在课堂上刚学的知识，转头就忘；
考试的时候，答案明明有印象，可就是怎么也想不起来；
背公式、单词、文言文，记忆就只有翻书合书的那几秒.…
学霸和学渣的区别在哪，就是学霸不用死记硬背，
而学渣呢，费好大劲背的知识点，一到考试全忘.…
很多家长会觉得孩子成绩不好，要不就是专注力不够，要不就是不努力、贪玩。
其实记忆方法用不对，很容易让孩子不停努力却只能原地踏步。
孩子记性差，3个毛病是“元凶”，家长要及时纠正，否则影响成绩
一、注意力不集中
这类孩子最好判断，他们易受情绪、外界环境变化的影响。
很多学生，最直接的表现的就是，凡是有个“风吹草动”，一定会引起他的注意。
坐不住板凳，做事情三心二意，没办法全神贯注地做一件事。
这样的孩子，做事最容易半途而废，很难圆满地完成一件事。
这时候很多父母为了改变孩子的“坏习惯”，常常是病急乱投医，给孩子生活安排得满满的，
总觉得这样能够改变孩子记性差的毛病，后来发现收效甚微。
解决方法： 把孩子兴趣作为锻炼记忆的出发点
兴趣能够激发孩子去学习、记忆，这个方法是孩子越小越好。
很多父母在孩子小的时候，会感觉自己孩子在某一领域有些天赋，
其实这就是，孩子兴趣的最直接表现。
这时候家长，要积极地为孩子创造其兴趣的发展条件和空间，
这样就能放大孩子兴趣，就更容易投身到学习队伍中，哪怕遇到困难，也不会轻言放弃。
二、长时间看电子产品
长期沉迷于手机游戏和电子产品，会造成孩子对于社交、语言和表达等能力的发展，
而且长时间的刺激不仅对眼睛造成伤害，也会导致孩子专注力下降，造成记忆力下降。
解决方法：最好在2岁内不要让孩子接触手机等电子产品，或者可以陪着偶尔给孩子看看，制定相应的时间规则。
同时利用空闲的时间，让孩子的感觉系统都动起来。
人的感觉器官有眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子、双手等。
想要通过训练提高孩子成绩，就要让孩子学会，将所有感觉器官动起来。
比如孩子要记关于“夏天”的知识点，如果条件允许，可以在夏季带孩到户外走一走、闻一闻、看一看、尝一尝……
这样夏天的信息不再是课本上的知识点，而是孩子切身感受的。
这个知识点是有孩子自己认知的。
三、不科学的记忆方式
如果给你一百个无规律的阿拉伯数字，你觉得多久能按照顺序背下来？
混乱无序的数字我们很难记住，有序的数字则更容易让人记住。
关于记忆方式，大部分孩子在背诵记忆的时候基本上也没有方法可言，只是一遍遍重复记忆，这种记忆方式效率最低，并且容易遗忘。
解决方法：可以根据著名的艾宾浩斯的记忆原理，合理的重复是记住最好的方法。
第一次与第二次记忆的间隔，不要超过两天。
第二次跟第三次的间隔，不要超过一周。
第三次与第四次的间隔，不要超过一个月。
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