今天小编就来说说挽救水稻烂秧的办法，以及了解哪些水稻土适合水稻生长和丰产。
我国广大稻区在早春播种后，往往碰到寒潮、或连续低温阴雨天气，对露地育秧非常不利，容易出现严重的大面积烂秧。总结多年稻区群众经验：当烂秧现象发生时，要采取以下措施，迅速解决。
发现秧田里有锈水或桐油汁时，要多灌水，多开排水沟，洗净锈水或桐油汁。因为：凡有锈水或桐油汁的地方，最容易发生烂秧。出现这种现象，多半是施用了未腐熟的有机肥料，例如施的绿肥或新鲜人粪尿太多、太迟等。
发现秧根不着泥，特别是苗已高达1寸多深，斜睡在水底时，要趁好天气，彻底排干秧田水，撒一层灰粪压根。湖南省岳阳县黄沙街一带老农经验，用陈砖土1份，草木灰3份，拌和均匀，每亩秧田撤施5-6担，效果很好。
发现秧田里有青苔，可用胆矾（硫酸铜）4两，溶于200斤清水中，喷撒。如果没有胆矾，也可用过了筛的石灰，每亩20-30斤，控制其发展。不论撤胆矾或石灰，秧田里应保留一指深的水。
发现秧田鼓泥，每亩可撒施生石膏4-6斤沉泥。
发现有红沙虫（鳃蚯蚓）时，每亩可用碾碎过筛的茶子饼10斤左右，拌细土20斤，撤施，但重点要撒在虫多的地方。施用前，田水要排至0.5-1寸深，以提高药效。红沙虫多半发生在肥田里，像一条红色的小蚯蚓一样，它一半身子在泥里，一半身子露在泥面上，不停摇动，一受惊动，则很快缩入泥里。它不直接为害水稻秧田，但因为虫子多，都在土中摆动，常使播下的稻种埋入泥中，不能发芽，或者使已发芽的稻种，不能扎根；或使已扎根的秧苗倒伏、漂浮，造成烂秧。
没有做合式秧田，田面不平的地方，低处受淹，高处受早，极易发生烂秧。要在秧田周围和中间挖排水沟，趁天气好，排干田水，晚上放露，使芽谷扎根扶针。已经发生烂秧的地方，要仔细检查，看烂掉了多少。如果烂秧一二成，应加强秧田管理，多追肥，育壮秧，提高秧苗利用率，不补播，不致影响种植面积。如果烂秧在20%以上，则必须补播。一般，每个生产单位都要留一套半到两套种子，以作后备。
有些年份，不是前期烂秧，而是后期死苗，继续补播，时间来不及。在这种情况下，可采取以下办法解决。
（一）看缺多少秧苗，把缺苗的那一部分稻田，尽可能利用空闲田，或者较差的绿肥田，及早进行直播。
（二）组织全大队、全公社，甚至全县，进行秧苗调剂，合理作价，以余补缺。
（三）培育分蘖秧，插小株，甚至可以插单株，减少用秧量。
（四）把早稻田改为中稻或一季晚稻田，补播中稻或一季晚稻种子。
适于水稻生长的丰产水稻土，我国所有稻区，都有很多丰产水稻土，水稻产量高出一般土壤1倍，甚至2倍。土是基础。把一般稻田和低产稻田培养成丰产水稻土，是获得高产的必备条件，也是稻区农民一项长期的、带根本性的任务。
由于各地气候条件不同，由于土壤的起源有沼泽土、草甸土和地带性土壤，所以，各地的丰产水稻土的肥力水平，并不完全一致。但是，丰产的水稻土，差不多都具备有以下几个特点。
既保水，又透气。水稻根系在土壤中舒适地生长，除需要充足的水分外，还需要较多的空气。可是土壤中，水多，则空气少；空气多，则水少，相互矛盾。丰产水稻土能较好地调节土壤中的水分和空气，一般地下水位较低，灌一次10厘米左右深的水，能保持5天左右。既有保水性，又有透水性。当水渗完后，空气可以进入土中，供根需要。而灌一次新水，水中也带有一些氧气。如此水、气交替，对水稻根的生长十分有利。
既有高度的保肥能力，又能适时供肥。就是说，在水稻生长期间，既能源源不断地供应养分，又能把多余的养分积累保存下来。关键是土壤中有2%以上的有机质和较多的粘粒。另外，全氮含量在0.12%以上，总有效磷含量在0.07%以上，水溶性和代换性钾含量在0.013%以上。
有良好的耕作层和不紧不松的犁底层。一般耕作层应在6寸左右，要求质地适中，结构和耕性良好。犁底层既要保水保肥，又要不影响水稻根系伸长发育。
土壤酸碱度近于中性，盐基代换量每100克土在11-13毫克当量以上，盐基饱和度不低于70%。
土地平整，高低相差不过半寸。田块大小，最好在2-3亩之间，有利机耕、机，提高功效。
以上几条，也可以说是目前丰产水稻土的一般要求，当然，并不是唯一的标准。但要所有水稻土都达到这样的要求，并不是短时间容易做到的事。俗话说："人勤地不懒"，只要我们精心培育，是完全可以通过深耕细作、合理施肥和合理灌溉，加速土壤熟化，提高土壤肥力，培育成肥沃的水稻土。
有了好的水稻土，如果长期栽培水稻，而不注意培肥，则将越种越瘦。因此，必须用地和养地相结合，不断保持和提高土壤肥力，才能使水稻持续高产。江苏省无锡县红旗公社友谊大队对一片丰产田定点观察，年种麦、稻、稻三季，亩施猪粪80担，草塘泥228担，（其中有760斤稻草，2000斤红花草），再加上一些化肥，连续5年，年年高产，土质不变。这里有一条主要经验，就是必须年年施肥，而且要以有机肥料为主，化肥为辅。
今天的文章就到这里结束了，通过阅读后，大家是否有所了解呢，感谢大家的阅读与支持。