现在，小学生放学时间比家长下班时间早，家中没有老人帮忙，又不想因此影响自己工作，家长首选校外课后作业辅导班。家缴纳一定的费用，让机构里的老师帮忙接孩子放学，以及辅导孩子的家庭作业。
这样一来，家长免去了辅导孩子写作业的麻烦事，辅导机构又能赚到钱，双赢！但是，送孩子去辅导班这件事情往往是理想很美好，现实很骨感。
松华有一次批改班级一个学生的作业，发现字迹完全对不上，找来学生问：“小明，你的作业怎么回事？是你写的吗？”小明说：“老师，这些题目太难了，我不会写，就让辅导班的老师帮我写了。”
类似的例子不止这一个。松华不建议家长把孩子送到校外课后辅导班，原因如下。
1、校外课后作业辅导班的老师资质良莠不齐，家长一时很难分辨。校外课后辅导班的老师是否取得教师资格证，是否了解学生学习的教材这些基本的问题都有待考证。
个别辅导机构的老师，并不了解所辅导的科目，辅导学生的时候借助一些作业软件，直接让学生抄答案，让学生养成了抄答案的坏习惯。
2、校外课后作业辅导班的学生来基本上是家长没有时间管的，学生的学习习惯一般较差，“近朱者赤，近墨者黑”，小学生学习坏习惯的能力往往更强一些。小学生放在校外辅导班，学习成绩没有提上去，坏习惯倒是学到了，得不偿失。
有一个女学生本来学习成绩优秀，家长因为工作忙，把她送到校外的课后辅导班，她交到了不好的朋友，不仅学习成绩，其他方面都受到了影响。
3、校外课后作业辅导班的学生来自不同的学校，小学生的身体本来就不是很强壮，不同学校的学生交叉感染，更容易感冒生病。家长本来想图个省心，结果还要更费心了。
特别是小学一年级的学生，更加不要放在辅导班里。到时候孩子三天两头生病，家长也不清楚传染源在哪里，甚至把病菌带到自己所在的班级，查起来都很麻烦。
4、校外课后作业辅导班的学生较多，老师并不能关注到每一个学生，特别是动作较慢，习惯拖沓的学生，在辅导班作业基本上写不完，还要拿回家接着写，影响了学生的睡眠时间，不利于培养学生养成良好的学习习惯。
总结一下，小学生上校外课后作业辅导班弊大于利。在孩子刚进入小学，前两年是孩子养成良好学习习惯的关键期，家长有必要牺牲一下自己的事业，帮助孩子养成良好的学习习惯，千万不要图省事，把孩子放到校外作业辅导班。以防事后后悔，何不现在用心？
我是松华老师，喜欢谈一点教育，对于小学生上校外课后作业辅导班，你有什么看法，欢迎来说说，我们一起交流讨论一下吧！