在巧多狮托育园区经常会有来咨询测评的家长问我她家宝宝脾气特别大，动不动就哭闹，家里老人又对孩子比较宠，打也不是，骂也不是，真不知道怎么办好，其实1-4岁的孩子不满意就喜欢哭闹，是孩子情绪化表达自己需求的方式，主要是有三个原因所导致的。

宝宝脾气差容易哭闹

第一、孩子在两岁左右时处在秩序敏感期，这个时期呢他对于他所处于的世界相对而言他是要求秩序感是比较明显的，就是说希望知道，什么时间在什么地点干什么事情，相对而言比较固定比较好，所以对于有很多东西不满意其实并不一定是不满足他的意思，而更多的可能是不满足他需求的那个秩序。

巧多狮托育园区秩序感

就像孩子刚生下来，面对的是陌生世界，陌生人，他对这个世界的认知或者预判，需要有序地去认知的，若他所处的世界是非常杂乱无章的话，他自己内心的安全感和需求感是非常低的，所以这也是为什么在处于秩序敏感期的孩子他对于有些事情，不满足他的想法，或者外在所发生的事情没有秩序的话，他情绪上会容易暴躁耍起脾气来的。

第二、两岁孩子也是自我意识比较集中的时间段，也就是说他慢慢认识自我了，对于‘我’这个概念认知比较大的，你会发现他语言基本都是围绕 ‘我’字去发生的，会说 ‘我要干什么’‘ 我想干什么’，同时‘不’语言的出现也会多，会出现‘我不要’，‘我不愿意干什么’.....这是正常的自我意识发生的一个阶段，认为世界是围着自己转的，不满足就会哭闹。

第三、有的宝宝在爷爷奶奶面前会这样，爸爸妈妈面前不会这样，宝宝在爷爷奶奶面前容易去表达情绪，因为爷爷奶奶和爸爸妈妈对于事情建立标准不一致，通俗说就是爷爷奶奶会更宠一点。

对应的在爷爷奶奶面前孩子会用情绪化来表达需求，比如哭来表达自己的需求，而不是用语言。情绪化去表达的时候，奶奶爷爷怕孩子哭，心疼孩子哭，就会去满足他对应的需求，一旦孩子哭就满足需求也是在用行动告诉孩子他用哭表达需求的方式是正确的，也就是为什么孩子在爷爷奶奶面前会用哭一次次正向强化这种需求表达和满足。

那么爸爸妈妈针对这些情况要要怎么去合理引导纠正呢？

巧多狮托育园区

第一、建立他的日常流程，让他的每日作息流程较为固定，这样不太容易出现行程之外的事情，因为老人家带孩子日常作息流程容易根据孩子需求去转变，孩子想睡就睡，想吃就吃，边看动画片边吃饭等，这些日常行为动作不那么固定，但是我们知道秩序敏感期的孩子是需要固定日常流程，家长可以和老人家商量来固定日常作息流程，或者借助一些托育托幼集体生活帮助孩子去建立固定日常流程。

第二、针对孩子自我意识比较强的阶段，我们可以引导孩子建立‘他人’的概念，慢慢认识你、他，而不仅仅是‘我’，这个时候需要集体生活帮孩子建立他人概念，同时也是建立社交能力的年龄时间点，家长可以通过托育托幼园所建立，或者生活中更多提供孩子社交环境，多和同龄小朋友相处，鼓励孩子去和小朋友接触。

第三、针对孩子用情绪而不是语言表达需求的时候，爷爷奶奶和爸爸妈妈要一起配合引导，当他用情绪表达需求的时候，是先安抚他，而不是先满足他的需求，并且告诉他哭是表达情绪，不是表达需求，例如，孩子在超市撒泼打滚哭着要买玩具，这个时候不是我们要买一个玩具让他不哭，而是先安抚他的情绪，告诉他哭是表达情绪不是表达需求，当他情绪安抚下来后，我们可以问宝宝你是要妈妈给你买这个玩具吗，这个时候你可以跟妈妈说：妈妈我可以买这个玩具吗，这个时候才满足他的需求。