情景再现
4岁的越越简直是家中的小霸王。周末，妈妈的朋友带着孩子来玩。妈妈对越越说：“越越，去和哥哥一起玩小汽车。”“我不，这是我的小汽车，我不要和他玩。”越越将小汽车抱在怀里，妈妈怎么说他都不同意拿出来。妈妈做了一个小蛋糕，想要分给其他人，越越立马变脸，不开心了，一边哭一边嚷：“这是我的蛋糕，这是我的蛋糕····”
思维导图解读心理
很多孩子都是家里的“小皇帝”“小公主”，在家里不允许爸爸妈妈碰自己的东西，在外面也不愿意与其他小朋友分享。若是父母强行让他分享东西，动辄发脾气，甚至大哭大闹，让场面顿时陷入尴尬。
心理学家研究发现，每个人都有自私心理。小孩子的自我控制意识不强，表现的更加直白。父母引导时，需要分析孩子产生这种行为背后的心理原因。
“这个玩具不是你的，马上还给哥哥”（x)
结果是：孩子被妈妈命令的语气吓到，一边哭一一边说：“我就要，我就要。”
这样说会更好：
“这个玩具是哥哥的，你要玩必须经过哥哥的同意。而且，你也要把自己的玩具拿出来和哥哥交换。”（√）
结果是：孩子去问哥哥自己能不能玩，并和哥哥分享自己的玩具。
在孩子还小的时候，自我界限比较模糊，通常以自我为中心，分不清哪个东西属于自己。只要是自己喜欢的东西，即使是别人的，也要抢过来。这个时候，作为父母不要去责怪孩子，而是慢慢去教会孩子分清界限，不要看到喜欢的就想占为己有。在平时的时候，父母也可以多给孩子做一些示范，让孩子区分哪些是自己的东西，哪些是别人的东西。
“你怎么能这么自私，再不拿出来我要打你了。”（x)
结果是：孩子害怕被打，大声哭起来，但是仍然不愿意把玩具拿出来。
这样说会更好：
“哥哥给你带了巧克力，你和哥哥一边吃巧克力一边玩，好不好？”（√）
结果是：孩子和哥哥一起玩玩具、吃巧克力，玩得很开心。
当孩子不愿分享时，家长切勿强迫孩子去分享。有的家长看到孩子不愿意分享时，会批评指责孩子自私，甚至想要通过打骂孩子让孩子学会分享，但批评永远达不到预期的效果，因为孩子并不理解“分享”是什么。教会孩子分享的最好方式，是当孩子听了父母的建议后，自愿分享自己的物品、美食，这时父母要及时称赞、表扬他们，让孩子体会到分享的乐趣。
这样孩子才会更加积极主动地分享。
专家教你这样做
若孩子养成自私霸道的性格，对于今后的成长有很大的危害。所以，父母一旦察觉要立刻纠正，可以这样做：
1.不要强迫
当孩子不想分享时，父母不要强迫他。例如，在外面玩时，父母会让孩子和周围的小朋友分享零食、玩具，若孩子不愿意，便强行从孩子手中夺过来，惹得孩子哇哇大哭。这种行为，不仅会伤害到孩子幼小的心灵，还会让孩子更加抗拒与他人分享。
2.让孩子体验自私的后果
平时，父母可以和孩子玩一些角色扮演的游戏。例如，父母准备一些孩子爱吃的零食，并且告诉他这些零食都是属于自己的。父母扮演“自私的人”，拒绝和孩子分享这些零食，让孩子体验自私的后果，并告诉他自私的危害，促使他改变这样的行为。
3.将分享转化为有趣的游戏
如果想要孩子懂得和别人分享，与其每天不停地和他强调分享的好处，不如这样说，“宝宝吃了糖会高兴，那么奶奶不高兴的时候该这么办呢？”或者是“一根香蕉想要分成两段，
这么办呢？妈妈把它掰成两段，爷爷一段，宝宝一段，是不是就有两段了呢？”如此，可以让孩子感受到乐趣，也会慢慢地让孩子理解分享的意义。
- 及时表扬
孩子与他人分享时，父母要及时给予肯定和表扬，加深孩子的印象，这样他会更加乐于分享。例如，孩子出去玩完回来说：“妈妈，今天我和小朋友一起玩了小汽车。”妈妈可以回答：“宝贝，你真的是太棒了，妈妈奖励你一朵小红花。”
5.为孩子布置合适的任务
父母不能让孩子养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯，这样会让他变得越来越自私。父母可以根据孩子的实际情况，布置一些合适的任务。例如，帮爸爸妈妈盛饭、拿鞋子，饭前端菜、饭后收拾碗筷·····当然，孩子帮忙后，父母也可以给予他一定的奖励，鼓励他的积极性。