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文/香冷
编辑/香冷
舞蹈疗法作为一种具有表达能力的艺术疗法，被广泛应用于精神疾病的治疗。本文在对当前流动儿童存在的心理健康问题进行了分析的基础上，运用了舞动治疗的镜像、动作隐喻等有关理论，试图为流动儿童的心理健康问题制定一套舞动治疗的心理干预方案，以促进流动儿童的身心健康。
“农民工子女”是指农民工子女中年龄在0至17岁之间的农民工子女。从20世纪80年*开代**始。在我国快速工业化、城镇化的背景下，社会流动呈现出日益扩大的趋势，以18-45岁年龄在18-45岁之间的中青年为主体，由农村到城市工作。随着农民工子女的入学年龄，农民工子女的教育问题也越来越突出。
农民工子女是农民工子女中的一个特殊群体，一直以来都是政府与社会关注的焦点。虽然没有资料显示流动儿童和非流动儿童在成长上有显著的不同，但通常情况下，在孩子产生心理健康问题的时候，流动孩子的恢复速度要比非流动孩子慢得多，与此同时，他们也更容易敏感自卑，陷入人际关系中。
舞蹈治疗在中国的发展现状舞蹈治疗是一种以身体语言为沟通手段的特殊心理治疗方法，它不仅可以对身体和精神上的问题进行治疗，还可以增强人的自觉性、人际交往能力等。美国舞蹈疗法学会是在1966年建立的，它将舞蹈疗法作为一种精神疗法被官方认可。
相关理论研究、关于在校学生心理健康方面的研究、应用于精神类疾病患者的研究、对于特殊儿童心理问题的研究。随着舞蹈疗法在国内的普及和应用，舞蹈疗法在国内的研究将会在更深更广的层面上得到更大的发展。但是，到目前为止，国内尚未形成一个系统的目科学学科体系，更没有一所高等院校开设这一学科。
在我国，舞蹈疗法的普及性还不够强，对舞蹈疗法的理论研究也不够深入。此外，舞蹈疗法的实验研究很少，研究程度也不高，目前舞蹈疗法在临床上还只是一个辅助性的、从属性的研究。创新的扩大应用也是必要的。
中西两种文化的交流推动了舞蹈疗法在中国的发展，但目前我国舞蹈疗法的研究多聚焦于 PTSD和各种类型的精神疾病患者。中国流动儿童人数众多，出现了各种各样的精神卫生问题，一些学者开始尝试将舞蹈疗法应用于其精神卫生领域，但缺乏严谨的实验设计与效果评价方法。
流动儿童的普遍心理问题，流动儿童的心理和身体还没有完全发展成熟，随着他们的成长经历，家庭的经济基础，地域文化的差异，生活习惯的差异，以及生活习惯的差异，导致了他们的不适应，甚至是抗拒，从而引起了各种各样的问题。将农民工子女普遍存在的心理问题归纳为如下四种。
农民工子女处于城乡过渡地带，短期内难以适应城市生活，难以回归到自己所熟悉的环境，在主观和客观因素的作用下，出现了自卑，敏感，焦虑，孤独，抑郁，叛逆等多种消极情绪。这种负面情绪会压制孩子的自然本性，久而久之，便会产生一种恶性循环，使孩子的负面情绪变得越来越强烈。这对他们的身体和精神都有很大的影响。比如注意力不集中，情绪低落，反应迟钝等等。
歧视感知强烈的歧视感知是指个人对于自己在群体中所遭受的不平等或不公正对待的一种感知。通过对农民工子女状况的调查，发现大部分农民工子女无论在在校学习还是在社会生活中，都存在着被歧视和排斥的现象。
这一现象给农民工子女的心理健康带来了严重的问题，造成了农民工子女在人际关系上的不公平和弱势，使得他们无法更好地融入社会。歧视认知的持续存在，不仅会使农民工子女的自我效能感下降，而且还会对农民工子女的个人行为及身心健康产生影响。
由于父母工作变动，农民工子女往往面临着不稳定的社会环境，长期随父母在城镇居住，但由于户口原因，难以真正变成“城里人”，且与乡村距离较远。他们已经不是纯粹的“农村人”了。对于城里人来说。对于乡村合作伙伴来说，他们是移民。
他们游走在城市与城镇之间，虽然居住在城镇，但却得不到与城镇孩子一样的政策、待遇，这种双重身份的尴尬使他们难以找到自我认同的感觉。
社会融合程度较低的流动儿童，其社会适应能力较差，既要面对社交场所的变迁，又要面对角色的转变，以及生活方式、生活环境的变迁等一系列问题，极易使其产生焦虑、不安的情绪。
就个人心理而言，外来务工人员子女不能迅速地认同都市文化与价值观；在社会联系方面，流动儿童必须尽快适应新的生活环境，构建起自己的社会联系网络。在国家保障方面，当前我国的有关制度尚不健全，因此，流动儿童在医疗和教育等方面的权益常常得不到很好的保护。结果是，农民工子女与社会的融合程度较低。
结语：
舞动治疗能够提高流动儿童的心情，一方面，利用身体的舞动，对负面的情绪进行理性的宣泄；另一方面，利用情绪表现训练和即兴的精神舞蹈，建立起一个治愈性的心理空间，进而建立起正面的心情和心态。采用舞蹈疗法对外来务工人员进行心理健康教育，既是对外来务工人员进行心理健康教育，又是对外来务工人员进行心理健康教育的一种有益尝试。
同时，它也为流动儿童在身体认知、情感表达和积极自我形象的塑造上起到了积极的作用。不过，舞动治疗只是一种辅助治疗方法，要想达到更好的治疗效果，还需要结合音乐治疗、感觉统合训练等方法。与此同时，更需要家庭、学校、医疗机构和社会共同努力，将流动儿童作为目标人群，展开长期、积极的干预，构建一个更稳定的心理支持平台。