第17节【翎毛写生】：《鸚鵡》是由青墨老师主讲的。本节课的学习目标
一、了解鹦鹉的基本观察技法
鹦鹉：鹦鵡种类繁多，有358种，是鸟纲最大的科之一。典型的攀禽，对趾型足，两趾向前两趾向后，适合抓握，鸟喙强劲有力，可以食用硬壳果。羽色鲜艳，常被作为宠物饲养。它们以其漂亮的羽毛，善学人语技能的优点，更为人们所欣赏和钟爱。
鸟中二哈，种类丰富
鹦鹉常见品种---虎皮鹦鵡
鹦鹉常见品种---玄凤鹦鹉
鹦鹉常见品种---牡丹鹦鵡
名画欣赏
梨花鹦鵡图 宋 佚名
图绘满枝的梨花开放，雪白一片.一只羽毛翠色
红顶红嘴鹦鹉立于枝头，俯身似闻梨花清香。技法上，梨花花瓣以白色晕染，花茎以淡绿色勾画;鹦鹉羽毛粗笔绘出，显得蓬松，身形滚圆，可爱至极!
桃花鹦鹉图 清 任薰 南京博物院
此幅绘一只绿毛鹦鹉单脚立于复瓣桃花树枝上，鸟喙似整理翅上羽毛;桃花团锦簇，冰清洁白，萌出的绿叶娇嫩淡雅，用笔学明末陈洪绶，得古雅之韵。
任薰，字舜琴，清代画家，其兄任熊，与任熊、任颐时称“三任”，为海上画派代表画家之一
五色鹦鵡图 北宋 赵佶
赵佶在即位前曾随画家吴元瑜研习绘画，尤工花鸟,并擅画墨花墨禽。形象生动
明 陆治
图绘粉桃嫩柳，春风骀荡。一只绿鹦鹉倒看桃花，两只白燕呢喃。虽是精工描摹春色，但用笔用色随心所欲，实陆包山用意之作。
二、掌握翎毛鹦鹉的基本画法
写生的重要性
齐白石说：要写生而后写意，写意而后复写生，
自能神形俱见，非偶然可得也。
1、轮廓形体构建：观察禽鸟的动态时，注意整体轮廓的走向，大的趋势状态，构建出禽鸟灵动的形体。
动物写生:
每个动作要明确特征，分辨出细微的变化，由小看大，由局部看整体。
2、比例关系明确：举一反三，把临摹时学到的抓取比例技巧，灵活运用到写生中。
3、笔墨韵律设色：根据观察到的禽鸟颜色，调和出贴合实物的色彩，注意形体关系，颜色深浅变化。
4、画面意境体现：作品除了表达准确生动的形体之外，也可将作者的精神性融入其中，使其形神兼备。
观察鹦鹉：
鹦鹉头身圆润头与身体1:3尾与身体1：1
抓住枝干时两趾在前两趾在后
运笔上：先勾轮廓注重比例再行染色
三、完成一幅写生鹦鹉作品
绘画步骤一:起稿
先用铅笔找到大概的比例关系和轮廓形，画飞羽时可以用淡墨覆盖一层淡墨，然后再去设色。画肚子羽毛时要注意亮灰暗的变化，用毛笔做出丝毛状，在边缘扫
绘画步骤二:设色
设色：脑袋前面先用藤黄加一些水，要避开嘴，往后过渡，肚子颜色藤黄加酞青蓝，画完之后可以把重色再去加重
完稿
四、学会一种特殊技法勤加练习
特殊技法——墨拓法
拓法用清水，把墨汁晕染到水面上，再用大小合适的宣纸拓，就出现了肌理，可去描绘烟云等
#了不起的中国颜色#