着急讲新课。首先做一个自我介绍，让同学们简单地认识你，这个自我介绍要尽可能简短，简单介绍自己的姓名，所教学科即可。接下来就讲你的课堂规则。有的老师会觉得规则师生共同制定比较好，但新老师一般第一年不会当班主任，只制定自己课堂的规则，也很简单，而且第一节课师生之间不够了解，所以规则你自己把握就行。宣读规则过后，问一下有没有其他意见就行了，这也算民主了。规则无非就是一些赏罚制度，比如扰乱课堂纪律如何处理，不认真完成作业怎么处理等等。这些丑话一定说在前面，如果违反，一定要及时并严格按照规则执行，只有规则落地才真的具有威慑力。

三、第一次课堂问题的处理决定了你的威严

第一节课，如果遇到了课堂问题，比如你一上来就镇不住场，你在讲话的时候某个同学一直在捣乱等等，这个时候你的临场处理很重要。如果你选择无视，那很多同学就会以为你的课堂管理很松，是可以搞小动作的，如果多数同学有了这样的想法，那以后再管理就很难了。所以，第一节课但凡有一个同学捣乱的，马上制止，并给予口头批评。严重的责令其罚站甚至直接通知到家长，在课堂很乱的情况下，绝不讲话，一定要先控制好课堂。让他们知道，他们对待课堂管理是很严格的。他们才不敢放肆。

以上所讲的更适用于初中教学，因为初中课堂管理上相对困难一些。当然其他学段也可以适当选择适合自己的内容。第一堂课是新教师迈入教学生涯的重中之重，这是你教学生涯的起点。但大多学校不会培训如何上好第一节课，每个老师的上课风格都不一样，作为新教师，刚开始还确定不了教学风格，先管理好课堂，上好每一节课，这才是重要的。