没有任何其他人可以塑造我们的性格,同时,也只有我们自己才能改变自己的性格。

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#李子柒停更3月后上央视#,在谈起原生家庭的影响时,她坦言自己6岁起,就跟随爷爷奶奶生活。
回顾起童年的成长经历,她并没有去抱怨出身不好带来的诸多磨难,而是不断提起帮助过自己的人。比如,在妇联的帮助下,自己才得以上学。
从小在生活中,没有多余依靠的人,但凡受到一点恩惠和帮助,就会牢牢地记在心里。
一份仅存的温暖,也会在小小的心中生出善根,照出光明,汇聚成帮助他人的源泉。

#李子柒# 有句话最令我们动容:“ 我的世界有人给了我一束光,所以我记着这束光,很迫切地想把这些温暖传递给更多人。 ”
我们总能在讨论原生家庭的留言下面,看到这句话“幸福的人一生被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。”
的确,这是一句心理学常识,在认识原生家庭/童年经历对我们的影响这个方面,它帮助我们了解性格的来处,这点是有用的。
但是,这个常识对于遭受过原生家庭伤害的人来说,往往弊大于利。不仅终于找到了能为自己的性格障碍开脱的理由,也放大了无法改变命运的无奈。

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在大多数情况下,我们只能看见家人的缺点和不足,而且认为他们的缺点和不足造成了我们自己性格上的缺陷。
然而,事实上,我们的性格是自己塑造的。
家人只是提供了环境,他们自己的个性风格以及他们对我们产生了影响,仅此而已。他们无法决定我们应对原生家庭环境的方式。
我们会以自己独特的方式,对家庭环境以及家庭成员的个性风格做出反应。
因此,没有任何其他人可以塑造我们的性格,同时,也只有我们自己才能改变自己的性格。

一个20岁出头的人,在探索自我的过程中,把人生的不幸怪罪给原生家庭的负面影响,我们尚且能够去理解和宽慰;
倘若一个30+的人,迟迟不去改变和进步,谈起自己的人生境遇,只是一味在抱怨原生家庭的负面影响和父母的过错,这就不值得同情了。
除了原生家庭/童年经历的早期影响,我们的生活还取决于现在的自主意识。
换句话说,20岁之前的人生,主要受到原生家庭的影响;但30岁之后的人生,则取决于我们的自主意识。
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在心理学中,学者整理了一套专门针对#原生家庭#的自我治愈方法。
共分为6步,这也是一个人自我发展的阶段,
第一步,绘制家庭谱系,了解你的家人都有谁?
家谱图应包括所有家庭成员的姓名和年龄,还应该提供家庭成员出生、逝世、结婚或离婚的日期。
家谱图至少应该涵盖三代,包括你自己的一代、你父母的一代和祖父母的一代。
第二步,联系家庭成员。
无论人们如何向你讲述另一个人的想法、感受、经历或基本动机,都要把它当作是“道听途说”的二手消息,而且很可能并不准确。
这些信息都是讲述者经过个人偏见和自我解读后的过滤出来,然后再被消化和分享的。
这类信息是“据某人说的”信息,而不是“事实真相”。
第三步,创建一段家庭历史纪事。
特定时间发生的时间与次数,重要事件和日期主要包括出生、死亡、结婚、分居、离婚、重大疾病和住院、收养、职业变化、被人辞退、主动辞职、经济状况变化、居住地变化、毕业、离开家乡或回家。
按照时间顺序列出家庭中发生过的重大事件,并用档案卡记录下来。还要把同一时期内与家庭事件有关的世界性事件列出来,并注意这些世界性事件对家庭的影响。
第四步,发现家庭内部运行模式。
最好的方法就是研究家里的主要三角关系。
所谓三角关系,就是在一对一的关系中加入了第三者。比如,父母和孩子的三角关系,夫妻和婆婆的三角关系。
尤其要特别关注“*害迫**者”“受害者”“解救者”之间的三角关系。
在不健康、不稳定的三角关系中,个体常见的反应模式有顺从、反叛、攻击和断绝关系四种。
第五步,探亲与家访。
家庭探访最基本的原则在于:无论家庭成员跟你分享了什么故事,或者说了什么事情,都不要质疑或谴责他们。
请记住:他们对家庭生活的认识是与你自己的认识是不同的。
尽可能多地提问题;保持研究者的角色,冷静、客观;对他人的想法和观点感兴趣,而不是要用别人的观点验证自己的看法;观察自己在家庭体系中所发挥的作用,及时检验自己对家庭的假设是否准确,并适时进行修正。
第六步,在三角关系中,实现自我分化。
这就需要站在“我”的角度去思考问题:
- 在不冒犯他人的前提下,清楚地表达自己的信仰、立场和理念;
- 明确区分自己的想法和感受;
- 接受自己与他人之间的差异,并能够很好地应付这些差异导致的焦虑;
- 接纳自己的信仰、立场和感受,不要求他人为自己辩护;
- 与亲人保持亲密关系,同时敞开胸怀,倾诉自己的想法;
- 按照自己认为有意义的关系模式与方式去生活,而不是依从他人制订的规矩;
- 为自己追寻目标,而不是为改善与别人的关系而追寻目标;
- 准确“检验”他人的想法,明确理解他们的希望和意图;
- 必要时与别人进行求同存异的协商,协商过程中必须考虑自己的目标和他人的想法;
- 在与重要成员建立亲密关系的过程中要保持自我,若与他们的关系疏远,则要充盈自我;
- 坦诚地接受自己错误造成的责任;
- 学会清晰有效表达自己的感情;
- 学会欣赏与享受自己与他人之间的不同;
- 不要一概而论地将家人分为“好人”或“恶人”,也不能有“非好即坏”的观念;
- 不要因为他人的威胁、欺凌或操纵,而替别人承担责任;也不要威胁、欺凌或操纵别人,让他们担负本属于你自己的责任;
- 在幽默与严肃之间找到平衡点,避免出现冷嘲热讽;
- 学会应对自己的焦虑;
- 不要因为人际关系的压力而流露出任何体征,也不要被他人因焦虑而产生的体征所操纵;
- 当你无法接受他人的所作所为时,不要被无力感吞噬,而要关注自己拥有的选择;
- 不要将他人视为自己问题的根源,而要承担起自己的失落、悲痛、缺憾等情绪;
- 不要为了自己高兴,而对他人应该做或不该做什么提过多的要求,也不能强求别人必须如何感受、行动或思考等;
- 不要与家庭中的其他成员结成联盟,不论这类联盟有多大作用;
- 与家庭中的每位重要成员都建立起公开、透明且一对一的联系;
- 不要扮演*害迫**者、受害者或援助者的角色。
唯有在家庭的三角关系中,实现自我分化,我们才能成为真正的自己。

二二聊愈:
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