无论你的孩子多么可爱，也无论你有多么爱他，总有一天他会走出你呵护的范围，所以心理营养也要多样化。
我始终相信，养孩子，不能不批评，也不能总是批评，当孩子反复出现同类错误时，就不能再简单的训斥了，而是找出他猛次做得好的时候给予充分表扬和肯定。
同时，也不能总是表扬，如果某类事情是他应该做的，过度表扬反而多余，以后做同类事情没听到表扬他会感觉若有所失。
当他渐渐长大，就要在之前有恩于他的基础上，补充反面的内容，立威于他，训练他的心理承受力。不能浇灌或放纵，不能养成“明明做错了还不能说”的心态，因为良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
最重要的是，父母要让孩子知道，即使没有做错，在被别人冤枉时，一个人仍然要坚信自己，由以此证明或考验自己的心理勇气，这才是用大智慧养育孩子。
今天是我们在家上网课的第二天，7岁的儿子整体表现很棒，不到4岁的闺女配合的非常好，我全程陪伴，并给他们煮饭，带他们一起做家务。太充实啦！
相对于昨天，儿子使用电脑更熟悉一点，今天老师提问他回复都挺快，每次回复的很快又答对了，所以老师也隔着屏幕点名表扬，儿子非常开心，得到老师的认可是不一样的。
下课以后，儿子给我讲，之前在学校上课时，班上有一个同学声音跟他很像，但那一节课他上课没讲话，是别人讲话了，老师都没有转身看一下，直接点批评儿子，儿子给我说不是他在讲话，是别人，所以很不开心。当然这也是有原因的，之前有一段时间上课儿子有讲过话，所以老师就以为是他。
当听到儿子这样说以后，我跟他讲，因为你之前讲话，所以容易让老师以为你在讲话，其实是老师冤枉你了，但是，从你之前讲过话的事情来看，你不讲话这件事情，可能并没有做出特别大的努力和进步，所以老师误会你了也是能理解的，他是希望有一个安静的环境大家好好学习，所以老师的出发点是好的。
那我们该怎么做呢？我们要用自己的行动去证明自己，证明自己在进步，证明自己现在上课没有说话，这不需要语言，这只需要你坚持去行动就好了。
接着我又给儿子讲：你在渐渐长大，接触的人和事物会越来越多，你必须要知道的是，即使没有做错，在被别人冤枉时，一个人仍然要坚信自己，由于此证明或考验自己的心理勇气，坚信自己的同时，用正确的方式去证明自己在进步。
儿子听后，也不再那么生气，他说听到老师的表扬很开心，我鼓励他继续努力，并且用行动去证明自己在进步。
今天是我们坚持亲子读经典的第2144天！
也是我坚持写的第1435篇日志。
在带孩子的过程当中，
你有遇到这样的情况吗？
你是怎么来处理的呢？
在养育孩子的过程，
家庭教育是我们父母可以更多努力的地方，
育儿路上与你共勉！