这里所考虑的年轻人无法满足青春期和成年过渡期的要求。黛比的情感孤立和她的无用感在她面对学校考试的青春期变得无法忍受。 性关注的激增意味着，她对代表她母亲和姐妹的同龄人的嫉妒和嫉妒，直接指向了他们的*行为性**。塔妮娅的父亲的死使她大为震惊，因为这给她留下了无法解决的心理矛盾。她与男友建立的稳定关系使她陷入了极度的嫉妒之中，这引发了毁灭性的风暴。托马斯的问题是如何成长为一个有成就的年轻人，特别是如何确立自己的性身份并建立性关系。
由于缺乏母性对象，这些青少年无法承受精神上的痛苦，从而跨越了精神病和边缘状态的边界。他们的困难由于一个坏父亲的引入而变得更加困难。 黛比对一个残酷的内在父亲的认同，导致她深深沉浸在一个充满施虐受虐狂幻想的世界里，以至于幻想和现实之间的区别变得模糊不清。至于塔尼亚，她混淆了力量和认同和一个残忍*力暴**的内在父亲。她沉溺于破坏性的幻想和*力暴**的爆发。
在托马斯的内心世界里，男人是野蛮的、无用的失败者，而理智和情感则局限于女孩和女人。他内心的父亲无法阻止托马斯在幻想中侵入母亲的内心。这导致了幽闭恐惧症的焦虑和恐慌发作。此外，这个男孩无法认同一个优秀的内在父亲，这导致了他的极度脆弱，并使他面临心理崩溃的危险。对于这些青少年中的每一个，治疗的进展都依赖于向他们提供与强健的父母夫妇相对应的包容和严格的限制设置。遏制的任务似乎涉及到最初的一段时间，当治疗被用作倾诉需要一起处理的感觉的地方。反移情交流在整个治疗过程中是至关重要的，以充分欣赏生动的内部世界所描绘的恐怖，以及一个困难的外部环境的影响。
青春期的发展阶段需要被理解为一个充满巨变和转变的时期，充满了成长、学业表现和离家的压力。在所有这些过程中，也许最重要的是，青春期性欲的激增导致了婴儿恋母幻想的重新觉醒，在治疗过程中必须经过协商和处理。 黛比、塔尼亚和托马斯都没有父母的经验，没有能力控制他们的感情。因此，他们的感情非常脆弱。没有帮助，他们无法处理生活中的创伤:对黛比来说，她母亲的事故和情感上的退缩;对塔尼亚来说，是她父亲的死;对托马斯来说，父母的分离和母亲深深的抑郁。当母亲在情感上无法得到照顾时，父亲则是冷漠、拒绝或残忍的。此外，这些青少年把他们自己的竞争攻击性投射到他们的父亲和兄弟姐妹身上，因此他们被认为是具有威胁性和可怕的。由于黛比、塔妮娅和托马斯已经内化了一对不称职的父母，他们无法应对从恋母情结幻想中产生的焦虑。她们的性发展经历的是与恶毒的父亲的一场生死搏斗，或者是为了安抚和引诱他。在他们看来，他们形成了一种施虐受虐的关系，在这种关系中，他们要么是父亲的受害者，要么被认同为他的*力暴**。这种无意识的幻想似乎是，这种致命的斗争发生在他们母亲的体内。
由于无法应对生活在*力暴**的内心世界所带来的焦虑，这些压力最终导致这些情绪脆弱的年轻人精神崩溃。
这三个精神错乱的青少年的心理治疗本质上是关注于控制他们的极端焦虑，并以这种方式逐渐帮助他们解决他们的精神错乱。思维包容，正如Bion的工作所证明的，是建立更大的人格整合和良好形象内化的必要先决条件，情感发展依赖于此。