7月20日-7月23日，国内首期语言病理学专业课程同等学力研修班的第一次课程在北京语言大学举办。
本次语言病理学专业课程同等学力研修班第一次课程共有来自全国各地五十余位学员通过线上或线下的方式参加。本届研修班致力于培养国内首批具备科研及临床能力的听力语言康复人才，首期线下课程获得学员的广泛好评。
语言病理学（SLP）也称为沟通障碍科学，“语言病理学”是一门理论与实践紧密结合的学科。该专业培养的语言治疗师主要工作是评估、诊断、治疗并帮助观察对象预防表达、语言、认知、沟通、发声、吞咽、流畅及其他相关病症。该学科是以各类人群的言语障碍和语言障碍为研究对象的研究儿童与成人沟通障碍和吞咽障碍的综合性的学科。
目前中国在语言障碍与学习障碍人群据相关模型估算，总数可能大于1000万。按照国际的标准推算，中国大约需要言语语言治疗师26万名，可是目前中国培训的言语语言治疗师大约2000名左右，语言病理学的研究因而具有很大的社会需求。而与之相对应，国外在此方面的专业培养、职业发展、认证体系等具体做法与实践较为成熟，国内目前在学科设置、语言治疗人才培养、社会服务提供等诸多方面尚处于起步阶段，仍面临高校缺位等较大的挑战。
面对庞大的需求量，我国目前的专业人员从水平上和数量上都有很大缺口。此次北京语言大学开设的国内首个言语治疗方向同等学力硕士学力研修班表明了国内对学科设置、语言治疗人才培养等方面的重视和支持，也将推动国内言语治疗发展。
北京语言大学设有全国唯一的语言病理学硕士研究生专业学科，2014 年开始独立培养本土化语言治疗师和听力康复师。学院整合语言科学、言语听觉科学、认知神经科学、脑科学、康复医学、心理学和教育学的多科学优势，为听语障碍脑机制、功能障碍早期诊断、干预和康复理论和技术创新提供理论基础和科学依据，力图通过高水平科研和人才培养，服务“健康中国”战略。
7 月 20 日至 23 日，各位到校同学完成了沟通科学概论、听力科学概论等相应基础专业课程学分课程，同时设置了晚间工作坊，为各位同学邀请资深行业专家，提供给同学们交流分享机会。
同时参加了首都儿科研究所、科利沃德助听器服务中心、北京语言大学脑科学方向高科技工作室研学、参观了北京语言大学校史馆，顺利完成了4 天在北京语言大学 早 8 点 30 分到晚间 21 点的充实学习之旅。
未来两年同学们还将会并肩学习，相信2年后大家都将成为行业中流砥柱，为行业贡献自己的力量，服务于更多有语言听力障碍患者。
未来蓝土课堂将持续协助语言病理学同等学力研修班发展，与北京语言大学持续深度合作，共同助力国内语言治疗行业发展。
2023年语言病理学同等学力研修班第二期招生已开启。
咨询电话：17332675155曹老师（同微信）