大家好，我是广州星智少儿成长服务中心凌老师，是一名运动感统训练师。今天和大家分享一位学生的教学过程，希望能够更好地帮助到大家。
基本情况
姓名：洋洋（化名）
性别：男
年龄：4.5岁
基本问题 ：
运动2—，语言1，理解1。刚来时翻、滚、爬、跳都不能自己完成，整体肌力力量较弱。指令、配合度差，气息不足，语言表达能力弱，理解能力较弱。喜欢到处跑，动不动就躺地打滚，一累就哭。
分析原因，制定教学方案
康训前两个月运动感统课主要针对上肢力量进行高强度训练，技巧练习不同于粗大动作，技巧型需要学生手眼脚的协调配合；以及一定的理解能力，当老师下达指令后理解并正确完成，还要有一定的社交能力。
通过系统的训练学生能力不断提高学生对老师的指令完全配合，可以按要求完成训练的内容。能独立完成，左右手拍球、运两球，左右手定点跨球，双拍双跨，跳绳等。
效果与建议
通过在星智康训练习，孩子能力在慢慢地提升，认知理解、指令配合、言语表达、与人互动交流都明显提升。上课安坐了，课堂上怕累易哭等情绪得到改善，变得更坚强。
洋洋已经来学校康训两个多月，运动能力2+；语言1+；理解1.6；各方面可以说比之前刚来时可以明显对比。语言表达能力、运动能力都有很大程度提高，在生活经验上，洋洋现在能独立简单的完成一些自理能力。接下来康训里希望学生早日康复，早日回到普校学习。
凌逢
(广州星智少儿成长中心 运动感统训练师)
毕业广西师范大学漓江学院，体育教育专业，获得国家初级体能资格证，擅长灵活运用运动与感觉统合的综合训练方法，促进孩子肌力、松懈、平衡、速度、方向、协调、变化等肢体功能发展，改善孩子的触觉、前庭觉、本体觉等感知觉能力，提高孩子行为控制力、指令配合、专注力、快速反应等能力，建立学习常规。
主教课程：运动感统