#记录我的2023#
因地制宜的教育于今日又在我家上演了。
事情的来龙去脉是这样的。前几天德州不是地震了吗，有感受的京津伙伴们可能还记忆犹新。今天我先生跟我聊起网上流传的一件趣事。
一位在北京的姑娘，半夜被床铺的震动摇醒，以为房间里进了坏人。姑娘吓坏了，赶紧躲进一个角落，拨打110。不过呢，她还是挺冷静的一个人。
当电话那头的接线警察接通后，女孩灵机一动。
女孩：我的外卖怎么还没到，是不是不送了？
警察：你是不是打错了？
女孩：我没有打错。
警察立刻明白了：当然要送了，但是你地址写的不对，再说一遍吧。
女孩立刻将地址说出口。
等警察赶到时，据说女孩已经快被自己吓崩溃了。问清缘由，警察告诉女孩刚才地震了，虚惊一场。
听完这个事儿，您咋想，是不是觉得有点搞笑，但也忍不住为女孩的机智点个赞。万一，真要有歹徒，女孩的这种做法能救自己。我分析，女孩大概率北漂租房住，因此对这个房间有种本能的不安全感。试想，如果是在自己真正的家里，晚上肯定关门上锁，即使有风吹草动也不会首先认为有人会闯入。所以，一个女孩租房住肯定警惕性是很高的。
我们家听完这个事儿，岂能“善罢甘休”呢。这次我们二人的主张一致，要跟儿子聊聊这事。
吃过早饭休闲之时，我和儿子说起了这事儿。我问儿子，是否觉得这个阿姨机智呢？儿子说，还好吧。看来没啥触动。
我：你知道，她机智的地方在哪里吗？半夜了，拨打110，如果情急之下就说，警察快来救我，我住在……。如果房间里果真有坏人，一定会被激怒，发生*力暴**行为。但是阿姨挺冷静，说白了就是心理素质不错，虽然这么害怕了，她居然想起用点外卖的方式与对方警察对接，这点是值得学习的。
儿子点点头，好像有点感受了。
我：如果阿姨情急之下随便找个理由，比如假装问：我的课什么时候开始啊？诸如这种问题，如果真有坏人在场，一定会引起他的警觉。但是点外卖太平常不过了，全天24小时都有人点外卖送外卖，人的心理都能认同这事，不会引起坏人的怀疑。
我：所以，儿子，越是日常的小事越要留意。妈妈问过你，如果走在咱家附近遇到坏人怎么办？你当时是怎么说的？
儿子：找警察叔叔。
我：对。但是，儿子，那是教科书的说法，实际生活中我们能经常见到警察叔叔吗？妈妈是不是提示过，可以去找胡教练他们，他们一定会帮助你的。还有别的办法吗？
（注：胡教练是孩子的羽毛球训练的教练，平时训练场地就在我家附近。）
儿子嗯嗯地又想了半天。
我：是不是附近商场的工作人员也可以作为备选项。比如华为、超市那些大型卖场里的叔叔阿姨，都是在那里工作的正规人员，我想你如果情急之下向他们寻求帮助，应该也是可以的。
儿子好像开点窍了。
我接着说：妈妈突然由这件事儿联想到很久之前我们做过的一个游戏。就是发散思维训练，比如问你一块砖头能做什么，你有几个答案呢？
儿子：盖房子。
我：这是最基本的用途，还有呢？
儿子：遇到坏人，防卫。
我：可以这么说，但是实际用途有待商榷，因为可能防卫过度。再想想。
儿子：增高。拍照时一个人个头不够的时候。
我：非常好。
后来在我的引导下，儿子还想出：临时的小板凳、小饭桌、充当锤子、当尺子、临时枕头、当教具、垫桌椅。
这时我先生参与进来，听完我们闲聊后，他说到：这样漫无目的的说，容易“丢项”。是不是可以从吃喝拉撒用这几个方面总结。
这么一说，我们发现，虽然还是体现在“用”的方面居多，但是古人用砖用石块取火、烧烤食物等方面可以归在“吃”这类。我们后来还想到，如果将硬物划砖的表面，还可以获取粉末用于物质组成研究。
我们的谈话就在此结束了。
后来延伸的话题，是借今天的话题就事论事。我们想启发儿子，凡事不能总按常理考虑，不能墨守成规，太死板。任何事情，任何事物都有另外一个世界、另外一个角度，思路一定要开阔。