文/兰妈谈育儿
教育孩子，我们常常说“熊孩子难养也”，也使用过很多育儿宝典里的方法，但是不知道为何效果总是不尽人意。“没有教不会的孩子，只有不会教的父母”，这句话又冷却了多少父母育儿的炽热心？明明是怀着美好期望去抚育、教育好孩子，但成长之路走起来更多的都是坎坷不平的蜿蜒曲折，很多时候、无奈之下甚至出现“儿孙自有儿孙福”的我放弃、我快乐思想。
从教育的长远计划来说，父母一定要保持临危不乱的心态、气质，如果孩子一发脾气、一叛逆，作为家长就过不去心里面委屈的坎，甚至想要放弃对孩子的苦心栽培、任其飞扬，这种想法会间接性给孩子造成不小的心里伤害，因为孩子已经习惯了父母的管束，如果突然间什么都不管了、不问了，对于父母来说可能是对孩子提倡“快乐教育”，但是对于孩子来说却是缺爱的质疑声。
比如：
“爸爸妈妈为什么不管我了，是不是不爱我？还是对我彻底失望放弃”……，这些缺爱的负面担忧，会让孩子形成表面上的乖巧懂事，实际上都是讨好父母、希望被家长关注的安全感渴望。
所以说，教育孩子更需要方法、被重视的关切感，有的时候示弱式教育对孩子的教育就往往更容易事半功倍。
“你跑了我怎么办？我会走丢的”，这段仅几秒动态图，却给无数家长上了一堂颇有感触的教育课
前几天，偶然间刷到一条特别有趣的熊孩子视频，有人说图中的美女是孩子的妈妈，也有人说是孩子的姑姑，先不纠结身份是什么，光是图内那夸张的跺脚表演“你跑了我怎么办？我会走丢的”，这句话让原本闷头朝前跑的孩子，停下脚步且回过头去安慰身后的妈妈（或姑姑），这个动作是不是特别暖心？其实如果我们使用这种示弱式方法，你家的孩子也是可以秒变小暖男的。
为什么示弱式方法很容易让熊孩子秒变小暖男？这就要从人心的被需要感说起了。
换个角度，如果你是一个不被需要的强势、或太过精致爸爸（妈妈），在孩子日常的生活里就会不由自主地指挥孩子，当孩子跑得快时你会说“慢点跑，一会摔疼了可别哭”；当孩子写作业墨迹时你会说“咋回事，写作业这么慢，是不是不想写作业”；当孩子叛逆忤逆时你会说“你个白眼狼，我辛辛苦苦把你拉扯这么大，我容易吗”……
如果你是一个懂得示弱式教育的父母，被需要帮助的爸爸妈妈，在教育孩子的时候会把问题的解决转移到自己被需要的模式上，比如面对孩子跑得太快时你会说“小宝贝，你慢点跑呀，爸爸（妈妈）都追不上你，跑得好累呀”；当孩子写作业墨迹时你会说“我想出去转转，要是你的作业能写的再快些就好了”，以自己所需去感染并激化孩子方法，永远要比“你怎么还不这样做”、“你为什么不这样做”都要起到事半功倍的效果。
实际上，教育孩子更多的是缺一个有效的方式，当我们面对孩子叛逆和我们对着干的时候，家长们不妨试试示弱势教育，这种教育可以让孩子感受到被需要的安全、自信感，同时在帮助他人里被“我很棒”的积极向上精神包围。
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我是兰妈，专注于育儿领域解析作者，以亲身事例、各种家庭教育实例，来记录育儿感触的瞬间，喜欢的朋友，欢迎关注 @兰妈谈育儿 一起学习共成长！