【父子日常交流】
我家兄弟回来了。初三的孩子确实不容易，期末试一考完，假也没放，便是接着两周的冬令营，到今天是一周的间隔，放一天假，然后明天还得回去继续一周的冬令营，确实时间挺紧。
因明天腊八节，他要返校，而我晚上要开会，明天我没时间陪他，因而今晚专门带他到外面吃个饭。
点了他喜欢的猪杂粥、田螺、炒粉、鱼泡、煎饺。然后便跟他边吃边聊起来。
虽似随意，但其实我是带着目的来的。主要是想就前几天参加家长会时，学校反馈回来，当下一些孩子眼中，仅知书本、学习、成绩，养成自我为中心，动不动白眼示人，缺乏家国情怀，日常生活，自私自利，不懂相互帮助，礼貌处事，关心他人，赠人玫瑰、手有余香，缺乏团队意识……问题。
通过闲聊方式，把那次家长会，也是与我一向相合、重视与实践的一些理念，传递给我家兄弟。
比如外出，如何“观天地，观人生，观自在”，如何日常“眼里有光，脸上有笑，心中有爱，肩上有责”，如何“家国情怀，大气担当，有思有虑，有爱有情，目光高远，合作共赢”……要“风声雨声声声入耳，家事国事事事关心”，做个理想担当、灵魂有趣、内心充盈、与人为乐、有益家国的人。
在社会与教育出现一些偏差，精致利己盛行，家国情怀缺乏的当下，我认为这些东西，比孩子上一节文化课更重要。
让人欣慰的是，我家兄弟听得很认真，尽管这些大方向也是*日我**常对他的教育与要求，他整体上也做得比较好，但这次结合他存在的一些小问题，跟他再作了交流。以往有时他也有小小抵触，但这次结合与强调学校也提出了这些要求，因而更具说服力，他也听得更加认真。
他这样的状态，令我感到欣慰。他目前的学习是不错的，成绩能够在班中、年级中排前列，而且他自己有目标，整体学习动力较强，整体也较自觉，因而学习我并不担心，也没有给他大的压力，只是在适当环节与方向，及时对他进行提醒。
这次期末试，语文104（满分120），数学117（120），英语113.83（120），化学100（100），物理99（100），历史91（100），政治84（100），依然保持着班中前5，年级也应可进前10。
但我始终认为，成绩之外，书本之外，还得有综合素质，优秀品质，健全人格，家国情怀，有趣灵魂……
这次乘着学校家长会这些与我暗合的理念，通过与兄弟的边吃边聊，既自然，又深入，加上效果也这么好，让我感到很开心。
这样的交流，是非常令人愉快的。我也相信，一些好的理念，会象种子一样，根植于兄弟的内心，并慢慢于其人生路上发芽、开花，芬芳一生！
这是我教育与父子相处的一些日常，你们有哪些不一样的教育与亲子故事？欢迎评论区留言、交流！