文|莹妈

很多家长都希望自己的孩子乖巧一点，听话一点，这样抚养起来会更加的省心省力！

但其实孩子的成长就不可能是静悄悄的，他会不断地用手去摸身边的东西，甚至是拆解敲打身边的东西来感受这个世界。

孩子不断地活动自己的身体的时候，不仅仅在刺激自己的大脑，而且还在让自己的大动作精细动作变得更灵活！

孩子在动的时候不仅仅会用到手，还会用到身体的肌肉，更加会用到自己的眼睛，激发自己的大脑。

所以我们说小时候调皮的孩子长大可能会更聪明。

孩子的大脑在不断发育的过程中，他的动作也会有所进步。

孩子一岁的时候，还有这些乖巧的表现，极可能代表大脑发育迟缓

★ 不会爬行

大多数孩子在8个月就已经会爬了，再慢一点到10个月也能够爬得很好了。如果孩子到了将近一岁却还不会爬，就连挪动都不会或者是爬行的时候拖着一边身体，可能是代表孩子大脑的某个部分发育比较迟缓，或者是有问题，建议就要长要带孩子去检查一下。

★ 不会扶着站起来

孩子大概在10个月左右爬着爬着碰到沙发边或者桌子边或者墙边，他就会扶着东西自己歪歪扭扭地站起来，站多了就能站直了。

我们人类祖先从猿猴变成人，其中非常重要的一个环节就是由爬行变为站立行走。

孩子到了将近一岁的时候，大多能扶着东西站起来，甚至不用扶东西都能稳稳地站起来，如果孩子到了一岁还不会扶着东西站起来，那只有可能是大脑指挥出了问题或者是身体的运动机能出了问题。

★ 不会找东西

孩子在小的时候是没有物体恒存的概念，当一个玩具在他眼前消失了，他就以为这个玩具就是不见了，不在这个世界上了，他不知道物体在他眼前消失，会在其他的地方出现，慢慢的孩子长大了到将近8个月的时候，他才慢慢的感觉到一个玩具在他面前消失了，还会在其他的地方找到。

当妈妈把孩子正在玩得开心的玩具从孩子身边拿走，藏在背后的时候，孩子就会想办法去找回这个玩具。

如果孩子到了一岁，妈妈把他正在玩的玩具藏起来，他还不会主动地去寻找那说明孩子的大脑发育有问题，对于物体恒存的概念还没有很好的理解。

★ 不会使用肢体语言

孩子在一岁之前大多还不会说话，说话可能也只会简单地叫爸妈或者是一些单字，但是在孩子需要东西的时候或者是回应父母的话的时候，他其实已经开始会使用肢体语言，比如妈妈走了，叫他跟妈妈再见，他也会挥挥手；问他要不要吃饭，他会点头或者摇头；当他想要吃水果的时候，他可能会用手指着桌面上的水果，并且发出不清楚的吃或者果。

如果孩子到了一岁还不会使用肢体语言，还不会去表达自己的意识，非常的安静，那可能代表孩子大脑发育比较慢。

★ 不会开口说话

虽然大多数孩子会在一岁之后才会清楚地说出话，但其实孩子在一岁之前基本上都能简单地说出爸妈这样的字句，甚至能够看见爸爸就叫爸，看到妈妈就叫妈，也就是孩子已经学会发出单音节，并且知道音节跟人的对应，但如果孩子到了一岁还不会叫爸妈，不会说单字的话，那极有可能代表着孩子大脑的语言中枢发育比较慢，家长要多跟孩子聊天，多刺激孩子开口说话。

孩子在生长发育过程中很多的表现就能看得出来孩子的发育是不是正常，而孩子的发育进展大多数跟大脑发育有关系，如果孩子的发育迟缓，极有可能是因为大脑发育迟缓引起的，家长一定要引起重视。

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