前两天发了关于孩子厌学我自己的亲身经历，得到很多朋友认同。
我不是什么专家 ，只是一个刚从溺水中逃出来的妈妈 ，正因为我经历过，所以更想要把我觉得有用的方法分享给大家 。
今天想要说的是：当我们遇到孩子有激烈的负面情绪和言语时，要慢半拍，不要急着讲道理。
为什么要慢半拍？
这个主要是让孩子把他当下的情绪宣泄出来。
坏情绪也是一种能量，根据能量守恒定律，你不让它流出来，它也不会消失，它只能暂时被压抑起来。
时间一长，积累的多了，总要以更激烈的形式爆发。
慢半拍的第二个好处，是让我们有时间辨别一下 ，她说的这些是真实的，还是只是发泄。
我以前就是一个非常爱讲道理的妈妈，嘴就像永不停休的机器，不光对孩子，在工作中、生活中逢事就要说几句。
所以，当我的孩子出现激烈情绪时，我总是想要第一时间给她讲道理。
这是绝对错误的！
就在 4月份，那时我的孩子已经开始越来越好转 ，几乎很少再说不想上学了。
我小心翼翼的呵护着来之不易的局面。
可就在一个周末返校的时候 ，都已经洗完澡开始换衣服了，突然孩子开始发起脾气了。
她说 ，我不想在河南呆着了，高考分数那么高 ，我们同学都不想在河南了！我也要去别的地方。
天天这么多作业，压力这么大 快烦死了……
听到孩子的话 ，我有一万个道理在等着她，可是那一次，我选择闭嘴！
我就听着她说各种离谱的话 ，最搞笑的是她一边说，手倒也没停下，还在收拾着书包。
我女儿的厌学就是从周末返校开始的，平常还好点，一到周日下午 ，我们全家都莫名的紧张 ，结果总是怕处有鬼。
所以，那天的结果是：她一通发泄之后 ，我既没有讲任何道理，也没有表示不理解，甚至面带笑容的偶尔附和一下。
时间到了，她着急忙慌的去上学了！
她一出门，我一下子松了下来。
因为只有我知道，我自己有多紧张和害怕。
但因为我让她发泄了情绪 ，也没有评判她，甚至还认同了一下，所以，她得到了释放。
我事后再回想这个事情的时候，我觉得她所说的什么高考不公平之类的 ，只是她焦虑情绪的出口，她本质上也并不一定非要去别的城市。
因为那个时候，她的周末作业经常完不成 ，而晚上一到学校 第一件事就是检查作业，统计量化。
所以 ，她很痛苦那个交作业的环节，而自己又没有能力把作业都写完 ，焦虑随着时间在加重 ，才会出现激烈的言辞，其实跟高考压根不沾边。
从这次处理的过程，我发现在孩子有情绪的时候，我们首先要让她把情绪先发泄完，不然这些情绪只能成为日后的一枚*弹炸**。
我非常理解我们听到孩子那些离谱言论时的心情 ，一大堆的道理憋在胸口几乎要喷涌而出。
忍住 ！最起码不要在当下说 ，等他们发泄完。
更有意思的是，那天晚上孩子晚自习回来后，心情很好，我打趣的问，你下午说的想到外地上学我觉得也有一点道理，河南高考确实太亏了，结果没等我说完，她说：算了妈，我想想也不太现实，我的同学朋友都在这！
看看，这就是青春期的孩子，想起来一出是一出，你回回当真就麻烦了！
重要的是，她当时是因为作业没写完焦虑，如果我们那时候跟她讲道理，她不仅听不进去，极有可能借口跟你发发脾气，一哭一闹，索性不去学校了也是极有可能的。
所以，在情绪发泄的时候，不管他们说的多离谱，不讲理，不要急于安慰或是讲道理试图纠正 ，在那种情况下，真的一点用都没有！
我记得去年我第一次听孩子说 ，学校管的太严了，还啥事都要量化，想把学校炸了，把我吓得不轻。
我恨不能钻到她的脑子里把这些可怕的思想给清除了，一顿正确输出后，孩子是闭嘴了，可随后就啥也不愿跟我说了。
这都是血泪换来的教训 ，面对孩子有情绪时，一定先让情绪先行，道理在随后气氛好的时候，再说。#克服焦虑的话语#