【孩子问题】
蒋女士说：“我的孩子今年9岁了，读小学四年级，他比较内向，从来都不喜欢参加集体活动，这让他们班集体活动的组织者很伤脑筋。”
【问题分析】
小学年龄阶段的孩子，基本上比较喜欢和小朋友一块玩耍，但是也有些孩子因为个性原因、事件原因、家庭原因等，对集体活动不愿参与。
个性原因方面。有些孩子性格内向，表现为不爱讲话，不爱与其他人接近、交往，对别人的邀请表现冷淡，不愿走进别人的世界，也不愿别人走进自己的内心世界。这类孩子不喜欢与人接触，更别说参加集体活动了。
事件原因方面。孩子在经受过某件事情之后变得没有以前那么活泼了，不愿意和别人讲话，不喜欢和同学们一起玩耍。比如说孩子遭受了同学的欺负和嘲笑，或者在外受到了惊吓，还有的是老师在全班同学面前批评了自己，令自尊心严重受损，这些都有可能导致孩子不愿与外界接触。
家庭原因方面。孩子接触得最多的是家庭环境。如果家长们给孩子营造的家庭氛围是紧张、有压力、不和谐的，那么，很容易成为一个情绪不稳定的孩子，有着强烈自卑感，不愿多与外界接触等等。
【菜单指导】
1. 家长要营造一个愉悦和谐的环境氛围
孩子毕竟还是孩子，有很多事情孩子还不能完全消化理解，他只能根据所看到的东西学会如何面对。孩子在家里不活泼，在外面也很难外向。
2. 家长多带孩子参加各种志愿者活动
志愿者活动能激发孩子内心深处的关爱因子，让孩子感受到整个世界是充满爱的，是需要积极面对的。
3. 时刻注意孩子的心情动态
如果孩子是从某一时间段后突然不喜欢参与集体活动，那么家长要及时疏导孩子。孩子的心灵可能已经受到了很严重的伤害。这时，家长要拿出包容的爱来温暖孩子的心，让孩子重拾那份纯真的快乐，回到集体中去感受同学们的爱。
【改变策略】
1. 和老师联系，多组织些亲子活动
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小镜头
周末又到了，老师准备组织亲子烧烤活动。
家长可以这样做
打电话联系老师，与孩子主动协助老师做好烧烤材料的准备等工作。在烧烤当日，招呼组织其他家长参加活动，相互认识，结交朋友，让孩子体会组织参与的快乐。
结果
孩子和家长们一起玩，有一定的共鸣，能慢慢融入整个快乐的氛围。
2. 经常在家里搞一些亲子活动，活跃家庭气氛
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小镜头
孩子要生日了，要怎么样过一个有意义的生日呢？
家长可以这样做
给孩子在家举办一个比较小的生日聚会，邀请孩子的任课老师、玩得比较好的同学和亲朋好友参加，送祝福给孩子。
结果
给孩子各种爱，让孩子浸在朋友、老师、父母的爱中，让孩子慢慢地活泼开朗起来。
【温馨提示】
孩子的性格形成有先天因素，同时也会受后天环境的影响。家长要积极利用后天的环境影响孩子的性格，慢慢培养一个自信、快乐、积极的孩子。