暑假马上结束，众多学生的开学恐惧症如约而至，这几天看到各种各样抱怨学习辛苦的帖子，更有一些同学问出了千年不变的哲学问题“别人在玩为什么我非要刷题辅导班呢，学习究竟有那么重要吗？”
每次看到这类问题，就仿佛看到一茬一茬的初中生排队从你眼前划过，每个人头上都顶着“学习有那么重要吗”这类的问题，一脸怨恨。作为初中生，心理发育到了青春期阶段，开始自己考虑事情的重要性或者说价值观，没看到的他们会容易天然的认为不存在，因为不了解没有足够知识而受到社会生活的狠击，没有看到社会的艰辛，所以对学习的价值产生质疑。这也难怪他们，到这个年龄最容易产生这样的思考，现象上表现为对学习的迷茫。那么如何消除迷茫，建立学习动力呢？
学习动力内外兼修
人类做任何事情都有原因，也就是原始的驱动力。出现学习迷茫是动力不足的表现，这时候硬着头皮看书学习的效果不会很大，只有从源头发现自己的学习动力才会起作用。从内部动力上说，此时试着反思自己的学习动力是否充足，是不是觉得学习好好像也没什么用呢？此时需要摒弃拿值得不值得来判断学习的价值，应该调整自身心理，努力培养对待学习内容的好奇心和兴趣，好奇心是强大的驱动力，另外试着寻找学习课程的乐趣，试着找到乐趣。
目标清晰化
凡事预则立，学习最重要要有清晰明确的目标，每天朝着目标努力，只有这样我们的辛苦才会更有效的结出硕果。订目标最忌讳的就是模糊，比如我要学习成绩提升一大截这类，说了等于没说，无法衡量多少是一大截，怎样才算达标。而应该制定目标为“本学期数学成绩排名提高10名”，一目了然清晰明确。
目标分解为任务
大目标已经确定了，要实现它首要把它分解成细化目标，类似各种里程碑，让遥不可及的大目标变得好像也没那么高不可攀。分解成里程碑小目标后，制定方案达成小目标的任务方案，放心你不是王总，小目标不是让你赚一个亿，只要细分合理，完全能够通过努力达成。小目标是各个里程碑，每达成一个要对自己做个小奖励，这叫一步一个脚印。
每日目标刺激
大目标需要每天看到才会增加亲近感，熟悉了就不会觉得目标太远。此时将你的大目标写下来，贴在自己书桌墙上，一抬头就看见，时刻提醒自己。衡水高中、毛坦厂中学等等名校校园墙上、教师黑板上等等贴满横幅标语就是因为此，氛围对人的影响要超过我们的预期，会带来意想不到的效果。
所以，分解自己的目标，转化成任务，每天去完成它，等于想你的大目标一步一个脚印的前进。中间完成任务给自己个小奖励，放松一下也强化学习动力，放弃你的迷茫吧。